第二一章 選出新班長

如果說茹老師之前的講話我沒有興趣聽下去，而下面的這段我覺得就有意思多了。

茹老師華麗麗的演講，中心無非是想讓同學們選舉楊啟龍同學為班長而已。

既然如此，我也就順水推舟吧。選舉規則要求每人可以推選兩個人，所以我在選票上鄭重地寫下了“楊啟龍、李楓”。

我寫完之後，環顧四周，發現大家都還在苦思冥想。我就在心裏笑了，我覺得同學們實在是太認真了。

我一不小心，看到了張丹的選票上寫着“天子，張丹”。我心想，我親愛的丹丹啊，你可真不害臊。寫我名字我本不怪你，但你為啥要寫錯字呢。再說了，選票上寫自己也有點太不含蓄了吧！

你想上位，可以告訴我一聲，我可以選你呀！你那麼漂亮的字跡，誰認不出來呀？再說了，你寫了咱們兩個人，萬一讓別人誤會咱倆穿一條褲子……

哦，不，話不是這樣說的……反正，就是這個意思吧！

正這樣想着，茹老師來了一句：“寫好了嗎？”

大家齊聲回答：“寫好了！”

這一聲排山倒海，氣震山河，作為班主任的茹老師非常高興。

因為茹老師經常教導我們說：“說話就要乾脆利索，簡潔明快，不要啰里啰嗦！”結果是除了他自己的發言啰里啰嗦之外，其他人相對來說都比較乾脆利索。

本來選票上交之後，接下來應該公開唱票記票宣佈結果。可是茹老師把選票捏在手裏，話鋒一轉：“好，下面時間，大家認真複習功課，選舉結果明天公佈！”就顛顛兒地離開了教室。

下課後，楊啟龍走到我身邊，朝我眨眨眼，說道：“怎麼樣，我們現在可在一個班裏了！”

我看着他得意的笑容，心想：“如果沒有你老子，你能來到這個班？”

但我仍然笑着說：“真巧啊，沒想到你也被分到咱班了！”

這時，班裏有幾個男生用好奇的目光看着我和楊啟龍，我想他們肯定是在納悶我們是怎麼認識的。我覺得自己沒有必要和他們解釋，就自顧自地和楊二公子談起了天。

楊二公子說因為聽說我在（4）班，所以他就非要來（4）班不可！原來他爹是想讓他到（1）班去的，因為上次考試，（1）班的整體成績要比（4）班好一些。

第二天，茹老師一大早就到班裏開始巡查了。本來同學們剛剛從睡夢中醒過來，讀書的聲音不大，但由於受到了茹老師的刺激，嗚嗚啦啦的還是聽起來很厲害的樣子。

茹老師在班級里轉了一圈，確認大家都在老老實實地背書的時候，就走上講台：“停！大家靜一靜！根據昨天大家選舉的情況，還有我們任課老師的商議，班委成員名單已經確定！下面我宣佈一下最終的結果：班長，楊啟龍！紀律委員，聶高原；學習委員，王小文；生活委員：何若雲；體育委員：王博……”

茹老頭一宣佈，同學們開始不淡定了，議論紛紛：

“楊啟龍是班長？為什麼不是陛下？”

“我選的是陛下啊，你選的誰啊？”

“其他的我都沒有意見，可是楊啟龍是誰啊？剛入班就當班長，不合適吧？”

……說什麼的都有。

其實我早看透了茹老頭的把戲，為什麼早不選班長，晚不選班長，偏偏就在這個時候？就在楊啟龍同學進入班級的這個時候？

而且茹老頭還說得那麼露骨，什麼學生會主席啦，什麼省實驗中學啦，巴拉巴拉小魔仙啦啦啦，都是套路啊。

我猜想一定不止我一個見風使舵的，想必班上也有比我更會溜須拍馬的人，和我一樣選了楊啟龍吧？

即使全班的同學都沒有選他，我相信以我對茹老頭的了解——

其實也不大了解啦，比如我根本不知道他的體重，應該超過一百八了吧！

也不知道是不是全學校最丑的老師，應該是最丑的吧！

反正我沒有見過比他更丑的！

也不知道他晚上是否打呼嚕，應該是打的吧——

他也應該把楊啟龍作為班長的最佳人選，反正班上沒有一個人可以看到全部選票！

即使大家議論紛紛，也無法確定到底誰的選票有多少張。因為也許有人明明選了某某人，卻在班上瞎起鬨也說不定。

唉，真相也許永遠掩埋在茹老頭的腦子裏了吧！

其實吧，我覺得一個班級的班委，其實也不是什麼大官，誰來當有什麼要緊？但對同學們來說，的確不一樣啊，因為這些人從此後就比一般同學多了那麼一層保護，多了一點點特權。或者說僅僅是多了那麼一點點優越感而已。

但這也是一般同學能夠用眼睛看到的最高遠的升職了！所以，對於同學們的激動反應，我是可以理解的。

嗯，還是太嫩，太單純，我想。正在這樣胡思亂想，茹老頭的一生斷喝，壓下了所有的嘰喳聲：“吵什麼吵，吵什麼吵，有本事你上來吵，你上來，到台上來，我不說了，你說！你說啊！怎麼不說了？有本事你說！……”我真是服了他了，永遠是這樣的套路，也不說與時俱進，讓人新鮮一下。

我終於懂得了創新的重要性，果然當老師的，必須不時地要互相聽聽課，學習一點新的教學語言了，看茹老頭，這語言貧乏成啥了！

茹老頭的話還在繼續：“這次選舉的結果是公正、公平的，這幾位同學的表現大家也都看到了，的確可以作為我們班同學的表率！可見群眾的目光是雪亮的！但我不得不說，班上還有那麼幾個，啊，幾個調皮搗蛋分子，啊，故意破壞民主選舉，啊，讓你寫兩個人，你偏偏寫了三四個、十來個，你想幹嘛？啊？這樣的選票，作廢！還有啊，專門撿那幾個不上進的、整天拉幫結派的、搞什麼個人崇拜的，玩什麼封建社會的皇帝啊大臣啊那一套的來寫，這些都是腦袋有問題！這樣的選票，作廢！還有啊，一些同學專門寫自己！你是多麼自戀啊？老孔雀都比你有自知之明！這些選票，作廢！還有……”

我算是聽出來了，除了他宣佈的那些人應該寫進選票之外，凡是寫其他同學的，都是搗蛋分子，都是該下地獄下油鍋的。媽媽呀，我不知道，除了那些作廢的，還有幾張是符合茹老頭要求的選票。

我看了一眼楊啟龍，楊啟龍此時也在看我。

其實我對楊啟龍這傢伙並不反感，我只是覺得茹老頭拍馬屁，不，拍羊（楊）屁也拍得太性急了點兒！我朝楊啟龍笑了笑，也順便向他豎起了大拇指，而他呢，則朝我笑着搖了搖頭。

我知道他的意思：哎呀，人怕出名豬怕壯，誰讓我有一個當校長的爹呢，身不由己呀，身不由己！……

茹老頭講了將近三十分鐘了，一個早讀僅僅五十分鐘，這就快下課了，本來我還立下雄心壯志要背幾十個英語單詞兒呢，這就被茹老頭給耽擱了，但他還沒有結束的意思：

“同學們！通過這次選舉，發現我們班存在着很大的問題，主要問題就是一個，班風不正！而班風不正的根源，其實就是那麼一兩個人！啊，一兩個老鼠屎，啊，弄壞了一鍋湯！一兩個，不，一兩頭，不對，形容馬的是用哪個詞兒來着？你們學語文，老師有沒有教過？……”

此時，前排的一個乖乖女小心翼翼地說了一句：“老師，是不是用‘匹’？”

茹老師這才繼續說下去：

“啊，那麼一兩匹，害群之馬，啊，把班級弄得烏煙瘴氣！接下來啊，等月考成績出來，啊，我非收拾幾個不可！……好了，不耽誤大家讀書了，大家讀書吧！”

說完，歪着脖子，氣呼呼地離開了教室，出門的時候滑了一下，差點跌倒在教室門口，幸虧他的手扶住了門，把門推得在牆壁上碰撞了一下，發出了刺耳的聲音（鐵門）！

我聽了茹老師的“臨別贈言”，心似雙絲網，中有千千結。

首先是這茹老頭雖然看起來比較糙，但在語言的推敲上還是挺注意的，比如說馬是論“匹”的，他很小心，寧可讓自己的演講斷片兒，也絕對不忽悠大伙兒，這一點很值得大家學習；其次呢，我怎麼覺得這傢伙是明顯針對我而來的呢？

難道是我多心了？

……不行，我無論如何也不能成為茹老頭的眼中釘，肉中刺啊，我得表現好一點兒！

以後我無論如何絕對不能讓兄弟姐妹們再瞎起鬨了，整天無論說正事還是說不正的事兒，都一口一個“陛下”地叫着，讓人以為我在搞什麼封建社會的那一套，不是一幫大臣們“廷斗”，就是一幫嬪妃們“宮斗”，這都不好，我的威望讓茹老頭開始羨慕，這絕對不是好兆頭。

我得讓同學們收斂一點兒！

我胡思亂想了一個早上，結果是該記的英語單詞兒一個也沒記住。