第11章 神秘人的身份(求推薦，求打賞）
武一如既往地練到了天黑，差不多的時候，神秘人走了過來，道：“今天就到這裏吧！不必機器化訓練，今日學習效率不輸昨日，你的基本功在我眼裏基本紮實了，明天練習最後的腿法！天色已晚，先回去吧！免得有不法之人來找你麻煩。”
武停了下來，做出了一個令神秘人意外的舉動，只見他跪倒在地，道：“謝謝師父的關心，晚輩自覺今日較之昨日又有了進步，要點鞏固了更多，也學到了新的知識，師父的耐心教導和陪伴我不知道如何來感激，您就是我的再生父母！”
說著他就要磕頭，卻被神秘人扶住了。
神秘人道：“起來吧！大可不必這樣，我來自上古世界，現在你不必知道上古是什麼世界而且你也難以理解，我是那時的唯一倖存者，肩擔使命，特意來揀選一位人匡扶正義，我看到了你是最合適的人選。”
“在那時，我只是一位普通的天神，指導你成長是我應盡的任務，我其實不適合做你的師父，你的師父另有其人，所以你不需要行如此大禮。以後還有很多路要走，我傳授的知識有限，未來如何，主要在你自己身上！”
他的眼裏好像有淚光隱現，只不過在斗篷的遮擋下武沒有發現，說實話，他也被武的執着所感動了。
“真是苦了這孩子，明知道他的家境貧寒，家族地位也低，還讓他練這麼累，而且是考驗意志力的武術，這難道是沒辦法的事嗎？希望他能理解我的心意吧！”
武靈的境遇很值得人可憐，神秘人其實不想讓他練武，但任務在身的原因又讓他不得不如此。
“原來自己的師父是神，如果不是神，哪能來無影去無蹤呢？”武的內心也掀起了驚濤駭浪，站在自己面前的這位是有多大的來歷啊！
“雖說我是天神，因為上古就像神界，我出生在那裏，自然而然成為了其中的一員。”神秘人回答武的心中所想。
看着他通紅的面龐，渾身上下都是泥沙，以及目光中蘊含的戰意，神秘人的心中除了滿意還是滿意，他道：“今天就到這裏吧！我送你回去。”
下一瞬，武回到了家中，這一次他反而不覺得奇怪了。
床本來是用來睡覺的，但是武卻把它作為了冥想的區域，現在對於他來說，冥想等同於休息。
“人是否能修鍊成神呢？如果可以，那該有多強的實力呢？成神需要哪些條件？”武沒有立即冥想，而是皺着眉頭陷入了思考。
這個問題沒有人能告訴他，即使是他的老師也沒有提起過，只有靠他自己去探尋。
在他們這個世界的歷史上，達到神之境界的人，或仙人，或鬼魔，又或是冥界人，都是絕無僅有的。
“無論怎樣，我都要朝着這個目標靠近，終有一天達到的話，我可稱自己為武神！”武靈暗暗下定決心。
......
三個月後，本源中級學堂。
“同學們！這個學期和大家共同學習，共同進步，學風良好，我們沒有給學堂丟臉”，林西停頓了一下，道，“告訴大家一個好消息！皇室長老來訪問過我們學堂，很滿意我們近幾年的建設，特此審批我們進階為高級學堂，現在，我們在家族中也是一流的學校了”！
“好！”
“好啊！”
“好耶！”
......
學生們歡呼雀躍。
本源中級學堂的進階不僅意味着名聲的突破，而且意味着學生們將獲得更優質的學習資源和學習環境。
“這個學期已經接近尾聲，和同學們在一起，老師覺得很愉快，之後有三個月的假期，希望大家假期里盡量不偷懶，因為開學初有一次重要的考核關繫着畢業，學堂高層，其他家族的長老，以及少數皇室長老都會來觀摩。”
“長老們沒有明說，但猜測是國家特意給我們學堂預備的考試。國家對我們越來越重視，這次只有極少數的學堂進階，而學堂的層次變高，不是意味着我們能就此放鬆，而是要比以前更加努力，老師會帶領大家一同進步！”
“老師知道你們還年輕，但我相信同學們都懂得這個道理，祝大家假期愉快，收穫頗豐！”林西道。
看着底下帶了一個學期的學生，他的心中沒有了當初陌生的距離，反而有了深厚的師生情誼。
叮鈴鈴！
下課鈴已然響了起來，這個聲音意味着假期的開始，但沒有一個人準時離開，在辭別之前，他們向著林西感謝道：“林老師，謝謝您教給我們這麼多的知識和技能，下學期再見！”
林西很開心，和學生們待在一起最讓他其樂融融，他一一招呼着，當目光落在武靈身上的時候，他的心裏被複雜充滿：“希望他下學期回來能帶來一個更加不一樣的自己，希望他真有周老所說的那異於常人的天賦。”
同學們都興高采烈等待着放假，但武很平靜，沒有失態，面帶微笑聽着林西的話，周圍的嘈雜聲音沒有絲毫影響到他。
幾個月以來的練武讓他的心理年齡趨向於成年人的水平，雖然模樣還是少年，但他懂得了許多同齡人所不知道的道理。
學生們自然注意到武的特立獨行，下意識地認為他比較內向。
但林西眼中的武卻不是這樣，這是他沉穩的表現，這是他成熟的表現，喜怒不形於色，是可培養的苗子！
“林西，你出來一下，我有話跟你說。”周老的聲音出現在林西腦海中。
如果是學生自然不會理解，溝通還能不通過口頭？聲音是如何傳到對象的腦海中呢？
實際上，這是意念傳話。
“大家先坐一會，老師有事出去一下，等會可能學堂有話對你們說。”林西聞言道。
“該講的都講了吧？期初考核十分重要，應該是關於個人的水平測試，評委是來自不同家族和皇室的長老，他們會根據同學們展現的個人能力，以及其中的細節打分，最終得出考核成績。”周老交代道。
林西點了點頭，道：“周老，這是整個學堂的考核，還是我們這個特長班？”
“是我們整個學堂，我跟每個班的班主任都講過了，務必落實到每個學生，也別給他們太大的壓力，畢竟他們還是未成年人”，周老繼續說道，“我要跟你說的就是這些，回去吧”。
“好的，晚輩有數了。”林西回答道。