第一章 新建的球隊

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中國大連，這座美麗的北方城市在國內享有着“足球城”的美譽，實德俱樂部便是中國足球的代表之一。大連一直擁有很濃厚的足球氛圍，在學生群中尤為顯著，這是中國其他城市難以媲美的。

今天是八月三十日，德國世界盃結束到現在還不足兩個月，球迷的熱情未曾完全散去。但在中國，各大高校卻迎來了報名的第一天，不少學生重新回到了當初學習的地方，他們將為了自己的前途，繼續在校園之中埋頭苦幹。

育英中學是大連市教學實力非常雄厚的一所學校，包含了初中部和高中部。其高中部是全國知名，每年都有三十名左右的學生考入清華北大這等名牌大學。可以說，育英中學是所有把學習當生命的學生極度嚮往的地方。

學校的公告欄上，一大群剛來的學生圍着公告欄指指點點，看看有什麼新的公告。上面的內容大多是祝賀某某同學成功考入某某知名大學，和去年的這個時候相比沒有太大不同，只是學生的名字變了而已。

只有那最後一欄的公告，刊登着一條和別的內容格格不入的告示，上面寫着：經校方商議決定，本校高中部足球隊將重新組隊，以備戰全國高中聯賽。

署名是校體辦。

重新組隊？這是什麼情況？

一位長得很胖的學生看着公告欄，喃喃道：“咱們學校的足球隊不是因為一直踢不出成績，去年就解散了嗎？為什麼今年要突然重組？”

旁邊一人估計是他的同學，撇嘴說道：“你別問我，我可不知道。”

一個短髮女生說：“才一年就改變了主意，校方的想法還真是讓我們猜不透啊。”

“應該是有其他打算吧，學校不可能無緣無故這麼做。”又有一個男生在說話了。

人群中又傳來一個女孩子的聲音：“通告上說，學校還是為了參加全國大賽才重組校隊的。”

幾個人隨意的交談着，隨後圍觀的學生越來越多，討論這件事的人也多了起來，各種聲音也參雜不齊。

“看來學校的那些足球迷又要蠢蠢欲動了。”

“這樣也好，我們班裏那幾個人天天盼着校隊重組，然後就能代表球隊去參加全國大賽了。”

“就你們班那些人的技術還是算了吧，他們要是進了校隊，明年肯定又會被解散。”

“我很想看看，新的球隊會不會踢出好看一點的比賽來。”

“不知今年又會有那些學生加入足球隊。”

這些風華正茂的學生對校隊的興趣遠遠超過了其他事，其實這也不奇怪，足球是全世界最受歡迎的運動，在中國也有大批簇擁者，國內也有高中生足球聯賽，並已舉辦了很多屆了，但所受的重視度不高，國家為此動了很多心思，並在七年前對全國高中生足球聯賽進行了第一次改革。

高中聯賽總共分為兩個階段，分別是地區預選賽和全國大賽。首先修改的就是預選賽，國家根據不同地區、不同城市的足球水平進行了重新劃分。競技水平高的城市還被單獨劃分了出來，差一點的仍然和以前一樣，要跟同在一個地區的城市進行競爭，去爭奪出線權。

曾經很長一段時間，大連都是被分配在東北賽區的，不過這座城市的高中球隊太強，歷史上共有十一支隊伍打進過全國大賽，其中有六支球隊奪得過冠軍，在全國獨佔鰲頭！國家為此把大連從東北賽區劃了出來，單獨列為一個地區進行角逐。

這樣一來，之前預選賽所劃分出的七個大區就變成了八個，多了一個很特殊的大連地區。（因港澳台沒有球隊參加高中聯賽，所以港澳台地區不在此列。）

全國大賽階段的修改就很簡單了，只是把晉級的球隊從二十四支增加到了三十二支。除去強勢的大連所佔據的六個名額，其餘的七個地區就要去競爭剩下的二十六個席位。等到這三十二強聚齊，便可前往全國大賽的舉辦地了。

大賽的舉辦地點每年都不一樣，上一屆是在南京，這一屆則是上海。儘管國家為高中聯賽花費了這麼多精力，可由於國內足球的整體水平問題，關注度還是很有限。一直到2002年韓日世界盃時，中國隊首次闖進這等世界大賽，接着兩年後又在本土舉行的亞洲杯賽上獲得了亞軍，僅僅是惜敗於亞洲第一球隊日本，這也是中國男足近十多年來取得的最好成績。

因為這個原因，中國足球在國內受到的關注空前高漲，各種大小型比賽也進行得如火如荼，以前和高中聯賽有關的報刊雜誌也在這兩年得到了更多的關注，比如《少青杯》。不僅如此，若是校足球隊成績踢得好，校方也會有不同程度的獎金。

一直到去年，國家再一次對高中生足球聯賽進行改制，以前一場八十分鐘的比賽改為了九十分鐘，向著職業球隊看齊了。同時還把預選賽的比賽制度全部改為小組賽，靠積分來確定出線球隊。大連的出線名額依舊是六個，保持不變。

另外還有更為重要的一點，以前的高中生聯賽是由教育部體育衛生與藝術教育司、中國中學生體育協會聯合主辦，現在則是由國家體育總局負責，並且還把任務指標下放給每個省市的體育局，由此不難看出，國家現在有多麼的重視青少年足球。

但是這一切都和育英中學無關，這所學校雖說教學能力一流，卻也僅限於文化教育，體育方面並不擅長，初中部倒還好些，偶爾也能出點成績，高中部簡直就是一群朽木，難以雕刻。

高中部整體實力太差，一些足球特長生也便不會來育英中學就讀，就連本校初中部的隊員為了踢球都去了別的學校。長此以往，就形成了一種惡性循環。儘管育英中學也每年組隊參加比賽，可卻連市裏的預選賽都過不了，那遙遙無盡的全國聯賽也成了一種奢望。

對此，校方也有些絕望了。花錢打不出成績，乾脆不打了！打下去也是白白浪費錢。於是在去年八月，學校決定不再組建足球隊，校隊也因此而解散。

可是，僅僅一年之後，學校又要將球隊重建，原因何在呢？

這群學生已經在公告欄前議論了很久，都是在說校隊的事。之前說話的那位胖子男生問道：“咱們說了這麼久了，都沒人知道校隊重建的內幕？”

學生們相互望了幾眼，都沒有出聲。

一個剛剛走過來的高個男生看了下通告內容，又聽了聽大家的談話，說了句：“我知道是什麼原因。”

他的話語引起了諸多同學的注意，胖子問他：“你要知道，就說給我們聽一下啊。”

高個男生說：“高一年級有個新生，也是踢足球的，他聽說了校足球隊解散的事情之後，就不想來育英中學念書了，不過他的父親和學校的校長是很好的朋友，於是他想出了一個辦法，懇請自己的父親幫忙，去說服校長，希望學校能重組足球隊。”

“恭喜他，他成功了。”

另外一位男生問着那高個子：“這位同學，請問你是怎麼知道這件事的？這個新生該不會就是你吧？”

高個男生搖頭道：“不不，不是我，我和他的一個初中同學是朋友，消息是從我那朋友口中得到的。”

“那請問，這個人又是誰呢？”

“如果你們看過初中聯賽，就知道這個人是誰了。”

“兄弟，你就別賣關子了，快點告訴我們吧。”

高個男生笑了笑，緩緩開口：“他叫張述傑。”

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張述傑還沒有來到育英中學報到。

他正在一家報亭前，手中翻閱着《少青杯》，上面有一條新聞讓他非常感興趣，新聞上說，中國正在試圖和意甲的一支俱樂部談判，想讓對方在中國高中生足球聯賽中進行挖掘，看看有沒有值得培養的足球人才，而這支俱樂部，就是意甲球隊帕爾馬。（大家可能會疑惑為什麼要在故事中選擇一支已經破產的球隊，而不去選擇其他球隊。關於這個原因，章節的下方會我會給一個詳細的說明，這裏就先簡單的提一下）。

正所謂“高手在民間”，中國是不打算讓帕爾馬在專業的足球學校裏面選擇。國內的足球環境一團糟，很多足球學校的人都是靠關係進去的，根本沒有真材實料，相比一些普通的高中生都不如，因此中國便直接把水平日益遞增的高中聯賽頂在了第一線！

看來國家對於國足的後備人選是下了大血本了！他們希望帕爾馬通過中國的高中聯賽，看清隱藏在民間的足球天才。高中生相比於初中生，心智上成熟一些，接受能力更強，而且比大學生更有年齡優勢，培養的空間更大，綜合來看，高中的學生是最適合進行更深一步的培養的。如果真有人被帕爾馬看中，就能獲得去歐洲試訓的資格。在那樣的環境下成長，以後成為意甲甚至是歐洲某支俱樂部的一員也不是不可能。

這可比在國內要強多了。

不過新聞里還說了，帕爾馬俱樂部的高層還沒有表態，估計是認為中國足球水平不行，所以暫時還沒有給予答覆。

張述傑看完了這則新聞，心裏有一種說不出的感覺。在全國高中生足球聯賽中選拔人才，中國是第一次。雖然帕爾馬暫未表明自己的態度，但國內對此事的負責人卻借媒體之口告訴世人，認為簽約一事問題不大，最慢會在半年內給國內球迷一個交待。

如果簽約最後真的成功了，那麼在寒假期間舉行的高中聯賽和以往的意義就大不相同了。

賣雜誌的大媽見張述傑拿着書看了很久，問他：“你到底買不買？”

張述傑把書放了回去：“我不買，我就隨便看一下。”

“不買就走，別擋着我的生意。”大媽心裏很不滿。要是人人都站在報亭前把雜誌看完了，那還賣給誰去？

張述傑倒也不在意，心想：你不叫我走我也會走了，我還得去學校報名呢！

報名的時間總共兩天，張述傑也不是很急。他是一個人去報名的，沒有要父母的陪同，這也是他自己的要求，反正育英中學是在自己居住的城市，難道自己還會走丟了不成。

八月底的大連還是很熱，他盡量走在陰涼的樹蔭之下。陽光透過葉間縫隙照在他臉上，映出了幾點斑駁。

其實張述傑的成績並不算是頂尖，他之所以能考上育英中學，全仗他是足球特長生，中考時有額外加分才來到這裏的。

回想兩個月前，在全國初中生足球聯賽中，他率領自己的球隊勇奪冠軍。作為前鋒的他也斬獲了最佳射手，同時也獲得最佳前鋒的稱號。在終極大獎“最佳球員”的評選裏面，他也獲得了此項殊榮，為他初中時期的足球生涯畫上了一個圓滿的句號。

中考成績出來后，他得知自己被育英中學錄取，剛開始他還在猶豫要不要來，畢竟這所學校已經在去年將足球隊解散，可他父母讓他必須在這所學校就讀，說是師資力量雄厚。同時他父親認識育英中學的校長，兩人關係還非常好。於是他再三懇求父親，去育英中學讀書沒問題，但希望能夠說服校長，恢復校隊。

父親答應了他的要求，去勸說校長，又是請吃飯又是請喝酒，好說歹說，校長最後才勉強答應，重建了校隊。

不過校長有個要求，那就是必須在這一次的比賽中向全國大賽看齊，不然年年都倒在預選賽這門檻上，他這個校長臉面也過不去。如果有了張述傑的加盟，球隊戰績還是很差，到了明年，他依然會將校隊解散。

保底成績是進入全國大賽！作為初中賽段的最佳球員張述傑來講，他覺得這一點自己還是可以辦到的。

他現在正站在育英中學的一號校門前，這也是學校高中部的學生進出之用，這個時間進進出出的學生非常多，高矮胖瘦美帥俊丑都有，張述傑笑了笑，大步踏進校門。

不愧為師資一流的中學，單看這綠化設施，就足以讓人流連忘返。如果這些男女學生再大膽一點，手牽手肩靠肩什麼的，那就和談情說愛的公園差不多了。

想遠了，張述傑還得去辦理新生入校手續。他一路觀察一路詢問，因人太多，他花了一個多小時才基本辦好，現在只剩最後一個步驟：去教室報到，在班級做個登記。

他被分到高一七班，教室是四樓最正中的一間。張述傑來到教室門口，還沒走進去，就看到講台附近已經圍滿了一群學生和家長，圍了個水泄不通。

這時，張述傑顯示出了自己體育愛好者的優勢，他把身體往前一橫、一擠，嘴裏還喊道：“不好意思啊同學們，麻煩讓一讓，謝謝，謝謝。”

他的身體在分別經過兩個女生的胸部和臀部之後，總算是擠了進去。他看到，講桌前坐着一個大約三十多歲的女人，胖胖的。他很容易的就能猜到，這個女人應該就是以後他的班主任了。

“張述傑？”這個女老師拿着他遞過來的資料，抬頭看了他一眼。

“是的，老師。”張述傑說。因他還不知道這位老師姓什麼，便直接叫的“老師”。這些做班主任的似乎有個習慣，報名的時候不會告訴學生叫什麼，而是開課以後才會在黑板上寫下自己的大名。

“足球特招生，嗯……”女老師好像在想着什麼。

“是的。”張述傑應道。

女老師沒再多說，只是給張述傑登記，好了之後叫他簽字，並讓他留下他自己和監護人的聯繫方式。

張述傑很快就填寫完畢，問道：“老師，還有別的嗎？”

女老師忙着給下一個學生辦理，頭也不抬的說：“沒有了。”

“那我是不是可以回去了？”

“可以。”

張述傑給老師道了個別，準備回家，確切的說是回去找小夥伴踢球。他還沒走到兩步，女老師忽然叫住了他。

“張述傑。”

他停下來回頭問道：“什麼事啊老師？”

女老師抬起了頭：“既然你來到了育英中學，以後就要好好念書了。”

張述傑有些懵，不懂她是什麼意思。

女老師又說：“你是特招生，也就說明你的文化成績實際上沒有達到育英中學的錄取線。往後你最好少踢球，把心思多花些在學習上。”

張述傑這下明白了，笑道：“我知道了，老師。”

女老師點點頭：“沒事了，你回去吧。”

張述傑離開教室后，想起那女老師說的話，聳了聳肩，隨即走下了教學樓。