第十一回

第一堂是英語課，沒半個人請假曠課，每位同學都正襟危坐着，包括目不斜視的阿德同學。在他踩着點最後一個進教室的一剎那，早就把全班同學做了一次快速掃描，心中略微有些失望：雖說這一屆的美女不少，但密度分佈明顯不均，自己班上滿打滿算頂多也就1個良好2個及格，阿德覺得還是上大課比較好。他大學都上第二回了，清楚高中的嚴謹態度在一年級還能有所保留，但這些殘餘隨後會慢慢消失殆盡。高跟鞋踩在水磨石地面發出“咄咄咄”聲響，門外走廊的迴音由遠及近傳進教室，大家心情都緊張起來，不由得坐得更直。老師進教室前的目光，和之前阿德的有神似之處，也是快速進行一掃，迅速有個大致印象。把教案放在講台，轉過身面對黑板，找出一根最長的粉筆，毫無徵兆地開始刷刷刷狂寫，瞬時間黑板上爬滿了一大半英文。同學們此時才意識到不妙，呼啦啦掀開筆記狂炒，因為這急性子的老師已經開始狂擦最左邊三分之一的黑板，不少同學拚命舉手反應“老師，老師我們還沒來得及抄，先別擦！”老師聽了也不是沒反應，而是擦得更快。一時間人仰馬翻粉塵飛揚，教室充滿一片蕭殺之氣。以下是黑板上英文內容的翻譯。

ID：Fiona

ZhangLEVEL：100級職稱正教授

負責課程：初級英語、高級英語、報刊選讀、英國文學史、美國文學史。

同學們：從現在開始，課堂上的交流、授課、問答，以及課後討論、課餘的交談一律使用英語！

否則我一律無視之，一次扣0.1分。以上是我對你們的要求。今天是第一節課，依循往例：

將內容抄完並看懂的同學可以直接上台自我介紹，第一個上台介紹者可得到

0.1分，第二個上台0.05分，第三個0.02分。最後三個上台一律倒扣0，05分，

介紹內容含糊不清、空洞、重複，還有自我介紹時間無法達到三分鐘者，扣0.1分。

自我介紹時間超過三分鐘后每一分鐘可得到0.1分

註：額外加分的定義：期末五門專業課總成績的各自的額外加分，也就是說，分別各自加在5門上面。以上。

接下來的資料是阿德自己的補充：張楠，女，四十齣頭，貌不驚人，心如鐵石，不可得罪！他對這廝的印象太他媽深刻了！是個十分陰險難纏，必須打起十萬分精神對付的那種。比如黑板資料上什麼都寫得很清楚，還非要很騷包的在教授前面強調一個“正”字，唯獨不說明她本人就是外語學院的院長、校長大人的侄女。那些平時弔兒郎當，不專心應付的倒霉蛋，到了每學年的期末，甚至是畢業考，毀在她手裏的不知凡幾！一上場就來只極度危險的FINALBOSS他也沒料到，但黑板上的內容他可是料敵先機，等大BOSS剛寫完阿德便跳了出去進入戰鬥狀態。

BOSS張看阿德莽莽撞撞衝上來不禁皺眉“YOUCATCHTHECONTENTS?READY?（意思是：你了解？準備開始？為達通俗易懂，以及體諒作者的痛苦，以後英文部分除非視情節需要，否則全部自動翻譯為中文，不再另行通知）”

單槍匹馬的阿德當然沒敢妄想直接挑了對方，只能裝着一臉羞澀“我想我可以試試。”BOSS張做個請的手勢。阿德站上講台，這回他不會找死的把他那套“性別男，愛好女”的介紹再來一次，清清嗓子，又咳幾下試音，中規中矩地開始介紹起自己的生產日期、製造產地、生產環境、設計要求、製造規格等。

由於是外銷規格，因此在兼容外文作業系統上有着良好的搭載和卸載優勢。產品符合製造商行為規範，符合歐盟5期環保要求，可回收再利用率達到100%，在此要求之下，具備開放性的世界級體系架構，是理所當然。對工作運行環境的適應相當友好，在極端環境狀態下也能穩妥運行。實乃未來社會進行龐大信息流、資金流、物流，在大量交互行為的過程中，成為四海一家最佳解決之道的利器。無論從已經，和正在進行的數位革命；或者是未來傳統交易手段即將發生的變革，因此所造成世界性範圍的產業結構變動，都要求我們對固有的傳統，必須從現在就開始過度轉變，我們的成套解決方案也由此應運而生。

最後不忘感謝認證改裝廠家，對本產品再一次進行全面全新的規劃升級。本產品一定不負眾望，必將成為終結世界的末日武器！謝謝大家的聆聽，我的介紹完畢。

這一番介紹讓阿德有機會稍微展露一下實力，不管大家聽完有沒有全懂，他起碼聲情俱茂了。全場情不自禁鼓掌。BOSS張緊皺的眉頭在阿德開頭講沒幾句便舒展開了，這位同學的口音語速和節奏頓挫相當到位，從容不迫令人舒服。接下來的部分連她也不得不打起三分精神，有些類似專業術語的東西好像自己也沒觸及過。由於臨時宣佈的自我介紹，因此事先準備的可能性很小，條理的清晰準確便很重要。由於新生的關係，三分鐘的長度已經是極限，但台上那位同學很多提綱挈領的要點明顯是點到即止，而鋪展開來反而更加容易。即使這樣，時間也輕易超過三分鐘。到後來她都有些震驚了，不知如何形容形容這位學生，怪胎？底下大部分同學除了開頭一小段能跟上，後頭全聽得稀里糊塗欲仙欲死，暗中將這位同學定義為極度危險級別的競爭對手。

上午連續兩節課結束，一些人回去休息，大部分人留在教室。阿德一臉環保地端坐在自己座位上，對周圍這幫小屁孩的世界他沒興趣摻和，只在心裏想着些稀奇古怪的問題。這次在BOSS張那兒，已經非常給力地留下好印象，幸甚至哉！沒看到她笑得像朵花似的？這可是記憶裏頭一遭。這四年如果小心一點，應該能順利過關。想起前世自己日夜練級，最後關頭她那5門課依舊是險象環生。其他人都別提了，甚至有些很有背景的同學也被逼得轉職重練，更多的是那些沒有背景只有背影的傢伙，直接被拍回出生地88了。

這些懵懵懂懂的傢伙們，你們不知道你們招惹到了誰……上一節自我介紹居然還有人說出中文“老師，哦NO，MISSZHANG，IGIVEUP！（老師我放棄！）”，這些人要還不知道後果有多嚴重，繼續挑釁BOSS張，回寢室直接打包回家會比較節省青春。別看BOSS張每堂課都零點幾零點几几的加減，好像只是嚇嚇你罷了，等到期末總成績一公佈，那些悍不畏死的戰士們會發現自己的血量不但見底，而且會變成負數。這種負面效果可怕的地方在於：一所有的增益效果會被恐懼效果替代。二恐懼效果持續的時間是永遠，除非你瘋狂努力攢分去填回來。這就是最終BOSS的群體大招。有太多人去投訴這種技能完全破壞遊戲平衡，但不了解內情的他們根本不知，這個變態技能得到了校長大人——也即公司最高層——背後的全力支持。

阿德的前世今生沒怕過什麼人，唯獨怕這位BOSS張。正因為受的是院長大人四年的正規磨練，他在後世英文才能說得跟碼字一般流暢。

正當還在回憶院裏還有哪些精英怪不可隨便招惹，突然一隻手伸過來搭住他的背，他往後看，沒看到人“我在你前面……”趙大頭小聲中又帶崇敬。

“趙大頭你幹嘛在前面嚇我？”阿德淡淡看着他。趙大頭姓趙，名大成，高中文科班的班長。他平時不算用功，但每每考出的成績都和張小青不相上下，害得大家只能去爭第三這個殘菜爛葉。趙大頭的頭確實大了點，其它所有部位中規中矩。頭大表示聰明是不？這個綽號因此而來。

趙大頭有點意外“你看見我為什麼不驚訝？”阿德奇怪道“有什麼值得驚訝，我早就看到你了。”趙大頭有些受傷，馬上又笑嘻嘻說“你知道俺表白的對象也在我們的外語系嗎？”

“原來不知道，現在知道了。”阿德對盧燕這貨沒有好感，不過那是后話，問題是他已經提前知道後續，這樣的事如果一直存在真是挺沒意思。想到這點，他精神不由得有些委頓。

阿德冷淡的反應讓趙大頭有點不適應，但還是興奮地說“我的死敵張小青，還有你的哥們狐狸，還有方倫都來了，其他失散的同學我還在搜尋中，到時我把大家編入造冊，給你一份。”趙大頭現在還在潛意識中履行着班長的職責。“方倫？這個死花輪怎麼沒落榜啊？”阿德伸個懶腰，隨着趙大頭的深入講解，他記憶角落的這些細枝末節就像使用GOOGLE地球一樣，逐一旋轉放大然後找到各自對應位置。“我猜他家大概是把咱們學校給買下了。”

趙大頭本來就和自己同班，後世也是自己第二職業的合伙人兼小弟。所以他對趙大頭實在是熟悉到已經懶得偽裝出一絲熱情來。狐狸指的是胡力，是他的死黨沒錯，但穿越后似乎把這傢伙冷落掉了，這就有點不應該，狐狸在後世也是自己哥們之一，現在的性格有些木訥，將來某天會來個性格大反轉，但值得信任。呃……也不是說其他人不值得信任，反正這種人，你們懂的。阿德就算哪天信不過自己了，也會無條件信任狐狸。

有必要提一下方倫，這個怪胎完全就是《櫻桃小丸子》裏班長花輪的翻版，家裏錢多得要死，又喜歡臭跩。上回去四鄰水庫聯誼踏青游湖，為了保證安全方少爺游湖的安全和心情，方家居然抽調出所有機動力量，在整個水庫的外圍拉起警戒線。

這人如此高調，為何還和身為百姓的大家混到一起？這得分析一下方倫同學的心理。方倫偶爾也會請大家去樓外樓或平湖秋月那些感覺很貴，其實一點都不貴的地方狂吃海喝一番，事後他會裝作不經意地感嘆“要是能把這裏買下來多好！環境吵吵鬧鬧的，會影響我消化。哦不，買了也別繼續放在這了，搬到家裏吧。”旁邊的隨從還會很配合地躬身說是。這類型的人，不管他做什麼事，一切都以突顯自己的優越感為目的。如果不讓他每次事後都來幾句感言，才真的會消化不良外加經期紊亂。為了達到這種目的，所以他周圍必須時刻存在着相對普通的人群，這和秋香的旁邊一定要擺個如花陪襯的道理類似。花輪這個綽號是《櫻桃小丸子》後來紅了之後阿德才頒給他的，這時還沒這個叫法。

其餘的對話有些累贅，阿德也就嗯嗯啊啊隨便應付，最後趙大頭說“詹邦德你的英文好到太離譜！你怎麼學的？你……”

阿德揮手把他趕回座位“別鬼叫鬼叫的，沒看我正努力學習么？就這麼學的！”