第十七 第二節課【2/3】

第十七 第二節課【2/3】

我這麼做都是為你好啊!

這句話是長者說教的利器,也便成了孩子們痛恨的因由,它的作用效果有積極的一面,說這話的大人能夠念頭通達地違逆孩子的意願,做出一系列不可理喻的行為。所以,它也消極地讓聽着這句話的人變得狂躁叛逆甚至歇斯底里。

尼奧點着自己的筆記本,寫下一些教育心得,他總是善於發現並總結自己的不足。

可學生們的怒火已經被點燃了,他們鬧得整個二樓都不安起來,二樓的樓梯邊就是格蘭芬多的院長辦公室,麥格教授很難說是不是一直在盯着這兒,她下午是沒課的,所以出現在了教室門口,學生們看見這位嚴肅的女教授的圓形眼鏡時,大家一下子安靜下來,剛才還帶頭噓喊的韋斯萊雙胞胎安靜地像極了帕西。

鏡片反射着下午的陽光,麥格教授沒有問責學生,而是率先朝尼奧發難。

“斯萊特林教授,這節課....?”

她的手上捏着魔杖,這動作很正常,教授,尤其是院長,平日裏拿着魔杖整理辦公室衛生不是正常的事么?

絕對不是帶有惡意的試探。

重新合攏筆記本的尼奧抬起頭,瞥了麥格教授一眼,這位女院長有點緊張,差點把魔杖舉起來。

“鄧布利多教授再次讓我來詢問,黑魔法防禦術課的教室到底發生了什麼事?”

正在這時,那隻大腦袋灰綠眼珠子三角耳朵的小怪物又一次閃現到尼奧前方,它仰着頭,依舊勤懇地傳達着傳達着鄧布利多的關心。

這隻家養小精靈一定是看見麥格教授獨自找上門,這才被鄧布利多使喚過來。

“一切都在我的掌握中,都是正常的課堂狀況,我正和孩子們談心呢,大家說對吧?”

學生們絲毫不給面子,在教學秩序內,他們太明白自己的行為能有什麼後果了,禁閉....哪怕被關到禁林里,也不是沒經歷。

韋斯萊雙胞胎帶領着一群格蘭芬多當著自家院長的面鼓鬧起來,很大膽,卻沒被制止:“是的,在掌握中,我們尊敬的教授先生,您為什麼不像給七年級上課那樣,讓我們自己抄會兒課本呢?”

“看起來,斯萊特林教授需要學習學習怎麼給學生上課......您可是說過,要在霍格沃茲傳達自己的思想,現在看,這個傳達過程倒有些不如您想的順利啊。”

麥格教授還跟着學生的話繼續,袒護的意思再明顯不過。

尼奧只好攤開手,把筆記本里提前準備的東西展示給她看到。

“都說了,在我的掌控中呢,嚴格,精確,並沒有紕漏!”

只見那頁筆記上除了剛寫上的一些反思和總結,更前面是一份授課流程圖。

溫和的自我介紹——溫和的師生溝通——祛除學生們午後的睏倦讓他們認真聽講——示範性教學加深大家對課程內容和魔咒知識的理解......

“他們確實一點都不困,可看起來完全上不下去課了,或者您的示範性教學能讓他們重新安靜下來?”

“呵呵,當然,我很少讓別人失望,尤其是在魔法上。”

尼奧笑着拔出魔杖,他掃視着學生們。

“就像您臉上的那些傷疤,真是高強的實力呢,它一定不是野豬留下的......”

一陣陰陽怪氣的聲音響起,這個學生聰明極了,他必定用上了一點施法技巧,讓別人除了鬨笑根本找不到是誰說的。

“我喜歡桀驁不馴的學生,這種孩子總能更願意努力去做點什麼.....你還不去和鄧布利多報告嗎?”

他朝着正在看熱鬧的那隻家養小精靈突然開口,對方嚇得渾身一抖,這不是什麼顯威風的事,一年級新生和它們說話都會讓它們這樣害怕。

但緊接着,學生們瞪大了眼睛,有的還捂上了嘴巴。

這隻家養小精靈剛舉起手,拇指和中指都搓在了一起。

一個響指就要被打響。

二年級們都知道,那是妖精們獨特的傳送魔咒,無聲無杖施法,快得像是眨眼,但這次,眨眼被中斷了,一道灰色的光束擊中了這隻可憐的小怪物。

“統統石化,同學們可以翻開課本,哦,我忘了,這是一年級的內容。”

尼奧在魔杖抬起之後才緩慢地念出魔咒,這明顯只是為了示範。

“所以,二年級學生們該掌握什麼呢,繳械咒,障礙重重......石化解除!”

尼奧揮舞魔杖瞬間解除了這隻家養小精靈身上的石化咒,然後,在對方慌亂地躲避中......學生們連這點都沒反應過來,他們只看到它立刻滾向一邊,同時在自己身前布上了一道鐵甲咒——那是四年級才學習的魔咒,可大家還是認出來了。

“先是.....繳械咒。”

一道紅色的光像是擊穿羊皮紙一樣撕裂了那道鐵甲咒,那個小東西哀嚎着跌倒在地上,它準備打響指頭,可它已經沒有指頭了,十根細長的東西砸在學生們的桌椅上,咕嚕嚕地滾到一邊。

一群人面色煞白。

“對於沒有魔杖的人,繳械咒並不是毫無作用,它其實針對地是敵人的施法道具,手指也是......非洲的某些部落巫師就是以手勢代替魔杖施法,這點可要記好。”

“然後,障礙重重。”

“不!”麥格教授把魔杖已經對準了尼奧,可還是遲了一步,所有人都只聽見尼奧的念咒聲....這是為了教學需要,卻看不見他是怎麼揮舞魔杖的。

哀嚎着的小精靈、它身下地板、地板下的石頭全都都被炸成了一堆碎片,蒼白的碎肉和石頭一起朝周圍飛濺,但尼奧只是豎起魔杖行了一個收回的動作,碎石頭便全部飛回了原來的位置。

只留下稀爛的肉塊,像極了晚餐后大家的餐盤。

然後,那隻家養小精靈還剩一個頭顱,它滾到自己的一條胳膊上才被卡主停下,前排的學生們渾身都在發冷,動也不敢動,有個女孩子喃喃着“他一定是故意留下它的頭的.....”

“聰明,這位優秀的格蘭芬多加10分!”

尼奧朝那個勇敢的小傢伙點頭讚揚道,對方哇地一聲,眼淚鼻涕就出來了。

“夠了,尼奧·斯萊特林!”麥格教授的魔杖還在對着尼奧,可杖尖已經肉眼可見地在顫抖。

那可是一隻以魔抗和快速施法聞名的家養小精靈,就這麼被戲耍着折磨致死......

“不,當然不夠。”

尼奧身為一個教授,怎麼可能帶着情緒去折磨一個小東西呢,一切都是為了教學。

“早有前人研究過......作為融入巫師社會的一份子,家養小精靈是一種頑強的小動物,它們有着一套卓有成效的血肉器官......頭顱在離開身體后甚至還能保持大約五分鐘的意識,所以有些純血家庭,會將它們的頭砍下來掛在牆壁上,讓它們知道自己為主人的服務收到了獎賞......”

“有誰能快點幫我把這顆頭送到校長辦公室去,它還得把我的回復帶給鄧布利多呢!”

“.....執行者可以獲得10分。”

“....嫌少?那就15分!”

尼奧平靜地望着學生們,可場下只一張張發白的臉,雅雀無聲。

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霍格沃茨之神秘歸來

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