第一章

2006年1月某天的22:00點，距離除夕還有最後三十天。

桌子上的咖啡杯早已空了，煙灰缸裏面塞滿了煙蒂，掐滅最後一根煙，我關上電腦，合上桌子上的文件，離開公司的時候已是夜裏十點鐘，外面的風已經小了很多，片片雪花輕盈的飄落在我的風衣上。

路邊的球場上，草地早已被厚厚的積雪覆蓋，風吹過球網，陣陣白雪飄逸而起，站在球場外面，望着那熟悉的感覺，我似乎又看到了那個曾經穿着球衣球褲，揮灑着汗水奔跑在球場上的少年。

我叫任航，這一年，我二十五歲，大學畢業已有兩年，距離最後一次見到她也已盡五年，現在把時鐘撥回到我第一次見到她的時刻。

1998年4月份，

地點：市實驗中學足球場、初二、四班的一場足球比賽。

“歐陽，傳球、傳球。”任航的話音未落，歐陽腳下的球就被對手斷掉，隨即被對手打了一個漂亮的反擊，球進了。

“歐陽你怎麼搞的，為什麼不早分球啊？”保持了60多分鐘的領先優勢，就這樣丟了。

身高一米九的歐陽，顯然是腳下不夠靈活，這個失誤造成的丟球也讓他有些懊惱。“傳球路線都被封死了，讓我怎麼傳？”歐陽心情煩悶的回了一句。

顯然這個小爭執影響到了球隊的發揮，這場中午12點開球，頂着烈日進行的足球比賽，以任航率領的初二、四班1:2輸給了初二、六班。

假如這場比賽贏了；

假如在比賽結束的時候，皮球沒有正好落在任航的腳下；

假如我當時能稍微克制一下自己內心煩躁的情緒，沒有抱起皮球狠狠的踢上一腳；

如果假如成立，也許接下來的一切都不再會發生。

皮球騰空而起，帶着我及其不爽的心情，直奔着球場外飛去。

一聲清脆的玻璃破碎聲，劃破了悶熱的空氣。

正準備往教學樓走的隊員們都朝着聲音傳來的方向望去。

我和歐陽同時抬起頭來，在對望了一眼之後，同時喊道：“糟了。”

足球砸破的，是球場邊上的一棟三層小樓，那是學校的女生宿舍樓。

就在大家還在愣神的功夫，宿舍樓裏面已經傳出來幾聲女生的尖叫聲，緊接着聽到有人喊：“流血了、流血了，快去醫務室。”

不一會的功夫，宿舍樓裏面跑出幾個女生，恰巧是我們班的同學，打頭的是沈雪，後面幾個女生攙扶着一個留着長發的女孩，女孩手捂着額頭，指間滲出紅色的血跡。

這是我第一次見到她，但卻是以這樣差點讓她毀容的方式相識。

“你們幾個挺牛的啊，學校規定的住校生午休時間不許外出，你們到好，不光跑出去踢球，還砸了女生宿舍的玻璃，讓剛轉學來的同學受了傷，現在人還在醫務室里治療，我告訴你們，如果出了什麼事，任航還有歐陽，你們幾個一個都跑不了。”教導主任氣急敗壞的敲打着講台，指着我們的鼻子吼叫着。

“陳主任，我們又不是故意的，再說了，您把體育課都取消了，我們要是再不去操場鍛煉下身體，怎麼支撐這麼辛苦的學習啊，現在國家都在提倡減負，教導我們學習要勞逸結合，你這屬於法西斯統治，是違法的。”歐陽反駁着教導主任，略帶調侃的意味更加激怒了教導主任。

“你們兩個給我出去罰站，下午不許上課。”教導主任氣的渾身發抖。

看着我們出糗，坐在我們旁邊的向宇撲哧笑了出來，我們三個人平時都是整天混在一起的，這傢伙上午鬧肚子，就沒和我們一起去踢球，現在這小子躲過一劫，又看着我們被教導主任教訓，心裏指定都樂開花了。

“誰在笑？”教導主任瞪着向宇說：“你，笑什麼笑？有什麼好笑的，出去，跟他們一起罰站。”

這裏有必要介紹一下，我們所在的實驗中學是當地的重點中學，也是初中與高中一體化的學校，這所學校的教學質量在省里都是首屈一指的。

而我、歐陽和向宇都是從外地轉來的借讀生，就是希望能考上這裏的重點高中，為將來的高考做準備，而女生宿舍的沈雪和方小怡也是外地來的借讀生。

對了，方小怡就是那個被我踢碎的玻璃划傷的女孩。

而我和歐陽、向宇三個人，在轉學來之後的一年時間內，迅速成了鐵哥們，之所以如此，除了我們住在一間宿舍之外，還有另外一個重要的原因，那就是我們都是借讀生。

有過借讀生經歷的人也許會理解，為了跨過高考的獨木橋，小小年紀的我們就被父母“狠心”送到教學質量更強的地方上學。

我們這些外地的借讀生平時在學校裏面相比當地的學生更加的活躍，因為在為轉學之前，我們所待的學校管理並不嚴格，除了學習之外，我們有很多的課餘活動。

轉學之後我們才發現，當地學生和我們有很大的不同，他們從小就生活在這樣的環境中，在家的時候，每分鐘都在家長的監督下完成繁重的作業，在學校的時候，又要在老師的監督下不停的學習。

相比較而言，他們都是圈養的，而我們這些借讀生而是散養的，所以我們之間的共同話題更多，也更容易玩到一起去。

“任航，你可真行啊，聽說被你弄傷的那個女同學是剛剛轉來的，下午才來正式上課，你可好，人家一節課還沒上呢，就被你破了相了，還連累着我陪着你們一起罰站。”向宇站在我們身邊嘲諷着說道。

“你還是不是哥們啊？這就叫有福同享有難同當。”我嗆了向宇一句。

歐陽接著說：“剛才你在教室裏面幸災樂禍的時候，就沒想到會和我們一起被趕出來嗎？”。

“這才顯得哥們仗義啊，剛才我那是故意笑出聲的，哥們就是為了出來陪兄弟罰站的，少上幾節課算什麼啊？”向宇故意將嗓門提高了八度。

我和歐陽白了向宇一眼，同時說：“切，哥們就是用來拆台的，你這是偷雞不成蝕把米，自作自受。”

“也不知道那個女同學咋樣了，不會真的被我毀容了吧？”其實我心裏還是很害怕的，萬一真出了事，可怎麼跟人家交代啊。

下午第二節課上課前，沈雪帶着方小怡回到了教室，方小怡的額頭上貼着一塊紗布，額頭前原本長長的劉海也被剪掉了一塊。

既然來上課了，那看樣子應該沒什麼大問題了吧，我心裏暗暗祈禱着。

班主任在給全班同學介紹新同學的時候，又把我叫上講台當眾訓斥了一頓，還讓我當著全班同學的面，給方小怡同學道歉。

如果放到現在，當眾挨批評，恐怕現在的學生很難以接受，說不定還會以人權得不到尊重，揭竿而起，控訴老師。

但在我們上學的那個年代，體罰還是普遍存在的現象，尤其是我們那所以半軍事化管理而聞名的學校，體罰學生也是常有的事情。

至於班主任訓斥我這件事，我是完全能夠接受的，也是因為我們班主任孫老師，雖說看上去很嚴厲，但卻是我們學校唯一一個從不體罰學生的班主任。

這也讓孫老師的管理方式受到其他班主任的頗多質疑，所以我們雖然有時過於胡鬧，但是還總歸要聽孫老師的話，讓其他班主任也看看，孫老師不體罰學生也能管好一個班集體，同時也是想着千萬不能太過搗蛋，免得把孫老師也逼上梁山，跟其他班級的班主任一樣開始體罰我們，那對於我們這些平時的“活躍分子”來講可就沒好日子過了。

方小怡和沈雪同桌，就在我們前面兩排的地方，因為我們轉校生來的時候就已經算是插班生了，再加上大部分的插班生學習成績都很一般，所以男生大多坐在最後面，而女生的話，老師一般會酌情安排在前面一些，班主任老師這樣安排，也讓我們自己覺得我們這些轉校生是一群不被重視的群體。

然而我跟歐陽又算是意外，我們兩個的學習成績在班裏算是很好的，只是因為我們兩個的個頭都挺高的，尤其是一米九的歐陽，全班海拔屬他最高。也不知道是因為發育的早，還是因為那些當地的學生自幼學習壓力大，導致身高發育受到了影響，所以按個頭排序，我和歐陽也只能坐在後排。

於是我和歐陽、向宇一直都坐在倒數第三排，歐陽坐在中間，我坐在歐陽的右邊，向宇在左邊。向宇是屬於基本被老師放棄的那一類學生，因為不管老師用盡什麼辦法，批評教育也好、淳淳誘導也罷，向宇在學習上就是不上道，久而久之，老師也便對他失去了信心。

雖然下午被孫老師當著全班同學的面訓斥，又當眾給方小怡道了歉，可是我自己總覺的應該單獨在私下裏跟方小怡陪個不事，以彌補自己心中的愧疚和歉意。

於是在晚自習第一個課間活動時，我走到方小怡的課桌前，方小怡似乎沒有察覺到我，自顧自的低頭翻書看。

我用力咳了兩聲，想引起方小怡的注意，誰知道方小怡非但沒抬頭，反而是停止了翻書的動作，似乎是有些局促。

雖說我平時挺會聊天的，可是一遇到陌生的女孩，反倒是不會說話了，我站在方小怡面前，知道她已經察覺到了我的存在，於是深呼吸了兩下，醞釀了一下情緒，說道：“方小怡同學，那個，你的傷，怎麼樣了？”我的語氣中充滿了歉意。

方小怡還是沒有抬頭，只是抬起翻書的手輕輕擺了擺，我聽到方小怡小聲的說：“我沒事。”聲音很低，很柔弱，又有一絲的溫柔。

“那個，我，我中午，確實，確實不是有意的，我、我……”之前準備好當面道歉的話，被方小怡的一句我沒事和始終不抬頭的表現，讓我感覺到自己完全被忽視掉了，說話也磕巴起來，因為我完全不知道方小怡到底有沒有在聽我說話。

“那，那對不起啊。”看樣子愉快和解已經不可能了，於是我說了句對不起就準備離開。

“哇，一句對不起就完事啦，你差點讓方小怡毀容你知道嗎？”坐在方小怡身邊的沈雪放下手中的筆，開始為自己的新同桌打抱不平。

“雪，怎麼啦？”向宇一臉賤賤的笑容湊了上來，這傢伙一直喜歡沈雪。

“去一邊去，”

“雪是你叫的嗎？一邊去。”向來心直口快的沈雪嘴上說話從不留情。

“還有你任航，你知道讓一個女孩子臉上留下傷疤是什麼罪過嗎？等以後長大嫁人的時候，萬一臉上有傷疤影響到人家，到時候誰來負責？”沈雪的嘴巴就像個機關槍，向來得理不饒人。

“我，我負責。”當時被沈雪一頓搶白，我也不知道怎麼腦子一抽就說了這麼一句話。

所有人都安靜了下來，一直在旁邊起鬨的向宇和歐陽也收起了嬉皮笑臉的表情。

我看到方小怡的頭低的更低了，似乎有淚水滴落在書本上。沈雪見狀，尷尬了咳嗦了兩聲說：“小怡你別哭啊，我就是隨口一說，在醫務室的時候，醫生都說不會留下傷疤的。任航你們別再這添亂了。”說完就抬手趕我們走。

自始至終，方小怡始終都沒有抬頭看我一眼，除了那句沒關係之外，甚至再沒有說一個字，我連方小怡到底長什麼樣子都沒能仔細看清楚，也不知道她額頭上的傷到底怎樣了。

就這樣，我和方小怡的第一次對話就以這種奇怪的方式結束了。