愛學習的聶時秋

你正式成為聶時秋的學習搭檔，定下了周末一起學習的計劃，地點放在學校教室，因為市裏的圖書館不允許說話，你們又沒熟到願意邀請對方來家裏。

周六，你隨便套了件常服就下樓，順便幫媽媽帶東西給王緒媽媽。

你才敲了一下門，王緒就從裏邊把門打開，嚇了你一跳：“怎麼這麼快？”

“我聽見你下樓的聲音，順便來看看，”王緒一邊說一邊低頭，看着你身後背着的書包和手上拿着的食物，問：“你這是要去哪？”

你把食物遞給他，道：“這是我媽讓我帶給你媽媽的，我要去學校給聶時秋輔導。”

“啊，要不要我陪你去？”

你沒有告訴他那天被黃毛搶走的錢最終到了聶時秋手裏，而聶時秋在結成搭檔之後又把錢還你的事，他只是後來去打聽過聶時秋，有些擔心你。

你卻已經下樓朝他揮手了：“不用，坐公交很方便。”

王緒穿着室內拖鞋就追了出來：“不是在說這個啊笨蛋，我是問你和那個小混混單獨相處會不會害怕，安不安全！”

“叫他小混混太誇張了，他充其量就是個愛讀書的不良少年。”你冷靜道。

這幾天接觸下來，你發現聶時秋居然很積極地想要跟你學習，當時看到名單上的名字，他還特意去確認了你的排名，看見你是年級前十的常客后高興了一場。

也正是因此，他在發現你同時還是當初那個痛失兩百元的倒霉蛋時，才會那樣糾結。既覺得尷尬，又不想直接失去你這個學習搭檔，最終將選擇權交到你手裏。

不過想到這裏……你突然意識到一點，如果你選擇更換搭檔，他是不是就不準備還你錢了啊，混賬！

你的臉色一下變得難看起來，不過還是對王緒解釋道：“我和他約在學校見面，教室也有監控，不用擔心，我走啦。”

你和聶時秋約在你的班級見面，等你到的時候，他已經坐在你的位置上等你。

除卻你們以外，班裏還零零散散坐着幾個人，其中一半你都不認識，看來也是像你們一樣新組成的學習搭檔。

你看了下教室後面的鐘錶，走到聶時秋旁邊坐下，嚴肅指出：“我可沒有遲到，是你來的太早了。”

聶時秋應了一聲：“嗯，我中午出來沒地方去，就直接過來了，這個是給你的。”

他把一杯奶茶推到你跟前。

你原本還在想他說的話，一下因他這個舉動把注意力都集中到那杯奶茶上。你其實對奶茶沒有特殊喜好，最喜歡的飲品是涼白開，其次是八百米后喝起來特別舒服的肥宅快樂水。

只是你原本對聶時秋的印象用兩個抽象詞語可以概括——黑漆漆和硬梆梆。此刻他推出一杯奶茶的舉動，就好像在頭上綁了一個蝴蝶結一樣，讓你忍不住有些驚訝。

他只給你買了一杯，自己則帶了一個看起來用了很久的玻璃水壺，裏邊裝的就是最普通的白開水。

“謝謝，”你接過那杯奶茶，沒有說自己不怎麼喜歡喝，只是道：“下次不用買了，想要學習的話好好配合我的計劃就行了。”

聶時秋看着你愣了一下，沒說話，只微微一點頭。

不知道是不是你的錯覺，他現在對你的態度讓你感覺……有一點點尊敬？

【聶時秋好感度+1】

【玩家做了周全的輔導計劃，那麼，在接下來的輔導中，你選擇：

A.由系統託管進行輔導（該選項下劇情為玩家正常完成所有輔導工作，獲得基礎好感點）；

B.由玩家自行輔導（該選項下根據玩家實際表現發放獎勵）】

如果是面對相同的尖子生，你可能還會因為物理知識只停留在高一而退卻，但只是給成績沒那麼好的同學輔導功課，也許要做的是從最基礎的地方開始，沒有那麼困難。

你沒有太多猶豫，選擇了B，對聶時秋道：“我讓你帶的卷子你拿來了嗎？”

聶時秋點頭，從包里抽出一疊前段時間開學考的卷子，上面用紅筆密密麻麻寫滿了筆記。

他的字不算好看，也不張牙舞爪，出乎意料地有些質樸，又認真又笨拙的模樣。

你把各科的卷子翻了一遍，尤其是語文和英語最為明顯，心裏對他的問題慢慢有了底，為了進一步確認，找出數學卷子上他錯掉的一道大題，遮去訂正出來的答案，讓他現場再做一遍。

和別人用拳頭近身對打都沒慫過的聶時秋居然露出一絲緊張，他看你一眼，抿抿唇，想說什麼又憋了回去，拿出用過的作業本反面打草稿。

你在自己的筆記本上記下了一些想法，還簡單畫了個思維導圖，等你做好自己的事情再去看聶時秋，發現他寫了個開頭，然後就在草稿紙上瘋狂演算一些對答案沒有太多作用的東西。

你把試卷上遮住答案的東西挪開，道：“沒事，別寫了，現在看着這個你聽講過的答案，告訴我每一步為什麼這麼進行，是因為什麼推出來的。”

聶時秋立刻看起答案，一開始講的還好，從中間開始到結束就有些牽強，顯然他只知其然卻不知其所以然。

你認真聽着，面上沒有露出任何負面情緒，聶時秋看向你時還是帶出了一點小心翼翼。

你確實沒想到，聶時秋還是尊師重道一類的。

不過你不打算利用這點對他做什麼，即使只是遊戲裏的假老師，你還是覺得要有責任感。

“我剛剛把你的卷子看了一遍，感覺你最基礎的東西都還好，就是中間開始好像根本沒有學習，什麼都記不住，高中的東西倒是想學，但因為沒有基礎學不好，只能靠死記硬背記下一些東西。”

聶時秋的眼睛一下睜大了。

你看在眼裏，心知自己沒有看錯，從包里掏出特地帶來的初一課本和先前準備好的學習計劃，道：“那我們就從頭開始吧。”

沒打好基礎，就算聽課再認真，想努力跟上現在的課程，也只是空中樓閣，還會因為徒勞卻無功而感到絕望。

你不希望這樣一個愛學習又願意學習的人沉淪在這樣的無力之中卻沒有人拉他一把。

“我們這樣補習，可能一開始看不到什麼效率，但慢慢趕上進度以後，你會發現不一樣的。如果你相信我，我就不會丟下你不管，保證一直教到你想出師為止。”

你第一次對聶時秋笑。

……

【聶時秋好感度+5】

【聶時秋好感度：6（你是值得尊敬的小老師）】

所以會變成師生線嗎……你及時打住了可能導致審核不通過的念頭。

因為無意攻略聶時秋，在佈置完背單詞的作業，以及確認下一次補習時間后你就讓聶時秋先行離開，沒有再刻意找他互動的意思。

聶時秋倒是有問過要不要送你回家，顯然也是想起上次你被黃毛勒索的事。

其實你覺得以遊戲的尿性來看，和聶時秋走在一起反而更容易觸發此類事件，畢竟以他的人物屬性和設定來說，有很大一部分魅力要在這種場合之中展現。

你謝過他的好意，然後堅定拒絕了。

聶時秋離開以後，你才慢悠悠地收好隨身物品，獨自往操場走去。難得周末來了學校，自然要去跑步，雖然現在每次跑步都沒有屬性值上的改變，但積攢到一定次數，應當還是會有一點獎勵的吧。

你抱着這種想法下樓，發現周末四個籃球場裏有三個有人。其中兩個都是在正經打球的，乍一看有七八個人往上。剩下的那個……只有一個人在練習投籃。

你朝他走過去，站在籃下。他看見你，朝你露出一個再輕鬆不過的笑容：“嗨。”

你一時開不了口，沉靜片刻才驚奇問：“你怎麼在這裏？”

王緒道：“出來練練球。”

你覺得他是因為擔心你來的，但又覺得這樣的想法太過自戀，沉默着不知道該說什麼，想了想，走到他身邊，和他看向同一個方向，而不是面對面地談話，因為那樣很像質問。

而且這個姿勢可以不用看着對方的眼睛。

在開口之前，你抬起頭，看向他投籃的籃筐，發現這個方向正好可以看見你們的班級。也就是說，如果方才發生什麼意外，你從班級跑出來的話，他是可以看見的。

一時間，你還真有些感動。

突然有了點爸爸的感覺……明明這個人昨天給人的感覺還像幼兒園小朋友一樣幼稚啊！

太矯情的話你說不出口，索性用肩膀撞了一下他，大聲道：“謝謝啊。”

王緒沒有防備，被你撞得重心不穩，好在沒有摔倒，也大聲沖你道：“謝什麼啊！”

你繼續大聲道：“謝謝你來練投籃！”

你倆活像兩個聽力不好的人，若不是操場空曠，唯一在場的人正熱火朝天地打着籃球，聲音比你們還大，你們就要當場社死了。

你看着他，他看着你，兩人突然對着傻笑起來。

有靠山的感覺真好啊。

哪怕知道他不是你可以永遠依靠的人，總有一天會有更親密的角色出現在他身旁，你也覺得這一刻是很幸運的。

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這篇寫到結局的話，感情傾向哪裏就是哪裏，全都沒HE也有可能，主要看劇情發展狀況，爭取寫出能讓大家覺得自然且可接受的結局~

以及，如果哪一天開始我突然一個評論都不回了，可能是為了保持寫作狀態在有意迴避評論區，希望大家不要介意TAT

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