第五章:藝術學院（四）

第五章:藝術學院（4）

明朔他們從舍管阿姨手裏跑掉之後，還是湊到了一起，薛東北有些不樂意罵罵咧咧的，被明朔一個眼神又給嚇得吞了回去。

“先跟你們說清楚，我剛剛看見了兩個人進了宿舍樓，才追過去的。奇怪的是，舍管阿姨說並沒有看見，顯而易見要麼就是舍管阿姨說了假話，要麼就是真沒看見。無論哪種，這兩人都肯定是特殊存在。現在我們當務之急就是要進到宿舍樓里去，韓妝和喬云云在宿舍樓里可能有危險是一方面，宿舍樓里必然是有線索。直接翻窗從一樓進去那是不可行的，我剛剛已經試過了，精神力對這裏的人沒用，所以我們只能想別的方法了。”明朔兩手環抱在胸前，示意薛東北和李主任兩人可以開始獻計獻策，談談自己的想法了。

薛東北還有點沒反應過來，再一次被瞪才從回過神來。他沒有來得及開口，被李主任搶了個先。

“學校里講究規章制度，卻也不是不能通融的。不如我們找個環節去疏通疏通，這樓里除了她們一個宿舍的學生也沒有別人，我們也干不出什麼壞事。這事最容易的人選除了這個舍管阿姨就是輔導員了。”李主任慣會學校里的那一套，對於這種小事覺得沒多大問題，最多由輔導員領着走唄，先進去再說旁的。

“不行。”明朔否決了，“學期中臨時換宿舍這事明擺着還有名堂在裏面，剛剛那兩個女生說的那個輔導員的壞話你沒仔細聽啊。”

李主任小聲嘀咕了句：“要不是那個輔導員幹了那麼多破事，還沒這個膽子給我們行方便呢。再說，學校里哪個輔導員不差使學生干這干那的？”

薛東北似乎也不滿李主任的做法，急忙說起了自己的見解：“你看這屋外的下水管道，直接沿着爬上去不就得了，想去哪層就是哪層。要去哪個宿舍就從這一個個陽台間跳唄，又不遠……我說的哪裏不對，怎麼這麼看着我？”

明朔抬抬胳膊，朝着李主任的方向示意了一下，薛東北的視線自然而然地落在了那無論怎麼吸氣也癟不下去的大肚子上，他仰起頭抹了把臉：“當我沒說。”

明朔又看回李主任。

李主任憋着勁兒吸氣，緊了緊自己的肚子：“要不，要不我們就假扮成家長進去吧。學生不行，家長總行吧。”

“裝什麼家長，你以為舍管大媽沒記住我們三個的臉嗎？就你這大肚子，有什麼好計劃都被你白瞎沒了。扮家長，你還不如女裝呢！你這肚子跟六個月的孕婦比起來，也不遑多讓。”薛東北還是對自己提出的計劃感覺良好，被李主任拖了後腿，忍不住懟他兩句。

“行，就這樣辦。”明朔拍板決定了。他轉身就往回走，舍管阿姨這會兒已經沒人影了，敲了敲128的窗戶，韓妝她們聽見動靜立刻走了過來，身後跟着喬云云。

明朔簡單把他們的計劃說了一說，韓妝她們之前也在宿舍里跟幾個舍友閑扯，得知了今晚還有一節課，在二號教學樓的五樓5011。

明朔表示記下來了，讓兩人保持警惕、萬事小心后，領着薛東北和李主任打算先去探探地圖。

在沒有更好的計劃想出來之前，薛東北和李主任都沒有意見。萬一有個逃跑的時候，認識路總比把自己弄丟了強。

原本三人是這麼打算的，之後再出去買些衣服和假髮，結果走到校門口卻發現壓根就出不去。

學校大門外一片死寂的黑暗，天空與大地在此處被割裂開來，很明顯他們被限制在了這周明大學中。

光屏突然出現在校門的上方：

當前時間為14：00。探索度完成6%。

多了3%，明朔將這段時間內的發現都在腦內思索了一遍。學期中女生突然換宿舍、壓榨學生的輔導員、隱藏着什麼的女生宿舍樓還有那兩個跑進樓中的人。

光屏一閃，竟然跳出一行提示來：

【提示】明朔、李良平、薛東北當前身份為——美術與設計學院轉系生。

明朔挑眉，又多了一條線索。

離開學校，顯而易見是不可行的了，走到這裏給了這種提示，那不如就先從輔導員身上下手。

轉系生什麼的，找輔導員了解事情，不是理所應當的嗎？

明朔招呼着兩人走進了正對着學校大門口的主樓，主樓門口豎著一個導向牌，美術與設計學院正是在這裏。

其實不用看標識牌也大概可以看出。一樓的幾個教室窗戶邊還放着石膏像，從窗帘間隱約可以看見畫架的影子，主樓的二樓放着室外設計的模擬作品，牆上掛着很多優秀的畢業生作品。

而輔導員的辦公室統一都在四樓。

明朔他們幾個敲開輔導員辦公室，門內只有一個輔導員在。不知道該說是巧合，還是如食堂撞上來的那兩個女生那般是劇情安排了。

這種人情往來上的事情，讓李主任發揮一下，可以說是再適合不過。

真不知道這個世界是怎麼回事，李主任這種一看就不像是學生，妥妥的社會人在輔導員眼裏好似跟普通學生沒有什麼不同。還可一說的大概是，臨走時，年紀和李主任差不了幾歲的女輔導員在李主任的大肚子上拍了一下，叮囑他多多運動，再這麼胖下去小心影響健康。

這若是當真是老師學生，沒多大問題。只是在薛東北和明朔眼裏，兩人眼裏含着笑意對視了一眼。

李主任尷尬得不行，打個招呼趕緊推門出去了。

三人並排在走廊里準備離開，方才從輔導員那裏他們收穫頗多。結合先前光屏給出的提示，已知：

一、他們是學期中轉專業的學生，轉系之前是什麼系的不清楚，轉入的是繪畫系。附贈了一張課表——一個星期七天，四天專業課，還有一堆選修課分散排在其他三天中。

二、他們三個的宿舍是男生宿舍二號樓218。因為轉系的原因，暫時就他們三個人一個宿舍。

三、藝術專業的教學樓是在主樓這邊一到三樓和旁邊二號樓的五樓，其他的課在公教樓，切忌遲到早退、無故曠課。

還有一些亂七八糟的生活指南……在來輔導員這裏之前，明朔還覺得宿舍樓那邊怪怪的，

現在倒真有幾分上大學的感覺，這個輔導員十分正常。要說唯一奇怪的一點，恐怕就是學期中了，他們幾個還轉專業。

“你們有什麼想法嗎？”明朔打算聽聽他們兩個想法。

“好像……沒什麼不對？”薛東北皺着眉歪頭摸下巴，“好像有哪裏不對，又說不上來。”

李主任回憶了一下剛剛與輔導員的對話，他也有這種感覺。

空曠的走廊里就只有他們三個人，腳步聲漸漸變成只有兩個人。薛東北和李主任走出一截才反應過來，回頭就看見明朔在一幅畫的面前站定不動了。

一幅畫，不，應該說是十二張速寫，十二張速寫被裝裱在了一個畫框裏。速寫的主角都是同一個人，只有其中一張速寫上畫了兩個人，在角落裏有作者的落款——施博藝。

明朔的視線只落在了那張兩個人的速寫上，看背景應該是在天台上，兩個男生一坐一站。站着的那個男生站在一個石墩子上，張開雙臂，面對太陽，影子被拖拉得很長很長，他臉上綻放着笑容，陽光又輕鬆。在他身側另一個男生坐在地上，腿上地上還攤着兩本速寫本，仰着頭看着高站的男生笑開。一個笑得放肆，一個笑得含蓄。

明朔定定地看了半天：“這個人，我剛剛有看過。他就是那個進了女生宿舍樓的其中一個。”說著，將手指向了畫面上那個坐着的男生。而後，視線移向站着的男生，“另一個不是這個。”

薛東北湊頭過來看了看。速寫其實沒有那麼寫實，他看着畫大概想像一下都想像不出來這人到底是長什麼樣子。

“那這個人肯定認識他，我們去找找這個叫施博藝的。”

“大概跟我們還是同一個學院。”明朔在畫面上的兩本速寫本上點了點，細節到位，不會認錯。

意想不到的是，光屏就在他的指尖與畫框接觸的位置彈出。

【叮】探索度完成10%。隱情開啟，請查出隱情，任務難度降低10%。

【提示】男生宿舍區。

薛東北忍不住犯嘀咕：“要不要那麼邪門啊，女生宿舍樓那麼詭異就算了，我們也進不去。怎麼男生宿舍樓也有問題，不都說男的陽氣重嗎？”

明朔提醒他：“提示並不代表有問題，有線索才對。”

“那我們是不是能兵分兩路，女生宿舍樓讓兩女生去查，畢竟我們也進不去。我們就查男宿這邊。晚上不是還有一節課，到時候碰頭共享一下信息。”李主任提議道。

“兩女生單獨行動，不太好吧。”薛東北不怎麼認同。畢竟危險是什麼還不確定，兩女生要是碰到了什麼危險反抗都沒餘地。

“唔，你們先弄清楚一件事。我們未必進不去女生宿舍，而女生，貌似是可以進男生宿舍的。很多學校這點都不怎麼嚴。”明朔告知他們一個事實。

薛東北的反應最大：“為毛！”竟然在這種莫名奇妙的地方感受到了性別歧視！

明朔嚴肅臉：“你們沒有聽說過一句話嗎？男生進女生宿舍，校規處置；女生進男生宿舍，後果自負。”

薛東北：淦！

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