第四十一章
這話一出，士兵就立馬後退一步，躬身揖了個手，恭敬的說：“小公子應該知道戲曲里的《戰國策·燕策三》中的《荊軻刺秦王》吧？誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，願足下更慮之！”要是小公子不回來的話，那在下也不建議來父母宗族，皆為戮沒！現在雖然不是“今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”了.....但是要是你誘惑和欺騙縣令大人跟你出城后，你跑了或者是出了什麼閃失的話，我們這些小兵們也就是別人手下的一隻狗，所以做不出像蘇州府的楊太守的手筆。”說完，過了會兒像是想起了什麼似的繼續說：“《戰國策·燕策三》和《荊軻刺秦王》都是本竹簡書，這兩句話的意思是：假如能得到，焚於期將軍的人頭。因為秦始皇-嬴政並不是秦庄王，嬴異人的兒子而是名相呂不韋的兒子，然後秦始皇知道他不是嬴異人的兒子后就把原來秦異人留下了的大臣中知道自己不是先王的兒子的人給殺了，然後這當中就焚於期跑了，然後秦始皇害怕焚於期把這件事給抖索出去，所以就想殺他，沒想到他跑到了燕國，燕丹的身邊。因為秦始皇晚期暴虐，前期打六國時就已經把秦國的財、務、人力給消耗的差不多了，結果其餘六國雖然是互相打着把自己的國力給消耗的差不多了，但是也還是各管各的，並不是像現在一樣，整個中原中只有一個皇帝。你是不是想問歷朝歷代都是這樣的。不，周朝定諸侯制，商末和周代的諸侯可以自行對他人進行懲處，故而在商末時期，有名句：八百諸侯來朝歌參拜。這句名言嘛。在漢朝以前都是王爺治理自己封地的時候，要是沒出什麼大事的話，是不用上書向皇帝彙報的。當然，各朝各代的王爺都不會去管理，今天誰誰誰家丟了只雞、明天誰誰誰家又丟了枚雞蛋的這種事。別說，王爺不會管這種事了，就說縣衙它都不會管這種事的......沒想到這個時候七國中最弱小的秦國卻強大了起來，然後嬴政就攻打各國，最後中原就剩下七國。七國總該是懂了吧？不懂的話，以後自己去看書！可是建立了地主制后，其他人就不幹了，就像咱倆本來是一樣的，可是有一天我突然把我的活給你干，然後等到拿月銀的時候，我卻把你的錢給搶了過來。這便有了戰國了.....與河北府知府的這麼一塊地方給割讓給嬴政。到時候嬴政必定會見我的，此指荊軻。我就有報答太子的機會了。太子說焚於期將軍在生活平窮的時候來找我，我不忍心用自己的私心而傷害像老師一樣的人。希望長輩能再慎重的考慮考慮（秦襄王執政三十多年，所以燕丹跟焚於期不太可能是同輩人，所以我感覺他兩關係是晚輩與前輩的關係而並不是同齡人的關係。或許他兩的關係就是長輩與晚輩的關係吧）我的父母親族都被嬴政殺了.....今天聽說只要讓嬴政得到你的人頭，就能得到秦國的千金，約合現在的五萬兩白銀！管理萬戶的府吧。你該怎麼辦呢？人家焚於期的人頭好賴能換個城主當，優哉游哉，我開城門做什麼？難不成明天來找罵嗎？！
小孩別以為會兩句文言文就覺得自己很了不起、是老大一樣。縣令大人仁慈，一心想着該去哪裏找食物，然後多日未曾休息好的，這才會被你的文言文給糊弄住！！！”【我查的明宋時，知府是比州府低一階的，而漢隋唐清州府跟知府是一個職位，然後在轉換成現在的職位是合理的】
一個個的都能想着這麼的深！
縣令笑眯眯的接道：“噯，話可不能這麼說。說什麼荊軻呀？打打殺殺的不利於孩子的成長。看孔家嫗子雖然罵罵咧咧的，但是也不會對孩子動刀子吧？孔家嫗子竟然這麼能罵，那麼也一定吃過不少虧的不是？所以要是本官回不來的話，就把孔家人給請到菜市場跟師爺當面對質吧。”【註：嫗在西漢時就指已婚女士，不再只是指老婦女】
不過就是幾秒鐘的功夫而已，就讓剛上小學的孔祥印抓住了縣令話中的漏洞，逐一深思才明白過來縣令究竟是在想什麼。想到此，低垂下來的眼牟中劃過一絲暗光.....
“我願立軍令狀！”
士兵嘴角微揚，不多時小兵就搬着一張小型炕桌進了馬車內，炕桌一搬進來就感覺馬車內的空間有些擁擠。亮起的煤油燈映照出一個剛能看見頭的影子正夾在前後兩道倒影間，小小的身影提筆款款書寫。
孔祥印，於井陘關立軍令狀(光緒八年(1882)張彬等注《平定州志》中才稱“舊關”)云：洪武二十五年，今丙申年辛卯月戊戌日（猴年二月初九）戌時二刻（晚上七點半）書。布衣的寒舍曾現富國、五指等，今因路途，怒燥不已方曰乃詞。將於後日卯時攜千斤歸，如違此諾，四代梟首耳！井陘縣令所證。【再說一遍，這都是我正在胡說八道的。歷史上的洪武二十五年，怎麼可能會這麼巧是戌申年？沒看歷史所以我也不知道它究竟是不是。我感覺不可能能被我猜中，所以大家別介意我在這胡說八道了。會有三個年號，就洪武和永樂這兩個年號就算是我現在說的三個年號中的一個年號，剩下的兩個年號不是武勝王和鄔必凱。我也不知道就我這腦子能不能嫩出什麼像樣的年號來。透露，這兩多出來的君王全都是因為男女主的大吵。現在想出來的年號感覺更像古代漢族的封號。我是知道洪武跟永樂本來就是兩個年號，這麼說就算是簡短了。順便說一下，我學會看年月日期了，而不是十二生肖和公曆年和陰曆月而已。所以現在補上辛未玄月廿二日】
我的意思是：我於平定立軍令狀說，今日書寫，我雖然是百姓但是我家附近曾經出現過有不少能吃的野菜。而今天的事件是因為趕路疲勞才說出那樣的話的，我將於後日凌晨五點帶千斤回來，如果違背了這個承諾願意拿我家四代的人頭來掛上城樓！讓平定縣縣令來作為證人吧【上面的年月日都已經很清楚了，所有並不需要反覆】
陰濕的白紙上有幾處還帶透視的地方，風吹着紙張發出噼啦和噼響的翻卷聲。沾了印泥摁了指印以為這就完事了后，誰料縣令赫然提筆蘸墨的寫到：井徑縣縣令，曲夙在此立軍令狀。曰：與庶民，碧雨村村民.....
寫到這，縣令頓住了筆，側頭按正常的思維問了句：“你叫什麼？”這句是很正常的問話，可是對於帶人用句都生僻的孔家人來說，就根本聽不懂縣令問的是啥。
注意：保證書肯定是沒寫完的就不能讓別人看的呀，哪有寫協議保證書的時候，對方會在旁邊看着的？也有寫協議保證書的時候，對方是看着的。可是，那前提是帶着“強迫”性質.....但是寫字比認字難，比如說我小時候還有我弟。還有我爸媽說，以前都是一季考一次試的，平常也沒人來收過什麼作業。
“印兒。”聽到這，縣令不知道為什麼愣了愣，然後十分不明白的追問道：“你姓印名兒？”然後在詫異的狀態下，提筆欲寫。卻不料，孔祥印的驀然間聽到“印兒”兩字也是一呆。這不，當孔祥印聽到了，在聽覺已經適應了清雨中，縣令這句話就顯得分外的突兀。下意識的抬頭傻傻的看着縣令....縣令在斟酌了幾分鐘后，還是選擇落筆填字。
可是，卻被緩過神來的孔祥印給打斷道：“我叫祥印。”這話使得眾人起了疑心，為什麼這麼優秀的孩子，他不會同人打招呼？
他不是天天賣雜麵麵粉賣的最好的那一戶嗎？
不和人打招呼的話，是怎麼把麵粉給賣出去的？
又是怎麼做的好幾家賣雜麵麵粉裏頭最好的那一戶的？
難不成像他們這樣一天天一副副想殺人的表情，做出的買賣就會特別紅火？
可是，在四川為什麼就不是這樣的？
是啊，買他們家的東西的人們的都穿着麻色類的衣着。
“姓祥名印嗎？”
“我叫孔祥印。”
“哦，孔祥印你一口氣說完能咋地！一遍又一遍的在這磨嘰，怎麼你是不想帶本官去了么？那你要不要來嘗嘗本官的鞭子！”聽到這的縣令終於忍不住一次次的問，你自己不嫌自己很啰嗦，我還嫌你麻煩來！！
說著。放下筆，伸手去指着孔祥印的腦袋就狠狠地罵了一頓：“人不大譜擺的到很大啊！說話不是一次性說完而是別人問一句，你答一句啊。好的沒看到半分，看到的凈是一身的毛病！！！”這一番訓斥卻換回了一個令人無奈和心疼的答案。孔祥印才剛與縣令的肩膀平齊而已，卻在聽到這話后，使得身子大仰到了視線與人肋骨平視的狀況....
孔祥印露出一抹笑容，眨眨眼睛道：“曲縣令我沒做什麼啊？你誇我做什麼！娘娘....”說到一半，縣令眼神一厲的就讓孔祥印想起來“娘娘”二字是什麼意思了。逐改了稱呼，道：“奶奶就是經常用‘儘是一身的毛病’來誇我。不管怎麼說，還是要謝謝你剛才誇我！！！”這話使眾人一震：
娘娘？
他什麼身份！
此刻，看向孔祥印的目光也變得深邃起來.....
縣令見況不妙，眼目微微下視的大聲訴道：“廢話咋這麼多？快點寫！怎麼，想拖延時間，從而到最後把帶本官去找食物的事兒給推脫掉，是不是？”這話一出使得眾人也給從驚詫中回緩過伸來了。
說完，示意孔祥印自己去拿炕桌上的筆來寫字。
眾人：或許就是這落雨而改變了“奶奶”兩字從而成“娘娘”了吧....
不過等回過神來了后，發現跟孔祥印交流不能像跟他同齡的人交流般....
比如，都九歲了還在說自己的名字的時候，別人問一句他只會回答一個字的答案來。
“爺爺奶奶和大大娘親都說，不到十五的孩子就要，別人問你一遍你叫什麼名字，你就只能回答一個字的。要麼你就是不懂事的孩子！”
這家長真呵呵了.....不但不懂為人處世，就連自己姓什麼和叫什麼還有年齡都要想上兩個時辰，才能做出回答！實在想不明白他們為啥還自信的出來賣麵粉。不過....他們家賣麵粉能賺多少錢？想到這，逐問道：“你們的麵粉是怎麼賣的？”
孔祥印先是看白痴般看了看眾人，然後老實的回答道：“帶麩子的麵粉兩斤一個銅板、不帶麩子的麵粉一斤一個銅板、全麥麵粉一斤兩個銅板啊！怎麼了？有什麼問題嗎？”帶着麩子的麵粉兩斤一個銅板？不帶麩子的麵粉一斤一個銅板？而最差的褐色麵粉每斤居然要要兩個銅板？這不是有沒有問題的事？這問題可大發了！
果然不能按正常的邏輯思維去跟他們家人講話.....
“快說快說，哪那麼多廢話！”
吾井陘令於井陘關立軍令狀，云：洪武二十五年，今丙申年辛卯月戊戌日（猴年二月初九）戌時四刻（晚上八點）書。同孔祥印回他們的村來將於後日攜野菜歸，如後日卯時還無蹤影耳，願以九組所示！井陘關諸守正為證。
我平定縣縣令於平定軍令狀，今天寫保證書說：同孔祥印回他們的村子裏去找野菜回來，如果後天早上五點還看不到我們的身影的話，不管出自什麼原因都甘願落得滿門抄斬的罪名！平定縣諸位守城兵為證。
沾上印泥，按了手印就開城門走了。隨着城門“咣”的緩緩被拉開，街道兩側的戶家們也一點點的亮起燈火來……這讓孔祥印一懵，獃獃的問：“那些房子都是前屋開店，后屋住人的嗎？可是他們為什麼會聽到很大聲音后，就會有點燈來看看外面有沒有動靜。我們山上隔三差五的就會碰到狼，所以就算外面天塌下來了，那也不敢點燈，可是……這，城裏……”
“城裏沒狼……要不是因為這個原因，那我讓守正叫你寫軍令狀是真的只是因為你跑了以後，我手裏就沒有籌碼來給自己洗白了嗎？孔祥印你想事情就只能想得到一方面啊！”
前面說話像個珍惜學習機會的窮苦人家的孩子有了學習機會後，努力學習給學成那樣的，結果後頭說出來的話還是很幼稚。把他來跟曹沖、甘羅給放到等位上來看待，我這是瘋了么？幸虧說的話都有經過腦子，否則要是一個不小心給來一句“天地玄黃”的話，那說不準還會把他給嚇的不敢再說話了呢！
“啊，什麼意思？”
縣令扶額，“意思就是，人們每天早上看着城門開開關上的導致腦子裏對於早上是要開城門、晚上是要關城門的事情，都已經處於麻痹狀態了，然後你突然上去問早上開城門的時候，有沒有聽到什麼聲音？或許普遍的人都會說，沒聽到什麼聲音呀？沒聽到沒聽到、沒有沒有....但是歷代都有宵禁的制度，我大明朝的制度是：戌時一刻為一更（晚上7點12）一更關城門、寅時七刻（凌晨4點45）就有人來守着到卯時十分為五更三點（凌晨5點10）開城門。除了軍、政外，誰要開城門誰掉腦袋，隋朝的沈光此人嘴裏叼着繩子，然後一拍竹竿就到竿頭什麼了，一般杆子有十幾米吧。因為有錢的人一般在年節或是有喜事的時候，會讓下人拿着杆子把燈籠給掛在屋檐下而男人普遍一米八，所以一臂為七十或八十，因為腦袋的寬度是兩札，三十左右。而杆子卻比人高一些而已，所以他一下子也就是四米左右的杆子上面而已。但是，你能一下子給我站到四米以上的杆子上頭去么？你我連四米的杆子都攀爬的費勁而同樣身為普通人的百姓們能不聲不響的攀爬上幾十米之上的城樓上嗎？你覺得這可能嗎？所以，你剛才才會沒有看到城樓上面有人舉着火把守城所投射下來的火光呀？因為這裏不是邊城，所以不需要！聽懂了嗎？”
孔祥印：“怪不得，你們要讓我立軍令狀，還折騰這麼長時間，原來你們早就知道大開城門的話，會把百姓給吵醒。然後故意瞞着我？！”
縣令：“是你自己想的太簡單，跟本官有什麼關係？快走了.....”說著，轉身走向馬車並吩咐車夫駕車走。
這個是明清兩代制度....
取自韋莊的《菩薩蠻·人人盡說江南好》：人人盡說江南好，遊人只合江南老。春水碧雨天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。中的“春水碧雨天，畫船聽雨眠”。
等出了城后，正在駕車的車夫就開始疑惑了起來：這大半夜的，還下着雨。所以，縣令這麼著急出來是要幹嘛？
而在車內同樣範嘀咕着孔祥印更為直接，張口就問：“現在怎麼還不下車走回去？”聽到這話后，正喝着水的縣令直接給噴了，咳嗽了好幾下才緩過勁來，“孔祥印你當這半夜開城門是過家家啊？你想讓它什麼時候開它就什麼時候開啊，實話告訴你，別說我做不到想讓城門什麼時候開就什麼時候開的，就算是當朝的皇後娘娘她都沒那麼大臉面的想讓城門什麼時候開，它就什麼時候開！越想越不對勁，昨天上午，咱們的對談是不是背後有人根據你們家平常對待別人的態度和現在民眾的怨念的給綜合起來后，得到的答案啊？要麼你怎麼會前面說的話像成人說的話似的，後面說的話也就是三歲孩子的思維！！！”
孔祥印：“你就不會用輕功把你和我一起，翻牆進城？”
“.....”這孩子是怎麼回事？
越說越幼稚！
“我要是有這本事！那我在問了你會不會騎馬後，還費什麼勁的要專門給你弄輛馬車？我要是會武功的話，又怎麼會擔心自己一個人騎馬的會帶不了一個孩子？”
“那你的孩子們是怎麼會騎的馬？是讓衙役們和捕快們教的？還是說這都十三四了，還沒開始學騎馬？可是，前朝皇族成員里，不是都不分男女的在四五歲就開始學習騎馬嗎？”說完，歪歪頭，一副正在思考的模樣。
縣令無語的說：“前朝皇族是由中原人來統治的嗎？你應該清楚，你學堂里沐休的時候，你們難道不是賣一天的麵粉的么？不是聽說你在沐休的時候，只要不下雨或者是不是惡劣天氣下，你們都會賣麵粉賣一整天的嗎？那你平時沐休，賣麵粉的時候，有在大街上看到過女子騎馬嗎？那麼，既然前朝皇族並不是由中原人來統治的，那咱們能用中原的封建思想去貫通到他們身上嗎？除了唐朝和北齊宮廷以外好像由漢人統治的朝代里的女子一般都不讓學騎馬。”
“為什麼北齊宮廷中，也許是沒有人去管宮裏的女子騎不騎馬？因為北齊皇帝都是瘋子，然而婁昭君管得了一件事情，它就未必能把所有的事情都管理好，聽明白了么？所以說，也有可能北齊皇宮裏面不管男的女的它都可以騎馬。行了，就說這幾句話的功夫，也該叫停車，然後下來搭帳篷睡覺了....”說著，便吩咐馬車夫在離城門七八米遠的地方，生火搭帳篷休息了....
為了防止，害怕在大路上生完火有痕迹，會叫除了城中之外的人知道他們是半夜就給出城的這點。所以，就在路邊尋了一個地方並有人拿着燈籠照明，讓其他人把那附近的雜草拔了，放一邊備用.....拿出事先準備好的石頭來擺成一圈后，掏出火摺子點着火，然後接着把同樣是事先準備好的木棍插在火堆的四周，然後把一件衣服插在木棍上后，就去睡覺了。
只留下一名普快在火堆旁邊，以刀撐地的看着火的同時也能多少的眯一會兒。因為這才四月天，知了還沒開始叫呢。所以無法憑藉知了叫的規律來確定時間而值夜班的那個人也就不能通過知了的叫聲而使自己也進入淺眠了.....
孔祥印發了會呆后，把腦袋上的被子給掀起來，藉著遠處光暈，清晰的看見自己眼前頭和腦袋四周有無數段雨絲接連落下，膀胱瞅見，被雨打濕的視線中就算是看火光，也只是能看到眼前是一片朦朧的世界。而在眼前這片朦朧的世界裏卻意外的看到了長輩們從帶着滿腔的愛意看着自己，露出的卻是一股恨意和慢慢的對自己失望后，表露出的疏離卻讓人看着像是一副親切的模樣.....
白雲千載空悠悠
緩緩合上眼帘，然後腦袋發昏的睡去.....
.....
子時四刻（凌晨十二點）負責叫大家起床的捕快就起來邊讓自己醒嘴邊大聲着喊着其他捕快的名字。是想把他們給叫醒而不是自己挨個挨個的把他們給推醒，同時也是想通過不停地喊聲來讓自己能變得更清醒一些.....
而等眾人被完全叫醒，繼續出發的時候，時間就已經到了凌晨一點。
可是，沒想到的卻是事態會比縣令預想中的最糟的路況還要糟糕！
這也讓孔祥印明白了，為什麼明明說好的時間是凌晨十二點半才走的，可是為什麼剛到戌時就給走了.....
想想，昨天晚上我看的火光火，就給起來了。然後，等坐上馬車后，才反應過來現在不是子時六刻！
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發表日：2020年1月1日，下午1點38。定稿日：2019年12月31日，下午：3點40，也就是下午小學放學的時間（雖然小學下午放學的時間是3半整吧）然後再自己默讀、檢查和改錯別字，增減符號等等一項項的工作做起來就花了兩個小時的時間，可是還沒等我複製到這個網站呢。我弟就回來啦，因為剛上小學，所以害怕加重近視，所以剛複製上的文字而且還是藍色呢。就隨着鑰匙聲，點網站上x然後點開開始按關機，這才在他來電腦這屋做作業的時候，看見電腦屏是黑的。雖然家裏有學習桌但是買回來發現，那桌子並不一定是給適合個矮的孩子用，因為，雖然不知道是不是沒買凳子的緣故，反正就是我和爸爸媽媽都能在那張桌子上寫，坐着板凳寫，寫的都挺舒服的而他寫的時候就得蹲下或者跪下才能救活着那桌子的高度，這就是沒買學習倚的後果吧。因為學校里一樣的桌子，他坐着從沒說過有不服輸的感覺。為啥不賣學習倚是因為當時的我坐不了學習倚，所以要人家贈的學習倚回來也沒處放，所以就沒要，誰知道幾年之後還會有他。關於我的學習，其實都是出於我爸之手......這就是‘為啥會晚發一天’的原因
（方言是：一也筆、一也筷子、一也鐵絲、一也人、一也帕子等等。這裏的‘也’肯定是指：只、個、雙、把、方的意思。要麼其他的好像也說不通，我之前咋不說呢？好像我書里回憶中，並沒有帕子、筷子之類的吧？我可能也提過帕子、筷子之類的，但是卻用着普通話，那是因為我習慣說普通話）
我爸說是假木地板，但是我還是不知道這‘實木複合地板’是啥但是我能很快的找到相似的。我不知道有沒有懂這方面的哦，我只是說從網上的一平方是三四十這樣的，那麼會不會這種地板是比較便宜的？寫這麼細也不是有資料來做參考而是小時候見多了這東西，不過一共才看了兩天半，嗯....就這樣就能寫出來了，可能我寫的跟實物相差過大的吧。過大就過大吧，不去看地板的圖片了
提前說聲元旦快樂。今年最後一章，不知不覺兩年過去了。當初我還以為就算我打字比爸爸媽媽要慢幾十倍，那也半年就能寫完一本書的。沒想到故事的細節書寫和構思會發費不少時間去敲鍵盤，還有反覆的找錯別字。我寫的書錯別字應該不太多吧？雖然不知道構思兩字能不能用到故事中微小的連接處上但是在司制帶人去裝潢皇宮時碰到被司正給領來的孩子的這一小段，我就是司制跟司正的聲母都是一個，但是我並沒有能混。也不是這段短的事，有的小說二十字的段子就能把兩人的名字顛倒過來，我並不是說別人的不好看，相反我看到精彩處時興奮地都笑出聲來。我只是想說，我看的我寫的書的錯別字是不太多的那種，大家看看，是嗎？
我爸一米八，然後他說咱們人的腦袋都是三十公分左右。9歲的男孩最矮也的到一米四但是不知道對不對，因為我爸13歲一米四但是等到22～23，半年多就串成一米八一。十歲一米三的標準是建立在不幹重活還想吃啥就有啥的基礎上而不是一天兩碗稀的都快成清水的玉米糊糊上。並且現在的小孩都不是一天到晚挑水下地，不，現在的孩子都不下地！然後，等到19了，我爸說，領導見了我直接來一句，你估計是全縣最矮的人！我一天看上萬人，結果看了十幾年，那也沒幾個比你矮的人，你說你19？我怎麼看你怎麼像13！哪涼快哪獃著去.....不過，一年半長四十公分確實不好理解
這是我在爸媽的教導下和看《秦時明月》自己領悟的，我感覺就是像我爸給我把歷史給編成故事。我爸是這樣說的：兩千二百年前，周朝滅亡后，那些原來在周朝末期還有些權利的人就建立出一個國家了，慢慢的最底層的老百姓也恢復了乾的活夠填飽肚子的狀態，這期間就已經過了三百年時間，然後看這百姓們基本上都餓不死後，某國想征土地，然後就攻打其他國家，也不是攻打就是今天帶兵打打你的城池，明天把你的城池給攻陷了，然後那個國家的大王又把這個國家給打了，別人也跟着效仿他兩，然後打着打着世界就亂了，歷史把這稱為春秋時期和戰國時期，簡稱為春秋戰國，秦始皇治理的不好，比如本來就在戰爭時期還非要修繕什麼萬里長城和奢侈的地宮，這萬里長城還說得過去但是奢侈的地宮，這活該被全天下討伐，還有錢幣、字體的事等應該是高出了他的預估吧。然後就有了反秦勢力。然後我再和史書上的釋文結合出的白話文應該跟真正的意思是相差不大的吧？
突然發現，我寫的.思維太過成熟，寫出來的孔祥印雖然是個9歲孩子但是他的思維跟大人的思維一樣，這不正常。反正我們跟我弟說話的時候都要繞着彎說，要不直接來一句什麼什麼，你們說的怎麼跟外星人說的一樣？就這次次考試都進前六或者並列第一，很少有像剛到及格般，這樣的成績。現在突然想到，我寫的是不是偏向咱們的思想？
下卷是《史上最牛官旅》到時候就看看我筆下的皇帝有多賤、有多昏、有多逗比、有多渣、有多暴力和有多虛偽吧。然後就等着有人造反吧。感覺電視劇里的陸繹、東華帝君、李承鄞的在政治上絕沒我筆下的這位不要臉。感情上也會很不要臉但是皇甫長華卻更勝方碧婷一籌、同樣會寫方府，方碧婷就勝她娘一籌。而這個也將會是男女主和好的楔子
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