第九章 我可以教他們劍擊啊！
坐在黑沢鏡身後，位於教室倒數第一排的那個留着平頭的傢伙就是神樂五安。
劍道社成員，成天嚷嚷着要成為日本第一劍聖，學習一塌糊塗，在成績方面總是和桃原心樂成掎角之勢，也是穩居全班“第一”。
如果小林美知光是叫他和神樂五安，那多半是壞學生批鬥大會。
但是連作為學神的桃原心樂一起叫上，就讓人有些難以捉摸了。
下課後，抱着教案小林美知領着三人往西邊辦公室方向走。
緊隨其後的是桃原心樂，黑沢鏡跟在兩人身後，能聞到兩人頭髮上散發出若有若無的洗髮水的味道，殿後的是嘴中哼哼着小曲的神樂五安。
黑沢鏡討厭這個位置排序。
按照西遊記里取經趕路的位置排序，排第三的是豬八戒。
黑沢鏡停下腳步，假裝系鞋帶。
他想把二師兄專屬位置讓給神樂五安。
過了十幾秒，對方也沒和他錯身而過。
蹲着身子的黑沢鏡疑惑的轉頭看了對方一眼，對方果然老老實實的站在他身後，似是在等他系鞋帶。
見黑沢鏡轉頭，神樂五安不知為何向他投去鼓勵的目光，“加油，少年！不要被這點小挫折輕易打倒！”
黑沢鏡：“?”
什麼小挫折？是指十幾秒還沒繫上鞋帶這件事嗎？
這傢伙不會以為自己轉頭是為了向他求助系鞋帶吧？
黑沢鏡莫名感覺受到了侮辱。
黑沢鏡不太明白對方的腦迴路，也只好迅速將鞋帶繫上，再次跟回了兩人身後。
“我就知道你能行！”
聽到身後傳來的鼓勵聲，黑沢鏡莫名想打人。
一路上時不時有年輕男老師湊過來跟小林美知打招呼。
顯然不是為了打招呼而打招呼。
在小林美知姣好的身材面前，哪怕最樸素的職場白襯衫也能被穿出色氣的感覺。
襯衫最上方的扣子沒有扣住，並不是小林美知為了故意顯露身材，而是因為過去的經驗告訴她，講課時扣子如果不小心繃開的話，動如脫兔的場面反而更加尷尬。
這也導致那片溝壑縱深的聖潔雪山總是能被其他人的目光輕而易舉的捕捉到。
黑沢鏡一直覺得三C班的英語在年級墊底上總體，小林老師有這麼不可推卸的責任，哪怕她明明在教學備案方面已經很努力了。
可大家上課不喜歡看黑板，她有什麼辦法？！
小林美知不止一次向校董事會提出女教師可以穿薄毛衣或大號T恤衫的請求，但這不符合星野中女教師統一的紐扣白襯衫的着裝規定。
校董事會最終以2票同意7票反對，否定了小林美知的提案請求。
順帶一提，校董事會2名女董事，7名男董事。
要不給小林老師也用一張鑒定券？
算了，黑沢鏡還是放棄了這個想法，反正也不打算和老師談戀愛。
到了辦公室，放下教案后，小林美知掃了三人一眼，目光在黑沢鏡臉上頓了頓，才開口道：
“學校決定開展一次學生輔導比賽，每個班都要選出兩個好學生，在放課後去輔導兩個成績較差的學生，根據期末考試被輔導學生的偏差值提升作為比賽分數。”
小林美知說到這，三人已經明白被叫來的目的了。
“啊，那我劍道社的修鍊怎麼辦？我還趕着成為日本第一劍聖呢，少壯不努力，老大徒傷悲啊！”神樂五安大驚失色道。
作為全班倒一的神樂五安，能說出這麼經典的諺語，黑沢鏡是沒想到的。
那你少壯倒是努力學習啊。
“社團活動暫停。”小林美知沒好氣的白了神樂五安一眼，又指了指辦公桌上的小型打印機：“等期末考試結束后，我給你打印一張‘日本第一劍聖’的證書。”
“豈可修！看不起誰呢？！”硬了，神樂五安的拳頭硬了。
小林美知：“要不我現在就打印吧。”
神樂五安：“拜託了，老師！”
看到桃原心樂神色猶豫，雙手垂在身前交叉着不停握來握去，呼吸都不由有些微微急促，小林美知又柔聲問道：“桃原同學，你有什麼疑慮？”
桃原心樂微微猶豫了一會兒，終究還是搖了搖頭。“沒有。”
黑沢鏡心中嘆氣一聲，桃原心樂無疑是老師們最喜歡的那類好學生。
無論成績，還是品質。
甚至能為了大我，而犧牲小我。
把不該承受的東西默默埋在心底。
“老師，還是換人吧，桃原同學放學后還要兼職打工，她可能沒什麼時間。”黑沢鏡突然出聲，其他三人都微微愣了愣。
桃原心樂眼鏡下明媚的眸子微微瞪大，轉頭詫異的看了黑沢鏡一眼。
“哎？是這樣嗎？”小林美知向桃原心樂投去問詢的目光。
桃原心樂這才微微點點頭，鼓起勇氣道：“雖、雖然暫時還沒找到合適的兼職，但一直在考慮，如果能夠攢出下學年的學費，父母那邊也能輕鬆一些。”
小林美知詫異道：“桃原同學，你應該是拿到學費食宿全免的特優生，而且還有額外的獎學金吧？”
“是哥哥和姐姐的學費。”桃原心樂苦笑道。
真是懂事的好孩子啊，小林美知看向對方的目光充滿慈愛和心疼，“不過，這也正是我叫你過來的目的。”
小林美知對三人笑笑，“你們應該發現了吧，比賽應該是四個人參加，2個優等生輔導兩個成績較差的學生，可你們只有三個人。”
黑沢鏡和桃原心樂都沒很驚訝，剛才在第一時間他們都發現了這個事實。
只有神樂五安訝異道：
“哎？原來老師不是人的嗎？”
小林美知：“？你證書沒了。”
“不不不、老師，我的意思是，你不是四人中的一個嗎？”
“小林老師長相太過年輕了，神樂同學下意識把你當成其中的參賽學生了吧。”黑沢鏡插口道。
“對對對！”
小林老師目光這才再次柔和下來，繼續道：“這次比賽學校是提供獎金的，算是當做輔導者的酬勞，第一名可以拿到50萬日元，第二名10萬，第三名一萬日元。”
“我覺得桃原同學完全有同時輔導兩個學生的能力，這樣拿了獎，也不需要跟其他同學分獎金，每天放學后只需要額外兩個小時，怎麼樣，要試試嗎？”
“50萬？！老師我可以當輔導者嗎？！”神樂五安立馬不淡定了。
“你一個倒數第一能輔導誰？”雖然談話期間小林老師一直很照顧這位差生的自尊了，但現在小林老師還是沒忍住脫口而出。
“我可以教他們劍擊啊！”神樂五安信誓旦旦的拍了拍胸脯。