第45章 公開課

一見有熱鬧可看，人群立即散開了，留出一圈空地，雲秀書院的十五名學生分三排站開，立即有好事者跟着衙役到縣衙里搬來桌子與算盤，送到面前。

“來，先給大家熱熱身，打一打九九表。”樂正雲秀一聲令下。

“一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一”。十五個學生飛快地把九九表中最大的一組數字打畢，關賬房面如土灰。古代商品交易中，用的最多的也就是加減法，乘除法日常用的不多，他自個當然精通乘除，可本次他的兩個學生雖然跟他學了兩年珠算，但對與乘除法卻並沒掌握。一是因為用處不大，二是保守，教會徒弟，餓死師傅，這是古代商鋪里常發生的事。

“請再拿五個算盤，落榜的學子中自認為珠算能力不錯的，歡迎現場參於。”樂正雲秀童心一起，得理不饒人地向關賬房緊逼幾步說：“還請先生指教，出十道算術題，考一考我的學生們？”

古人講謙讓，另外，注重四書五經更重於算術，過了好一會兒，才推推搡搡地被人推上了五個人。

關賬房的氣焰沒了，急急忙心地寫了十道題就退到人群中，卻被好事之徒擋住。加減乘都沒什麼錯誤，到了除法，五個人中有四人抓了抓頭髮，不知從何處下手。除法在古代只有總賬驗算或田畝計算時才用得上，商品買賣中沒什麼用，一縣裏恐怕只有錢糧師爺與幾個大商鋪的賬房會。

倒彩聲中，關賬房的臉紅得如同關公，灰溜溜地走了。這麼多人關注着，這是個推廣文教的好機會，樂正雲秀剛想把學生們撤下，陳縣令走上前來說：“科舉是國之大事，文教是國之根基，雲秀書院收的都是農家子弟，本官從千里之外到此任職，是瞧着他們家窮讀書不易，才讓他們住到縣衙，諸位已到這裏，就看一看雲秀書院平日裏是如何教學生讀書識字的，可好？”

這個陳縣令啊，來了個突然襲擊，還好，立夏剛過，本人還排了兩個與夏天相關的兒歌教學內容，可以在這裏給大家演示一下。樂正文秀想了一想，到縣衙里拿出一些已寫好字的圖片，又對學生們吩咐了幾句，收起算盤，清出場地。並請了些落榜的學生，叫他們在周圍圍成一圈。

教學嘛，是老師坐在高高的講台上，學生們坐下面，大家圍成一圈，這是怎麼一回事兒？議論聲中，十個小朋友上場了，高唱着

《立夏了》

立夏了，立夏了，

綠色舞台真熱鬧，

蝴蝶繞着花兒飛，

雲兒繞着小樹飄，

大肚蟈蟈唱小曲，

螳螂大哥耍大刀，

太陽公公在天上，

捋着鬍子眯眼瞧。

另外五個小朋友手拿着蝴蝶、雲朵、蟈蟈、螳螂、太陽的漫畫，上面註明了名稱，小朋友們唱到太陽，就高舉起漫畫大喊，“太陽”並繞一周給大家看。依此類推。

三遍后，樂正雲秀問道：“認識蝴蝶、雲朵、蟈蟈、螳螂、太陽等十個字了嗎？”百十名的小朋友齊聲地高喊：“認識了。”

“現在，我們再來唱第二首兒歌《夏天在哪裏》好不好？”樂正雲秀又換了幾張青蛙與知了的圖片。

《夏天在哪裏》

夏天在哪裏？

蟈蟈蟈蟈，

夏天在綠綠的草叢裏。

夏天在哪裏？

知了知了，

夏天在高高的大樹上。

夏天在哪裏？

呱呱呱呱，

夏天在圓圓的池塘里。

夏天在哪裏？

夏天在小朋友的笑臉里：

十五個小朋友在中間唱，二百多小朋友在邊上配音，“蟈蟈蟈蟈，呱呱呱呱”。唱到第二遍時，周圍的大人們也不自禁地開始學唱着，“蟈蟈蟈蟈，呱呱呱呱”。聲一片，響徹整個縣城。

小朋友們歡天喜地，一些陪着學生來考試的私墊老師們卻連連搖頭，從心底里不認同，這樣的學習識字速度快是快，可我們的師道尊嚴何在？教學能這麼教嗎，豈有此理，再說，這麼教自個也不會，豈不是砸了自個的飯碗嗎？

幾個資格比較老的塾師忍不住了，相互一碰頭后，就找到了陳縣令與方院長說：“老朽等有個不情之請，還望縣令大人與方院長見諒，師者，既授道解惑，更得授人以禮儀品德，樂正院長的方法專註於學，而輕於禮，老朽等以為有違師道，不可。”

陳縣令多次去過樂正書院，對這幫學生的禮儀等情況有所了解，可人家心有疑慮，再怎麼解釋也是沒用。於是，笑了笑說：“桐江書院收到這麼些學子，等會本縣得宴請學子及他們的父母，你們幾位都是塾師界的翹楚，每人一席，替我招待一下這麼學子們，是否懂禮，宴中自知。”

宴席開始了，樂正書院的學生們衣服雖廉價，但態度不卑不亢，一個個彬彬有禮，對人的稱呼一毫也沒出錯，吃飯時等着長輩動筷后再動手，斯斯文文的，絕不發出聲來，反觀幾個富家子弟，一開始還守禮，菜一上來就亂了，好菜搶到自個面前，差菜直皺眉頭。這也難怪，平日裏養尊處優慣了，而陳縣令又清廉，請吃的菜標準不高，自然不能滿足他們的胃口，小孩子沒什麼心機，嘴上不說，表情上卻表現了出來。樂正書院的多是窮孩子，平時吃得差，對他們而言，這是美味佳肴了。

老塾師們這下子心服了，宴席一結束，忙問樂正雲秀是怎麼教的。

樂正雲秀笑了笑回復說。“採用情景劇教學法啊。”

情景劇是什麼？大家又朦了，樂正雲秀叫了幾個學生給大家演示了一下，一個演媽媽，一個演兒子，另外的學生在邊上給邊讀台詞邊伴唱。

《孝道》

媽媽洗菜在溪邊，

天邊忽然烏雲起，

要是給雨淋濕了，

感冒生病在床，

我給媽媽送斗笠，

母子一起笑嘻嘻。

宋人以孝治天下，這個小情景劇情節簡單但動人，表演又容易，大家一看就懂，自然地搏得滿堂的喝彩。

這一類的情景劇，在穿越前當幼兒園園長時，每年的彙報演出比賽中，樂正雲秀都得準備好幾個，各幼兒園還得評一二三等獎，是每個幼兒園的必備功課之一，自然是信手捻來。

演畢，又借小朋友的長輩們齊集在這裏的機會，給大家演了個爺爺過壽的情景劇，雖說在書院裏大家也配合，可這裏是縣衙後院，陳洪民嚇得連連搖手，不肯上去，其它親戚也一樣往後退。

幼兒園老師都多才多藝的，看一看現在的孩子，活得真的不輕鬆。幼兒園招生，常用的手段之一就是公開課，老套路在古代重演了一次。

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