第七節 不要因為小困難而喪失學習的熱情

劉晶從小就夢想長大當一名翻譯家。初一年級新開設了英語課，她課堂上積極回答問題，每天都能按照老師的要求記憶單詞，背誦課文，每次考試都在90分以上。這時候的劉晶對英語的學習充滿了熱情，看電視會專門挑英文頻道來看，就連聽音樂也是只聽英文歌曲。

可是，第二學期開始，隨着學習難度的增加，劉晶的學習熱情就沒有那麼高了，媽媽發現她每天不再聽課文錄音，不再聽英文歌曲，整天唉聲嘆氣：“英語真難學！”考試分數也明顯地下降了。

這天，劉晶拿回了一張70分的英語考卷。望着試卷，她傷心地哭了：“怎麼只考了這麼點分呀，我的英語怎麼變得這麼差了！”

媽媽輕撫着劉晶的頭，溫和地說道：“學習任何知識都不免遇到這樣或是那樣的困難和障礙。這只是你暫時遇到的小困難，可不要為此喪失學習的熱情呀。媽媽相信你一定能把英語學好的，就像過去一樣繼續努力吧。”

後來，劉晶在媽媽的鼓勵和幫助下，重新拾起了對英語學習的熱情和衝勁兒，很快地，劉晶的英語學習成績又恢復到了全班的“領先水平”，現在的她，對自己更有自信了呢！

生活中，有一些孩子在學習上遇到困難后，便開始對學習喪失信心，丟掉原有的熱情了。那麼，父母該如何激發孩子學習的熱情呢？

首先，父母要使孩子樹立正確的學習目的和動機。幫助孩子認識到，中學階段是人生的重要階段，所學的知識經驗都是今後從事任何職業不可缺少的基礎。讀書並不僅僅為了考試，更主要是要適應未來社會的要求。如果孩子確立了努力的目標，認識到今天的學習對於未來的意義，就會更加渴望獲取更多的知識、技能，也就是形成了學習的“內驅力”。

此外，父母還要幫助孩子確立起學習的興趣。學習的興趣往往來自對知識的好奇心和求知慾。在學習過程中，孩子往往會因解決了學習上的一個難題而感到高興。當孩子產生了學習熱情的時候，他們就會體驗到學習中的樂趣，從而激發起強烈的求知慾和學習的熱情。所以，要在學習中多幫孩子獲取成功機會，讓孩子學得有自信、有興趣。

當家長看到孩子在學習上遇到困難百思不得其解時，做父母的應採用適當的方法來啟發幫助他，使他能依靠自己的力量來解決難題，使他不僅體驗到學習的樂趣，也增強了戰勝困難的信心。

專家建議

有目標才能有動力。因此家長要根據孩子的實際水平確定難易適當的目標。否則，目標太高，幾經努力也難以達到，就會喪失自信心和學習熱情，產生厭學的情緒；反之，目標太低，他會覺得太容易了，產生驕傲情緒，求知慾望也就降低、學習熱情也會蕩然無存。

家長要讓孩子學會保持良好的心態，健康的成長。要隨時保持自信、勇於戰勝困難的積極心態。。