第一節 按照自己的想法去做

毛毛剛上初中，因為沒有適應初中生活的學習方式，毛毛變得有點厭學了，回到家也不像過去那樣立刻回自己的房間裏寫作業，而是一屁股坐在沙發上，打開電視看了起來。他心裏面想的是，反正有一大堆的作業，先看看動畫片好了，然後再去完成作業吧，要不然，做完作業后，動畫片的片尾可能都看不着了。

毛毛的媽媽也注意到了孩子的變化，她經過很多次觀察，打算找個恰當的時機和孩子溝通一下。

這天，毛毛回到家裏，把書包一擱，就立即迫不及待地打開電視，搜索自己喜歡的動畫片。媽媽等毛毛看完動畫片后，走了過來，笑眯眯地對他說：“動畫片好看嗎？”

毛毛回答：“特別好看。”

媽媽接著說：“不過，你現在好像變得不太喜歡做作業了，能告訴媽媽為什麼嗎？”

毛毛撓撓頭，說道：“那是因為作業太多了，我想把動畫片看完后，再去寫作業，我會認真完成作業的。”

媽媽微笑着撫摸着孩子的頭，說道：“現在媽媽了解原因了，你就按照自己的想法去做吧，不過，在看完動畫片后，一定要更加專心地寫作業哦！”

毛毛感激地回答道：“知道了，謝謝媽媽，理解萬歲！”

生活中，我們經常看到孩子不願寫作業、不會自覺寫作業或是在寫作業的時候發獃等情況，父母可能立刻會有這樣的想法：為什麼孩子這麼不自覺？為什麼他這麼不專心？為什麼沒寫作業就去看電視了？難道要等我去罵他才會去寫作業嗎？

事實上，孩子與父母的想法是不一樣的。孩子之所以不願意寫作業可能有很多原因。例如，孩子做作業不專心可能是因為生病了，身體有些地方不舒服；當他突然變得不喜歡寫作業了，也許是學習上遇到了困難，所以變得害怕學習了。父母們應該在仔細觀察和孩子詳細溝通了解原因后，再作結論、下定義。

父母應該培養孩子的獨立意識，讓孩子從小按照自己的觀點和主張做事，不要事事依靠父母或其他人，當別人和自己的想法不一樣時，要讓孩子學會與人溝通，進行觀念和主張上的調和，最終達成統一。

針對孩子不想做作業的事實，父母應該體諒孩子。不單是小孩，成人有時候也會有什麼都不想乾的時候。讓孩子感到父母明白自己的感受，並不是只會責罵自己，自己原來並不是不能向父母敞開心扉，完全可以和父母交流自己的思想。這麼一來，孩子才會願意對父母打開心窗交談。

此外，不但要對孩子表示體諒，還要進一步探詢孩子不喜歡做作業的原因，這樣才能對症下藥，找出解決問題的方法來。

專家建議

讓孩子自己按排自己的學習時間，不要強迫孩子，這樣不但有助於孩子養成自覺學習的好習慣，還有助於孩子獨立精神的培養。

給孩子一些溫柔、鼓勵的眼神，讓他們感受到你的關心。。