第105章 目標一致
魏建學本以為自己的頭銜對陳耀華有震懾作用，沒想到老陳根本不拿他當回事，這讓魏建學非常震怒，看着他氣急敗壞的樣子，陳耀華不以為然地說：“我在這裏工作，是你找上門來鬧事，還說我向你潑髒水，你這不是倒打一耙嗎？我只想利用政治學習之餘完成我們的工業化試驗，你說我能有什麼居心？”
“老陳，我知道你會狡辯，我說不過你，但你今天沒有安排全室政治學習，這是事實！你說不清楚昨天前天的學習內容，看來也是在撒謊，作為521工程總指揮和TSM研究室主任，你帶頭對抗我們革命委員會的指示，知道這是一種什麼行為嗎？”魏建學還想繼續向老陳施加壓力。
“我撒謊？我看你是胡說八道！此前連續兩天都安排全室政治學習，你沒看見可以去問問其他職工！”
“你是全室領導，我就得問你，另外，誰知道是不是你事先安排好了，讓那些職工跟你一個鼻孔出氣？我費那勁幹什麼？”魏建學簡直是胡攪蠻纏。
“按照你的意思，我就得把前兩天學習的內容背誦給你聽，你才相信我們真的開展政治學習了？”
“沒錯，否則我沒法相信你說的話。”魏建學以為陳耀華服軟了，擺出一副洋洋自得的樣子。
這顯然是故意找麻煩，前兩天學習的紅旗雜誌、人民日報和解放軍報社論，都是長篇大論的政論性文章，即使讀過兩三遍，已經過去一兩天了，誰能背誦那些抽象的文字？
另外，讓陳耀華當面背誦前幾天學習的內容，這是對他的公然侮辱，別說當上那個所謂的革命委員會成員才幾天的魏建學，即使梅院長和李書記那樣德高望重的老領導，也不會當面向陳耀華提出這種無禮要求。老陳根本就沒把小人得志的魏建學放在眼裏，他也確實背誦不出那些段落，說實話，就算陳耀華能背誦那些內容，他也不會答應對方的要求。
因為沒把對方當回事兒，陳耀華倒不生氣，“建學，你還知道自己姓甚名誰嗎？”
“老陳，我跟你談正事，你這什麼意思？”
“如果一個人有自知之明，無論任何時候，他都應該知道天高地厚，我看你就不知道。”陳耀華譏諷道。
“老陳，我是不如你有文化，但你不能瞧不起工人群眾，否則，你就是站在工人階級的對立面！”
“建學，別開口閉口工人群眾，好像你能代表工人階級似的，我認為你最多能代表你自己，你代表不了其他任何人！知道誰是廣大工人階級嗎？試驗車間那些正在做試驗的職工，還有521工程生產基地那些堅守生產崗位的工人，他們才是真正的工人階級！我跟他們永遠站在一起，站在他們對立面的，正是你自己！”
“你......，”魏建學氣得說不出話來，過了一兩分鐘，他用手指着陳耀華，“你等着，我非把你的言行向革命委員會彙報，到時候看你怎麼交代！”
魏建學氣呼呼地從陳耀華辦公室出來，半路上正碰見同為革命委員會成員的一組組長馬學遠，“建學這是上哪兒去了？怎麼氣成這個樣子？”
“嗨，別說了！”魏建學把他在試驗車間的所見所聞，還有跟陳耀華的交鋒說了一遍，仍然覺得怒氣未消，“老陳這傢伙太猖狂了！馬師傅，我得把521工程指揮部抗拒革命委員會指示的情況向老白彙報，讓他採取行動。”
馬學遠擺了擺手，“不要操之過急，你怎麼忘了？老白是521工程指揮部的總支副書記，他是陳耀華的副手，這些年跟老陳合作的不錯，如果你這個時候要求他對老陳採取行動，那不是讓老白為難嗎？”
“你說怎麼辦？難道對老陳抗拒革命委員會的指示不聞不問，視而不見，繼續讓他為所欲為？”
“也不是，老陳的囂張氣焰一定要受到懲罰，但不能太着急。你對老陳不了解，他解放前夕參加過學生運動，大學畢業前就入黨了，這傢伙資格老，畢業於名牌大學，又有科研成果，現在是行業內的著名專家，這樣的人性格孤傲，脾氣大，要想搬倒他，不是一朝一夕的事。另外，你這樣的人，他可能也沒把你放在眼裏。”
“馬師傅，說了半天，你也沒拿出個辦法來，我想知道你準備怎樣懲罰陳耀華？”
老馬想了想，“這樣吧，星期六我去521工程指揮部看看，然後再做進一步決定。”
過了兩天，上午十點多，馬學遠晃晃悠悠來到試驗車間轉了一圈，在車間二樓，果然看見有些人在忙碌，他走過去一打聽，正是陳耀華兼職的課題組在做工業化試驗，“看來，魏建學所言不虛。”老馬自語道。
從試驗車間出來，馬學遠騎着自行車，又來到521工程生產基地，他看見每個車間所有崗位都在有條不紊地運轉，再次證實了魏建學的說法。
馬學遠來到指揮部，他徑直走進總指揮辦公室，見陳耀華正在打電話，大約過了兩三分鐘，老陳才放下電話。
“電話不斷，很忙呀？”老馬跟陳耀華打招呼。
“咱們產品的一個用戶來電話，因為他們那邊的生產情況發生變化，問是否可以追加百分之三十的供貨量？學遠，你現在是院革命委員會的成員，也是身兼二職，今天怎麼如此悠閑？”
“我代表委員會下基層督促檢查政治學習情況。”
“哦，你沒四處轉轉嗎？情況怎麼樣？”
“我看整個521工程指揮部還跟從前一樣，做試驗的，搞生產的，一如既往，也沒看見誰在學習呀！”
“嗨，我還以為你在全院檢查，現在恰好轉到我們這裏呢，原來你也是專門到我們這裏檢查？”
“是的，我們委員會成員輪流到基層督查，今天正好輪到我檢查521工程指揮部。陳主任，咱們這裏為什麼不開展政治學習呢？這可是全院所有基層單位都要完成的任務呀！”老馬畢竟也是知識分子，同樣的意思，表達出來就比魏建學有禮貌多了。
“真是不巧得很！魏建學星期三來檢查，也碰到這種情況。學遠，我們的安排是這樣的，星期一二政治學習，星期三工作，星期四五政治學習，星期六工作，你看，今天星期六，正好你又碰見我們沒有學習。”陳耀華解釋道。
“這麼說來，你們昨天和前天都安排學習了？”老馬也是將信將疑。
“千真萬確！不信你可以去調查。”
馬學遠擺了擺手，委婉地說：“調查就免了，我能知道你們學習的內容嗎？”
“當然可以，我們學的是《為人民服務》、《紀念白求恩》和《愚公移山》，老三篇。怎麼，有問題嗎？是否需要我給你背誦幾段？”看見馬學遠跟魏建學屬於同一套路，陳耀華揶揄道。
“哦，不。”老馬急忙擺手道，“政治學習的時候，是全體職工都參加了？還是部分職工參加？”
“還用說嗎？當然是全體職工參加。學遠，你不會懷疑我們的政治熱情吧？”
“當然不懷疑，不過，每個星期四天學習，兩天工作，時間安排上是不是有點不合理呀？”
“你是說用於政治學習的時間太多，工作時間太少了吧？我也覺得是這樣。那些內容反覆學習，很多職工都打不起精神，昏昏欲睡，實在是浪費時間！”陳耀華實話實說。
“不，我認為恰恰相反，有幾個研究室，每個星期五天學習，一天工作，還有三個研究室，幾乎天天都在開展政治學習，基本沒有安排工作任務。你們四天學習，兩天工作，是不是對政治學習不太重視呀！”
老陳並不否認，“你說的情況我也聽說過，但那些研究室的科研任務都不重，特別你提到的三個每天都在政治學習的研究室，他們現在基本沒有科研任務。521工程指揮部的情況，跟人家沒法比，如果也把時間都用在政治學習上，科研和生產任務怎麼完成？”
“問題是現在所有工作都要為政治學習讓路，我覺得還是應該把科研和生產暫時放在一邊。”
如果魏建學那種不學無術的人說出這樣的話，陳耀華不會有絲毫的驚訝，但這番話出自馬學遠之口，老陳覺得不可思議，“學遠，521工程所屬的科研和生產任務，不是行業急需，就是關乎國計民生，或者國防建設，其重要性你是知道的，如果這都可以停下來，我想知道造成的危害或損失，誰來負責任？”
“行業急需、國計民生和國防建設很重要，但通過政治學習，提高職工思想覺悟更重要！所以，希望你重視起來！”
因為自視甚高，性格孤傲，馬學遠平時喜歡特立獨行，在很多場合故意跟陳耀華找彆扭，不僅如此，老馬不善於跟同事相處，沒人願意跟他共事，陳耀華多次對他進行批評教育，他對陳耀華也是懷恨在心，因為有共同的仇人，他跟魏建學早就臭味相投。天賜良機，這回終於湊到一起了，他們兩個都想利用革命委員會成員的身份，公報私仇，共同對付陳耀華。
雖然老馬說話比較委婉，語言比較文明，但其目的跟魏建學毫無二致，也想故意刁難陳耀華，讓他生氣發怒，甚至犯錯誤，一旦被抓住把柄，就對他予以狠狠地報復，也好出出憋在心中多年的惡氣。
聽了馬學遠的這番話，陳耀華覺得難以置信，“學遠，咱們都是搞科研的，你的觀點讓我不敢苟同。我不否認職工的思想覺悟很重要，但我們把三分之二的時間用於政治學習，僅把三分之一的時間用來搞科研，這難道還不夠重視嗎？”
“現在的問題是重視程度不夠！希望你以大局為重！”
“政治學習是大局，難道行業急需、國計民生和國防建設就不是大局？為什麼我們在工作安排方面不能各方兼顧，而非要顧此失彼？”