第一卷 緣起 第五章 奇葩的小朋友

第一卷 緣起 第五章 奇葩的小朋友

這個時候,陳主任突然發消息來讓小新老師去守一下六年級十班的學生。

因為下節課他們老師正好去開會,小新老師從座位上站起來立刻離開了辦公室。

看了看手機上的時間,還有一分鐘就上課。

匆匆忙忙地來到了十班的教室,正好碰上他們的班主任老師。

微笑示意后,班主任便離開了教室。

看着眼前很陌生的面孔,小新老師便靠在桌子旁面無表情地打量起教室的學生。

他們看起來已經有了初中生的模樣,一些孩子的面容甚是成熟。

來之前,主任在消息上提到十班的孩子很乖,讓小新老師守着上自習就好。

十班的孩子們挺乖的,沒有大聲說話!

看着眼前的新老師,好像也並沒有太過意外。

安靜地做着自己的事情,教室里時時刻刻有着同學們討論問題的聲音,小新老師也沒有去阻止他們。

每當聲音大一點的時候,小新老師就會提醒一下。

他安靜地靠在桌子旁,觀察了一會兒,確實如主任所說,孩子們確實很安靜。

因為在此之前,小新老師也曾去過一次六年級的教室,至於是哪個班,他可能忘了。

僅僅是守了二十分鐘,這二十分鐘裏小新老師無論怎麼吼,都沒有人聽,亂跑的,講話的……一大片,好不容易地等到了下課,奔潰地離開了教室。

今天又一次來到六年級的教室,開始了新的挑戰。

十班的孩子們只是聽說比較乖,班主任老師不在,還是有點不守規矩。

幾個同學在教室的小道里走來走去,好像是在問問題。

自習課,問問題,小新老師看着想要學習的孩子們,便也沒有阻止。

聲音大的時候,還是提醒一下。

大概是小新老師看起來有點不凶。

上課後三十分鐘左右的樣子,十班的學生開始肆無忌憚起來。

講話的越來越多,儘管小新老師去提醒他們,還是聲音有點大。

這時候,有個胖胖的男生,從另一邊走到另一邊,來來回回,無拘無束。

這落入了小新老師的眼裏。

小新老師走了上去:“你在幹嘛呢?”

聲音很溫柔。

“我在看他們吵答案,我要告老師!”他很自然地回答道。

“嗯?自習課,你亂跑啥?趕緊回座位!”小新老師表情變得嚴肅起來。

“不是,他們抄答案,老師說過不能抄答案的,我要告老師。”

小新老師有點無語。

“給我回座位。”小新老師命令式地說道。

“老師說讓你去看他們是否抄答案了嗎?”

“還有這是自習課,既然我來了,就是我在守你們,你經過我的同意了嗎?”

“隨便下位,沒有規矩。立刻回座位!”小新老師頗為嚴厲起來。

看小新老師表情嚴肅起來,那個男生便慢悠悠地回到了座位。

小新老師平時眼裏最見不得那種走起路來一扭一跳的學生。

行為舉止上一點也沒有個學生的樣子。

這是他此刻心裏最真實的想法。

等他回到座位,小新老師也走了過去。

那男生突然轉頭:“咋的了,兄弟!”一種痞子的語氣對着小新老師說了這麼一句話。

小新老師本想給他說以後看別人抄不抄答案,先看自己有沒有做好,如果自己都沒有做好,那有什麼資格去管別人,當然這不僅僅是抄答案這件事,其他方面也應當做好。

但是他突然這麼一句,讓小新老師懵了,更準確地來講,小新老師生氣了。

一個小學生,哪裏學的這種最見不得的口氣,而且是嚴重不尊敬老師的行為讓人極度反感。

“你跟我說什麼,我不認識你,誰是你兄弟。”

“真的是,有沒有點學生的樣子。”

小新老師聲音特別大。

教室里瞬間安靜下來,大概是聽到老師生氣了。

小新老師走上講台。

“我,怎麼說呢,你,我不認識,叫我兄弟。”小新老師盯着那個男生。

隨後又看向了同學們。

“我來守你們自習課,本來大家都很聽話,我這節課下了我就走,互相不認識,互相不傷害。”

“但是我覺得我來這兒,就是要守着大家,你們不聽話我要管,有些同學得寸進尺,是不是看我不凶的樣子就跑來跑去,也不打招呼。”

“什麼嘛,把我當空氣嗎?”小新老師很是生氣,不過當著學生的面,還是表現地很平淡。

“哈哈,哈哈哈。”十班的同學哈哈大笑起來。

“笑什麼?”

“如果自己都不好,就不要去嘲笑別人。”

這個時候,小新老師注意到剛才後面的那個男生也在笑,眼神便看向了他。

“你們讓我想起,我去二年級教室的時候,我跟孩子們能笑一節課,二年級的學生他們就很聽老師的話,我講個二十分鐘,其他時間就陪孩子們玩,講笑話,因為他們讓我們感覺很親切。”

“他們年幼無知,說什麼,我都不會去計較,但是大家都是六年級的學生,懂得了的東西要比他們更多。”

“我去四年級教室,課間的時候,他們叫我李大哥,李某人,我就不會去介意,因為他們就像我的朋友一樣,我跟他們很熟。但是你叫我兄弟,是什麼,這就是不尊重。”

教室的同學們不知是怎麼了,可能是小新老師那頗幽默地語氣,讓他們又哈哈大笑起來。

就在這時,後面那個男生突然開始上下喘氣,聲音越來越大。

小新老師把這一切都看在眼裏。

“你覺得委屈,就哭吧,我給你找紙!”眼睛盯着那個男生。

同學們又哈哈大笑起來。

“笑什麼,別笑,”

吼了一聲又看向了那個男生:“六年級的孩子哭什麼,我又沒罵你。”聲音很大,教室又安靜下來。

“給我出來。”小新老師說了一聲那個已經哭了的男生,他並沒有動。

小新老師便又走了過去,“你,是不是不服。”

眼神盯着他。

那個男生還在哭,

“走,出去說!”小新老師一把拉着後面那個拖拖拉拉的男生來到了教室門外。

“吵什麼,從現在開始,我不想聽到,有一個同學說一個字。”聽起來自相矛盾,大概是小新老師也被氣暈了。

從門外吼了一句教室里的學生。

感受這粗狂凶勢的聲音,那剛開始要說話的同學又安靜了下來。

就在這時,下課鈴響了,眼保健操的時間到了。

十班的教室里來了幾個檢查的同學,同學們紛紛十分安靜地閉上眼睛做起了操。

三樓樓道里,“來嘛,說,你哪兒不服?”小新老師的語氣開始溫和起來。

那個男生擦了擦眼淚:“你剛才已經罵完我了,可你還要說,同學們都笑我。”

“嗯,你是覺得我做得不對嗎?”小新老師又問道。

“我就是看一下抄答案的同學,沒錯啊!”那同學理直氣壯地說道。

“嗯?我讓你下位了嗎,我們自習課誰讓你去看的,就算要看,你問過我沒有?”

“我給你說了的。”那個男生解釋道!

“那我同意了嗎?你看你的口氣,好像是通知我你要去視察一下同學們做作業的情況,你。”小新老師強調道。

“我們老師說不能抄答案的。”那個男生又把話題轉移了。

“對,是不能抄答案,可是誰讓你自習課去下座位檢查了。”

“我就是走走啊。”他很委屈的樣子!

“誰讓你去的。”聽到此話,這時,小新老師並沒有再生氣。

“但是明明你都罵我了,你還繼續罵!”那個男生更委屈了。

“我那是罵你了嗎?你做的不對,老師批評你不對嗎?”小新老師語重心長地說道。

“可是其他老師不像你這樣對我”他又偷換了概念。

“好,是我沒其他老師好,是我脾氣大!”小新老師表情有點牽強。

“老師,我也是要面子的人,你不能在那麼多人面前說我。”

“我……”這時候小新老師徹底被他整無語了。

…………

此時,上課鈴響了。

下節課小新老師要給四年級九班上科學課。

聽到鈴聲,“好,今天,可能是我這個老師做得不對,我給你說聲道歉好不好。”

“我不應該大聲吼你,在同學面前說你。這樣你還有問題嗎?”

“老師,其實我也不是個計較的人。”那個男生伸出了手,打算要和小新老師握手言和。

“好好,今天到這兒,已經上課了,我要給四年級的同學上課,他們還在等我!”小新老師着急起來。

“幾班?”那個小男生突然問道。

“我……”這一刻,小新老師的心情無法用奔潰來形容。

“九班,我真要上課,就這樣行吧!”小新老師用手握住了那肉肉的手。

“那老師,我走了。”握過小新老師手后,那個男生轉身進了教室。

小新老師也趕緊跑上了四樓。

離開的時候瞄了一眼十班的門牌,那無奈地眼神,好像是在說,“以後我絕對再也不來了。”

小新老師跑的很快,幾十秒來到了九班的教室,教室里很安靜,學生都是靜息狀態,講台上站着王老師。

小新老師空手走上講台,從兜里掏出了一個藍色的u盤。

這個時候王老師在講着科學模型的事情,知會學生們下周比賽時要注意什麼。

小新老師準備好上課時,雙擊了一下這節課要上的《聲音是由什麼產生的》一課,投影儀屏幕沒反應,又點了一下,還是沒反應。

這時候,有個同學喊到:“老師,我們班那個壞了,用不了。”

“奧,這樣,行,沒事!”小新老師說話的時候使勁地咽了一下..,大概是剛才說了好多話此時嗓子有點干。

“好,接下來,把課堂交給李老師!”說完以後王老師就慢慢地離開了教室。

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上善若笑

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