第一卷 山海市 第七章 震驚的老師
星期一早晨，李秩來到學校，正在吃早餐的程廣智湊了過來：“你周六待了半天就跑了，周天乾脆沒來學校，是不是已經放棄了？陳子燁不知道有多得意。”
李秩笑了：“你信不信我這兩天在家裏閉關成功了，數學能考130分？”
程廣智像看傻子一樣看他：“你覺得我是傻子嗎？”
李秩道：“你不是嗎？”
程廣智怒了：“滾蛋！”
李秩突然認真道：“程大智，你接下來打算怎麼辦？”
程廣智想了想：“不知道啊，可能找一個民辦大學上幾年吧，到時候我們一起吧？”
李秩道：“我要考京城的學校，到時候你選一個京城的學校吧，我們還能在一個城市。”
程廣智吃了口麵包：“京城也不錯，民辦的學校也多，你有中意的學校嗎？”
李秩點點頭：“有啊，京城大學。”
噗的一聲，程廣智把嘴裏的麵包噗地吐了出來。
李秩沒理他，埋頭開始做一套數學真題。知識是需要鞏固的，雖然有金手指幫忙，但人如果只靠金手指又有什麼意思呢？萬一金手指不靈了呢？
第一節課是數學，其實到現在為止老師也沒什麼可講的了，主要以答疑為主。有同學提問了幾個問題，老師講完之後就讓大家自習，自己則在教室的過道中踱步，看到問題便隨時指導。
當數學老師走到自己身邊時，李秩依舊在埋頭做自己的卷子，絲毫沒有注意到他的存在。數學老師從高一下學期文理分班之後就一直帶他們班，也不止一次地對於李秩的墮落感到惋惜，自然他對於李秩也多了那麼一份關注。難得看到李秩在課堂上認真學習，他心想，這小子總算有危機意識了，可惜，這已經晚了。
他隨意地看了看李秩正在做的卷子，這一看不要緊，他頓時怔住了。在李秩做過的題中，竟然全對！李秩此刻正在解一道概率的解答題，數學老師不由得停下了腳步，看他如何作答這道頗有難度的題。
李秩略一思考，簡單地在草稿紙上演算了一下，便開始作答。數學老師敏銳地發現，他的思路沒有問題，但他的步驟還不夠嚴謹，雖然最終結果沒有錯誤，但是在高考中可能會因為這個而失分。
正好此時有個同學向老師發出提問，數學老師急忙走過去進行解答。待解答完畢后，數學老師再一次走到李秩身邊時，發現他已經將題目全部作答完成，正準備翻出答案進行對照。
數學老師拍了拍他的桌子，低聲道：“我來給你批改吧。”
李秩嚇了一跳，抬頭見是數學老師，便將試卷遞了過去：“麻煩老師了。”
數學老師點點頭，接過試卷便回到了講桌，仔仔細細地批改起來。
數學老師越批改越震驚。這哪裏是一個差生？這是一個學霸！135分！扣的15分中有9分是步驟分，也就是說他只錯了一個解答題的其中一個小問題。數學老師有些坐不住了，他急忙走到李秩桌前，要走了他的演算紙，他要確保李秩不是抄的答案。
演算紙上雖然雜亂，可是也清晰地看到了李秩每一道題的解題思路。這不是抄答案，李秩每一題都是自己解出來的！
這個曾經的學霸，終於在最後時刻，王者歸來了嗎？！
數學老師突然有點激動。他十幾年的教學生涯中，見過學渣努力逆襲成功的，見過學霸墮落一文不名的，但他卻很少見過學霸墮落後能東山再起的，尤其是以一個這樣的方式，突然崛起在高考前夕！
數學老師定了定神，把李秩的試卷還給了他，然後低聲說道：“你這份試卷做得很不錯，但你的解答題步驟方面還有待提升。如果你想尋求幫助，中午可以來我辦公室找我，我仔細給你講講解答題的步驟及得分要點。”
李秩忙道：“謝謝老師！”他很清楚他在解題步驟方面存在弱點，沒想到數學老師竟然能如此熱心地來幫助自己，真是雪中送炭！
下課後，數學老師還是按捺不住心中的激動，跑到五班班主任面前：“趙老師，咱們班要出奇迹了！”
五班班主任是五班的語文老師，也是跟數學老師合作了兩年半的老搭檔了，聞言道：“張老師你在說什麼？”
數學老師興奮道：“咱們班李秩，這小子覺醒了，我剛才看他做了一份數學模擬試題，135分！而且大部分扣分都是步驟分，也就是說，我幫他輔導一下步驟，他大概率能考到140分以上！”
班主任一怔，急忙翻出上一次模擬考試成績單，在最後幾名中找到了李秩，他當時的數學成績是，55分……
班主任立刻笑了：“張老師，你是不是被那小子騙了，他一個月以前數學才考55分，一個月時間能提高到140分？”
數學老師一臉嚴肅：“他的演算紙我都看過了，解題思路很清晰，絕無作假的可能。”
這下子班主任也認真起來了：“難道這小子一直在跟我們玩暗度陳倉？這小子語文成績一直非常好，基本上能穩定在130分上下，如果他數學能考到140分，其它科目只要不掉鏈子，211甚至985都有可能！”
這時，正在一旁的五班生物老師也湊過來：“什麼事這麼激動？”
數學老師道：“有可能我們要見證一個教學生涯中都很難再遇到的奇迹了，換你，你也激動！”
生物老師眼睛一亮：“什麼奇迹？”
數學老師一五一十地將這件事告訴了生物老師。生物老師皺了皺眉頭：“李秩這個學生我有印象，不是一個成績相當一般的學生嗎？”
班主任道：“陳老師，你有所不知，這個李秩曾經是我們班的第一名，後來因為家庭變故這才自暴自棄的。如果他能重新振作，這對於我們來說不僅僅是多一個重點大學的苗子，更是不再讓我們為一個好苗子的墮落而惋惜。”
說到這裏，生物老師也來了興趣，道：“這節課是化學課，讓任老師幫我們測試一下李秩如何？”
數學老師笑了：“英雄所見略同！”