讓我活在你的世界裏（2）
“林非......林非......”張健龍叫了我兩聲，我才回過身來。步入新環境的我似乎有些“水土不服”，整個人看起來有點愣，經常獨自一個人發獃。
“你看那隻老母雞。”張健龍指着窗外。
在我的印象中，英語老師是個喋喋不休的女人，那時的我不懂或是說不善用“豐滿”二字來形容一個人，所以英語老師在我眼裏是個胖女人。
嘴邊的黑痣是整張臉的標誌，抖動着肥厚的嘴唇說話時會不由自主地噴出唾沫星子，說到興緻之時，面目猙獰，表情極為豐富，負責（1）（2）（3）班的英語課程。
我轉向窗外，英語老師正扭着大屁股慢悠悠地朝着（3）班走去。
我知道張健龍要我看的就是英語老師走路時的滑稽。
她不緊不慢地走上階梯，卻又似在想些什麼，一個不留神，左腳踩空，“哎呦”的一聲，摔倒在地。
全班哄堂大笑。
是的，是全班都在笑。
而只有我注意到，旁邊（2）班也隱約有着笑聲。
英語老師重新站了起來，拍了拍身上的灰塵，定了定驚，重重地嘆了口氣，大步邁上階級走進（3）班。
我和張健龍等人依然大笑着。
第二節課就是英語課，英語老師走進教室將書本重重甩在講台上，“剛才我摔倒了，你們很高興是嗎？笑的這麼開心？”
“噗呲……”許多人再次沒有忍住地笑了出來。原來她聽到我們在笑她了，只是礙於面子沒有回頭。
“你們的心怎麼這麼壞？別說我是教你們的老師，就算是不認識的人摔倒了，你們也不應該笑啊……”
喋喋不休的開始......
說實話，換別人摔倒的話，搞不好就沒人覺得好笑了，是她不理解？不明白自己在學生心中的形象如何？還是和摔倒時聽到笑聲卻怕尷尬而不敢回頭一樣的自欺欺人。
下課後，就此事我特意跑到（2）班問了一下，原來（2）班的同學們也真的沒有錯過那有趣的畫面，笑得不比我們（1）班小聲......
新的學習環境，我用了好長的時間才接受自己不再是兒童的現實，再也不能過兒童節，過去每年六一兒童節學校派發小禮品的快樂也不復存在，心理上多少有些失落。
在失望之餘，也有讓我高興的事情，那就是擺脫了紅領巾的束縛，最爽的是在這所被稱為“流氓中學”的龍岩三中（原名東肖中學），居然沒有校服制度，你想穿什麼就穿什麼，只要別讓老師看不過去就行。
而我在新學校里，學會的第一個新技能就是—轉書。
就是中指頂着書本中間部位，讓書旋轉起來。
上課也轉，下課也轉，走路的時候也轉，想事情的時候也轉，在學校里掀起一股轉書熱潮，隨時隨地可以看到有人在下課的時候拿着書本轉。
陳樺拿着一個籃球問道：“林非，你轉書這麼厲害，籃球能不能轉起來？”
不過小試一下，不過片刻時間，我也可以輕鬆將籃球轉起來，其實當球轉起來的時候保持好一個平衡就會變得很輕鬆。
我輕易地讓球從中指走到食指間，然後是無名指，然後是大拇指，撥動幾次助力之後，換到左手，再依次更換手指。
正傳，翻轉，指間行走，高拋接球......
還不會打籃球的我玩起球來那都跟耍雜技一樣，看得張寶寶，張建龍和陳樺一愣一愣的。
“我爺爺奶奶今天去喝喜酒了，不在家，我等等在市集上吃清湯粉。”
張寶寶說：“那等等到‘可鑫’等我們。”
我回了一句：“嗯。”跳下陳樺的自行車走向市集。
清湯粉是龍岩新羅區的特色，它承載着無數龍岩人的回憶，是當地標誌性的小吃。有人說，到了龍岩沒吃‘清湯粉’，那就等於沒來，更多的龍岩人出了遠門返鄉，回到龍岩的第一件事不是走進家門，而是先來一碗‘清湯粉’。
自我入了初中之後，應我爸媽要求，兩兄弟就和父母一起在城裏住。
自行車便放在姑姑的店裏，中午騎車回爺爺奶奶家吃中午飯，晚上再和弟弟坐車回“大洋”。新羅區北城......沒錯，從位處最南邊的東肖，每天坐車到十幾公裡外幾乎最北邊的位置，需要轉一趟車的城北——大洋。
市集中有幾家遊戲廳，並排在同一條巷子中。
我，陳樺，張寶寶，張健龍，是其中一家的常客，因為那裏按鍵靈敏，畫面清晰，玩起來比較有手感。
店面沒有名字，因為這家玩的遊戲幣上印着“可鑫”兩個字，來玩街機的顧客們就管這家店叫“可鑫”。
最早玩街機的是張健龍，因為他的家就在市集中，小學二年級就開始了熱血的“拳皇”格鬥。我和張寶寶，以及陳樺都是進入初中之後才開始接觸的。
為了更多賺取來客口袋裏的錢，店主特意撕掉了原本貼在街機上的人物介紹和玩法攻略，讓顧客們自己摸索，在“摸索”之中，顧客的錢已經大量流入店主的口袋中。
也正因為如此，已經把“拳皇”玩得出神入化的人也無法正確叫出幾個裏面人物的名字，以及他們所出的招式名稱。有的只是他們自己靠想像給人物起的外號，以及自己命名的絕招。
比如八神叫瘋子，不知火舞叫大奶媽，蛇人，棍神，日本zhu，火神，電神，中國妞，酒鬼，猴子......
現在也依稀記得八神如瘋子般的亂抓暴血......
克拉克那招撲過去按住對方，先是一記天馬流星拳，再接一個重拳暴血。
電神的超大電拳，和抓人大充電。
火神那如火影忍者中‘佐助’一樣的火遁......
種種大絕招的剛猛與刺激，血腥與殘暴，至今回想起來都能讓人血液沸騰。
像我這樣“菜鳥級”玩家，只玩“97加強版”，因為裏面有個“太陽神”操作簡單，打人去血量大，可以選來墊底，幫助輕鬆過關。
在別人投幣試圖挑戰（其實是為了搶機台）的時候，我的“保護神”張健龍就會幫我將對手打敗。而陳樺的哥哥，高我們一屆的陳銘，也是個高手，也會在我被“欺負”的時候挺身而出。
當然，有時候好機台被占走了，他們也會幫我“欺負”一下別人。
在那個電腦還沒有在鎮上被認知和熟悉的時候，“拳皇97”無疑是我們不可或缺的話題。
雖然是新環境，但是我卻好像怎麼都提不起精神來，時常一個人坐着發獃。似乎感覺新學校也了無生趣，直到我遇到了一個人。
學校門口是條近一百米長，寬十米左右的路，直通大馬路。
一進學校門口，先能看到的是前方十幾米處一座五米多高的假山，假山下有個噴泉水池，因地勢原因，假山左邊一條直線階梯，右邊一條蛇形階梯圍繞假山蜿蜒而下。而這剛進門的十幾米直路兩邊各是一塊草地，路線主要成“X”型。我的教學樓就在X字路型的左邊草坪過去一點，X字路型的左上角。
中午，我一個人走進學校。
走進學校大門口，剛抬頭，一個女生引入眼帘。
米色休閑服突顯出高挑的身材，烏黑的短髮，清純的樣貌，高挺的鼻樑上架着小巧的眼鏡，懷抱着兩本書，陽關灑在她那白皙的臉龐，彷彿畫境中人，美得讓我覺得窒息，緩緩從假山旁邊的直行階梯走下來，拐向新教學樓方向，消失在我的眼前。
我急忙跑過去，可卻怎麼也找不到了。
這是我和她的第一次相遇。
這裏也有着當地的方言，我與同學們交流時都是方言，只有面對老師或者個別從外地來的同學才會說普通話。
而老師教訓學生的時候，也時常冒出那麼幾句普通話無法直譯的方言，相當有特色，常常惹得在旁看熱鬧的學生們哈哈大笑。
我的家中對於這種“特色”有着更好的詮釋。
我是在我小舅舅的肩膀上長大的，從小就喜歡騎在他的肩頭，捏着他的耳朵到處跑，他不願意，我就哭着到我外婆那去告狀。
帶我這樣的調皮鬼也真苦了這個只大我六歲的小舅舅。
感情好，那是無可厚非的，我們之間還有一種特殊語言，就是普通話和客家話的結合體。一句話里有着兩種語言，正常人只能聽懂一半，且聽得迷迷糊糊。
我與弟弟兩人從小和老爸，爺爺，奶奶和三個姑姑用龍岩方言交流。對於老媽，三個舅舅，以及外公外婆的交流就是普通話。
這也是我普通話要比很多同學要好的主要原因，而對於老媽那邊的客家話，我們兩兄弟也是懂聽會說的，只是不習慣去說，畢竟我們還是在龍岩新羅區長大的。
也許是剛開始時小舅舅的普通話水平不是很高，在無法完全詮釋自己話意之時，就會在普通話里夾雜幾句客家話，（尤其是在教訓我們兩兄弟的時候），就這樣孕育了另一種語言。
汗，就是有時候，我聽他說一句話，也要想上半天，特別是在他突然轉用客家話說些從小就沒聽過的俗語時，明知道他在罵人，我還要小心地問一句：“這句話是什麼意思啊？”
老媽更瘋狂，剛生我的沒多久，有一次因為帶我的問題上和老爸來了一場再平常不過的夫妻爭吵。老爸用龍岩話罵了她一句，她當時聽不懂，跑去鄰居話問了N個人才搞清楚老爸罵她什麼。
從那時候開始，她發奮努力學習龍岩話，經過幾年的學習磨合，她的龍岩話水平像模像樣的，只是偶爾會出個小錯，做兒子的我會幫忙糾正。
之後過了幾年，她的龍岩話水平已是無懈可擊，單聽她說龍岩話，本地人都望塵莫及，更別說聽得出她是外地人，所以我一直覺得我老媽在這件事上算是恐怖級別的人物。
我想我老媽最得意的該是她能用龍岩話和我老爸吵架，再時不時摻雜幾句老爸沒聽過的客家地方俗語......這也算是報了當年的仇吧！
我與弟弟和老爸又有另一種語言，是對小舅舅特殊交流語言的升級版，就是三種語言的結合體。（龍岩話，客家話，普通話的結合）這種語言只有我，弟弟，老爸，老媽，和大舅，小舅能聽得懂哦。
後來這類語言則成了一家人“內部人員”的交流方式。
美術老師是個三十左右的圓臉微胖男人，可是行為做派卻一點都不像男的。
為什麼？
因為他說話時那麼那麼的……娘娘腔，斜眼看人，蘭花指，每一個舉動都盡顯“東廠太監”姿態，自然會有人在背後直接這麼叫他，但是我以另一個更文雅的的外號稱呼他，“熊貓胖胖”。而這個外號也成了後來在學校里最廣為流傳的稱呼。
別看他這樣的不像男人，可是聽說女朋友卻是出奇的漂亮。
（2）班裏的情況我不清楚，但是在（1）班，就我和他的關係最好。
原因很簡單，就是因為我在他的第一堂課上交的作業讓他很滿意。對於那份作業其實也沒什麼，就是一個冰箱。老實說，我還用了尺子，也許只是因為我對於畫的立體感知比較好，讓他覺得我於畫畫是有天分的。所以他也主動和我套近乎。
就他個人來說，還是挺平易近人的，喜歡和學生一起開開玩笑，玩笑也都適可而止，在覺得說過頭的時候，還是會停止下來說道：“好了，好了，再說就過頭，我們繼續上課。”
直到他帶我去他的工作室去參觀，問我願不願意跟他學畫畫。
我問道：“老師，是每次放學之後在這裏學嗎？”
“是的，就是多上一節課。”
呵呵，精明如我。直接問道：“老師，要多少錢啊？”
熊貓胖胖微笑地看着我回道：“聰明人哦！一節課二十塊錢。”
“放學了還多上一節課啊……”我假裝猶豫道：“我考慮一下吧！”
“行。”熊貓胖胖也不糾纏，說道：“這樣吧！這幾天你先來看看，我不收你學費，就當體驗一下，要是覺得可以再作考慮。”
我點了點頭。跟着他在綜合樓五樓屬於他的工作室里參觀。
工作室里主要分素描和國畫。
熊貓胖胖讓我自己看，看看喜歡哪樣。
我對藝術其實也挺喜歡，畫畫也馬馬虎虎，之前的作業屬於素描，讓熊貓胖胖看上了我，但是我卻對國畫也很感興趣，當日，熊貓胖胖就為我展示國畫基礎，畫小雞……