啟明中學3
以雙覺得周老師不像個正常的老師。
“他當然不正常，我們都覺得周老師是不是有病。”劉一蓮坐在宿舍的床上抱怨道。“你不知道，周老師從高一就超級嚴格，下了課都不準讓我們大聲說話，違反了可能還會有懲罰。”
說道這個話題，宿舍的其他女孩子也湊了上來，一人一句把周老師說過的不合理規定都說了出來。
聽她們說了那麼多，以雙再一次覺得這個周老師或許是真的有病。
“哎，周老師現在算好的了，之前高一的時候，談昭昭……”一個女孩子還沒說完，就被一蓮捂住了嘴巴。原本鬧哄哄的場面也冰封似的安靜了，一蓮瞪了那個女孩子一眼，打了個哈哈就把話題轉移了。
不過這也讓以雙察覺到他們之間肯定有問題，曾經的高一怎麼了？談昭昭又是誰？
以雙低下頭，記住了這兩個信息點，再次抬起頭的時候，已經和舍友聊起別的話題了。
等到晚上上自習的時候，以雙和祝如意說起舍友的異常：“他們好像高一的時候發生過一件事。”只不過這件事已經成為了他們的一個禁忌的話題了。
祝如意蔥白的手指卷着自己的頭髮，思索了一會後，覺得這件事或許可以成為他們的突破點，她叮囑以雙要儘力去打探清楚高一的時候到底發生了什麼事情。
“不過有一點你需要注意一下，既然那些人不願意談論起高一的事情，你就算打探也不要當眾問，私底下問一兩個人應該就可以了，我的話，我去看看這位周老師的情況。”祝如意分配好她和以雙的行動后就離開了。
第二天下課的時候，以雙就看着住如意自己一個人走出了課室，她要一個人去調查一下周老師，就在這時，劉一蓮湊了過來，摟住以雙的手臂，親昵地說：“雙兒，我們要不要一起去廁所？”
校園的女孩子約着一起上廁所是一件非常普遍的事情，以雙也沒有多想，就被劉一蓮拉着去廁所了。
然而當以雙推開廁所的門口的時候，一股濃稠的黏膩感將以雙整個人完全覆蓋了進去，她不得不閉上了眼睛。
等到黏膩感消失的時候，以雙睜開眼睛一看，原本站在自己身邊的劉一蓮消失了，眼前只看到一個渾身濕透的女孩子正癱坐在地上。
除了她之外，還有四個女生站在廁所里，背着光面對着以雙，以雙看不到他們的面容，但是看着面前的場景，她不難想像到這究竟發生了什麼。
校園霸凌！
看到以雙進來，霸凌的幾個人笑嘻嘻了看了她一眼，但是並沒有多在意，或許是認為以雙的存在不會影響他們接下來要做的事情吧。
他們之中有個人手裏握着一把小刀，那個人把刀背貼在女孩子的臉上慢慢劃過，女孩嚇得渾身都在發抖，可是她依舊沒有發出任何聲音。
此時的以雙明顯能感覺到自己有兩個選擇，一個是當作什麼都看不到，轉身離開廁所，另一個就是上前制止。
若是在現實世界，或許會有不少人制止，但是現在是在一個未知環境的副本中，以雙很清楚，自己目前面臨的並不是一個真實的環境。
這種感覺更像是所謂的幻境，而這個幻境正在要求以雙趕緊做選擇。
自己只是一個新人，對副本並不了解，況且這個副本到底有多危險自己也不清楚，其實這種情況明哲保身是最好的選擇。
以雙想了一會，就決定好了。
只見她突然衝上前，搶過對面的小刀，手臂一揮，小刀就從廁所的窗戶飛了出去。
幾個霸凌者都愣住了，誰也沒想到以雙會這麼做，接着他們就看到以雙扶起渾身濕透的女孩子，把她自己身上的校服外套披在女孩身上。
“臭女/表/子！多管閑事！”被激怒的眾人朝着以雙撲了過去，沒等女孩子出聲提醒，以雙就把離她最近的霸凌者一個擒拿就摁倒在地。
“啊！好疼！放開我！”被摁倒的那位還在不斷掙扎，然而她不知道的是越掙扎她就越痛。以雙摁住女生的手微微用力，頓時她就疼到無法說話了。
“校園霸凌啊，好厲害呢。”以雙抬起頭，帶着怒火的眸子掃視剩下的三人。“你爸你媽花錢供你讀書就是為了讓你來欺負別人的？”
可惜，對面的三人壓根不管以雙說的話，她們看到被鎮壓的同伴，心裏卻想着三個人能否壓得住以雙。
果然，下一秒，這三人繼續朝着以雙撲過來，在他們的想法中，以雙只有一個人而已，三個人難道還打不過她一個人嗎？
還真的打不過。
就兩下子的功夫，四人已經躺在地上哀嚎了。“就這就這？就這點東西也敢學別人霸凌？”以雙低頭看着她們，輕蔑地說道。
四人聽到她的話，心裏大怒，但是身體太疼實在爬不起來，只能用眼神瞪着她。這種眼神攻擊以雙直接免疫，她扶着被霸凌的女孩子，慢慢走出廁所。
廁所外原本是站着許多學生，但是現在整條走廊一個人都沒有。
以雙看了一眼走廊，又低頭看着濕漉漉的女孩，此時女孩臉上沒有任何錶情，安靜地像個假人。
“你啊，有人欺負你你就告訴老師，老師不管你就告訴家長，雙方都不管你就直接自己打回去。”
“其實我是建議你自己打回去的，這樣對方以後肯定不敢找你這個硬骨頭啃。”以雙想起自己小時候曾經也有人想要欺負自己，結果不曾想對方被自己打哭了……
女孩一句話都不說，安靜地走着。
當即將走到走廊盡頭的樓梯的時候，以雙不知怎麼地踉蹌了一下。再次站起來，自己還站在廁所門前，劉一蓮不解地看着自己：“你怎麼不動了？”
她愣了一下，但很快就笑了出來，跟着一蓮走進廁所里：“沒呀。”
回到課室的時候，以雙路過祝如意的座位，座位是空的，她還沒有回來。可是一直到上課鈴響了，祝如意都沒有回來，這讓以雙不得不擔心她的處境。
巧妙的是，明明課室缺了一個人，但是所有的學生和老師都彷彿沒看到那個空着的座位一樣，隻字不提。
直到放學的時候，以雙再次來到頂樓的樓梯間，發現角落裏放着一張字條。
“小樹林見。”
以雙不知道這到底是不是祝如意寫的，但是這個地方她們昨天才來過。她決定冒險一次。她孤身一人來到體育館旁邊的小樹林，這種地方一般都是小情侶過來偷偷摸摸談戀愛的。
而現在，纏着繃帶紗布的祝如意站在她面前，手裏拿着一張老舊的報紙。
“你……”沒等以雙問清楚發生了什麼，祝如意將報紙遞到她面前，說：“我發現了重要線索。”
“什麼重要線索？”以雙接過報紙，看到最頂上的新聞報道寫着“啟明中學一女生跳樓自殺，疑似被校園霸凌”。
以雙看到這個標題，不由得想起之前自己在廁所遇到的霸凌事件，難不成這兩個是有關聯的嗎？
她不清楚，她想和祝如意說起這件事的時候，發現小樹林已經不止她們兩個人了。除了昨天碰面的兩個玩家外，最後的兩個玩家也出現了，只不過看樣子他們並不是學生的身份。
“我們進入了副本之後，就發現身份是學生，我是你們樓下班級的班主任。”說話的是個叫做何柯的男人，他身邊站的的是同個班級的數學老師李湘。
這樣，六個玩家全部匯合在一起了。
祝如意受了傷，正靠着樹榦休息，以雙不明白為什麼只是調查周老師會弄得如此狼狽。彷彿看到了以雙的疑問，祝如意解釋道：“我這傷，就是我們親愛的班主任弄的。”
以雙瞬間瞪大了眼睛，她一直以為周老師是個普通人，但是現在看來，能傷到一個老玩家的，肯定不是什麼普通人的存在。
“我就是因為發現了這個報紙，被周老師發現了，他追着我殺……”祝如意微微頓了一下，接著說：“周老師應該已經是個鬼了。”
聽到這，不僅以雙皺起眉頭，其餘的玩家都覺得有點麻煩了。
“看樣子，這裏或許是鬼的幻境。”何柯推了推他的眼鏡，有點苦惱地說。
鬼的幻境？什麼意思？
這次的六個玩家剛好是三帶三，三個老玩家三個新手，兩兩放在一起。像以雙搭配祝如意，童其搭配張志豪，剩下兩人，李湘是由老玩家何柯帶着的。
看到三張懵逼的臉，何柯耐心地跟他們解釋什麼是鬼的幻境。
“這裏的幻境是由某個鬼控制的，這個鬼一般情況就是我們的幕後boss了，在幻境裏所有的東西都是假的，學校是假的，學生也是假的。”
而玩家的目的，就是要打破這個幻境逃出去，不然就會成為幻境中的養料。
“那誰是幕後的操控者呢？”李湘楠楠問道。
何柯和祝如意同時搖搖頭，這就是他們的通關要求了，只有找到背後的那個鬼，他們才知道怎麼才能打破幻境。
背後的那個鬼？以雙的目光不由得看向手裏握着的報紙。。