第10章 陪伴傳承
田山掙紮起來，可是，他發現，手和腳都不能動了！
喊不出聲，也動不了，唯獨頭腦清醒如舊，總算是不幸中的大幸！
在驚恐萬分的煎熬中，片刻也很漫長，如同延續了三秋。
田山的頭腦越來越熱，跳動感也越來越強，可他的意識不僅沒有模糊，反而更加清醒。正因為這個清醒的感知狀態，依然頑強地存在着，他才沒有徹底崩潰。
當眼前的投影消失，頭腦中的畫面也不再自動出現以後，“嗡”聲消失了！
田山連忙大喊，突然發現聲音充滿了整個學習包廂，震得耳朵嗡嗡直響啊。
伸手捂耳，踢腿踹門，也都能夠自如動作了。
記憶呢，腦中的記憶呢，並沒有消失。
田山無聲地笑了，輕鬆地笑了。
那些經歷過的畫面還在，故事中的投影畫面也在，兩者的配對關係也在，都沒有丟失。哪個在前，哪個在後，哪個是親身經歷，哪個是故事，全都區分得清清楚楚。
既然如此，一切就沒有阻礙，不妨繼續學習下去。
田山點了繼續學習，智腦卻問了起來：“身心感覺如何？”
田山立即回答：“一切都好。”
智腦：“就在剛才，你的諸多經歷記憶，已被有效擦除了。”
田山瞪大了雙眼，滿是懷疑地問道：“是嗎？記憶還能擦除？不太可能吧？”
智腦說道：“把你的簡歷介紹一下，如何？”
田山一字一句地回答：“我叫田山，從小就是孤兒，一直在天芒傳承島，跟夥伴們共同學習和成長。天芒傳承島就是我的家，我要熱愛它，我要陪伴它……”
等到田山回答完畢，學習包廂裏面的智腦，第一次哈哈笑了起來。
田山的內心，也在哈哈大笑，他在冷笑。他的回答，並不是他的真心話，而是按照故事線索講出來的。他仍然清楚地記得，他來自紫芒星，來自紫土大陸，來自田苗部落，經過了十分殘酷的生存考核，又經過四個月的集中訓練和體檢，才來到了天芒星，來到了天芒傳承島……
真實的田山，或許可以客串故事中的田山，但絕對不是故事中的田山。
真實的田山，或許可以喜歡天芒傳承島，也可以喜歡整個天芒星，但絕對不會忘記他的真正家鄉。
田山，等到智腦大笑完畢，故意怯怯地問道：“智腦，你在笑什麼？難道我不叫田山，難道我不是孤兒……難道我的記憶有錯誤？”
智腦十分肯定地回答：“我太嚴肅了，想通過大笑來改變一下自我形象。你叫田山，你就是孤兒……你的記憶完全正確。”
田山撓了撓頭，仍然怯怯地說道：“感謝智腦對我的肯定。”
接下來，仍然是陪伴傳承教育。
……
你陪我長大，我伴你變老。
父母在，不遠遊，遊必有方。
陪伴是最長情的告白，守護是最崇高的陪伴。
我住天之涯，君住芒之角。日日思君不見君，共飲天芒水。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但願人長久，千里共嬋娟。
朋友來了有好酒，敵人來了有獵槍。
……
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
——《遊子吟》——
終日望夫夫不歸，化為孤石苦相思。
望來已是幾千載，只似當時初望時。
——《望夫石》——
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
——《贈汪倫》——
一條大河波浪寬，
風吹稻花香兩岸，
我家就在岸上住，
聽慣了艄公的號子，
看慣了船上的白帆，
這是美麗的祖國，
是我生長的地方，
在這片遼闊的土地上，
到處都有明媚的風光。
……
——《我的祖國》——
……
在陪伴傳承的系統學習中，田山知道了親人陪伴、戀人陪伴、朋友陪伴和故土祖國陪伴等等，知道了陪伴之情和守護之義，也知道了與陪伴相對的別離和准別離狀態，面臨著怎樣的擔心、牽挂、盼望、相思和難捨難分等等情感，這些情感令人動容，也令人起敬。
另外，田山也想到了，天芒傳承島更改傳承人的出身以後，再進行陪伴傳承教育，當然更有特別的教育意義，旨在要求每個孤兒傳承人，熱愛傳承島家園，真心陪伴和守護傳承島家園。
田山始終清楚地記得，他不是孤兒，也不是在傳承島長大成人的，現在談熱愛傳承島，不僅為時尚早，他甚至從陪伴傳承的學習中，自然而然對遙遠的部落家鄉產生了愧疚之情，對部落的族人和親人產生了愧疚之情，也對天芒傳承島產生了難以言說的仇恨。
長大成人以後，沒有回報親人和族人，沒有陪伴和守護家園，卻來到了這片陌生而怪異的土地，來到了被重重迷霧籠罩起來的天芒傳承島，還要被可惡的傳承島擦除天授的記憶。
那是天授的家鄉記憶，那是天授的族人和親人記憶，那是天授的自我成長記憶。
那種天授記憶，可以確定血脈起源和親疏遠近，可以確定真實的自我。
享有那種天授記憶，是每個人的天授權利。
專橫擦除那種天授記憶，就是剝奪天授權利，就是野蠻清除人格，在某種程度上，甚至等同於殺人，殺掉了原有人格三我中的“自我”。
殺掉“自我”？
是可忍孰不可忍？！
有朝一日必報此仇！
有朝一日必除此恨！
一轉念，田山冷靜下來了。
如今自我尚在，沒有被真正殺掉。
至於報仇除恨，先要活下去，度過艱難時段，才能抵達未來某日。
活下去才是最大的希望所在，留得青山在不怕沒柴燒！
此時此刻，再怎樣不忍，也要拚命忍下去！
退出陪伴傳承教育系統之際，田山已經獲得了天芒傳承島高等陪伴古今師頭銜。
這個頭銜，當然還是由陪伴傳承教育系統授予他的，因為他通過了陪伴傳承系統設定的嚴格考核。
接下來，田山再次遭遇了出身考核，他毫不猶豫地選擇了天芒傳承島設定的故事出身，他是一個孤兒……但是，他的內心，卻是另外一番景象——滴血不止，怒火衝天。
哪怕到了專屬休息房間，田山內心的怒火，仍然沒有消退。
他一邊在房間裏走來走去，一邊認真梳理以往的真實經歷。
過去的點點滴滴，雖然瑣碎，雖然久遠，卻仍然從他的記憶深海中，準確浮現而出。
……
天芒人在紫芒大陸設置諸多紫芒站，向紫土大陸一萬三千多個部落傳播文明，選拔部落優秀青年，來接受他們設定的生存考核，通過之後，統一來到這裏，接受高等教育。
哪個部落青年也沒有事先想到啊，這種高等教育，為什麼不在紫土大陸進行呢？
接受高等教育而已，有多麼了不得嗎，為什麼還要事先接受殘酷的生存考核呢？
在正式接受陪伴傳承教育之前，出現了孤兒身份那種設定，最後還有兩個選項。是不是無論選擇“同意”還是“否定”，系統都會按照孤兒身份那種設定，自動替換傳承接受人的許多經歷記憶，改變傳承接受者的“自我”呢？
既然要擦除原有記憶，替換成孤兒身份設定，為什麼剛來第一年，不僅公開直播迎新會盛況，還要通過天芒傳承島網站，毫無保留地發佈每個新來傳承人的真實資料和信息，供給廣大天芒人觀看，接受廣大天芒人的公開評分呢？