第2章 備考
周理正在準備為遠大志向做一個實施計劃的時候,感覺眼前一黑,‘噗通’一下倒在了地上。
周理一睜眼,感覺自己又回到了圖書館。我這剛立下這麼大的誓言就...剛準備發飆,一低頭看見自己的穿着,誒?不對啊,這衣服,我沒回到現代?
但是看了看周圍,這明明就是那個自己待了六年的圖書館啊,但是又有些不同?周圍靜的可怕,觀察發現窗外並不是校園,而且一望無際的黑暗。
周理跑到常坐的工作枱里,發現工作枱上空無一物。電腦呢?包呢?記錄本呢?交接班日記呢?
這...周理猛然抬起頭,跑去了書架旁。一個一個書架看,發現上邊的書整整齊齊的擺着。但是都摸不到,都是幻影。
試呀試,試呀試,過了好久,終於在一個書架上摸到了一本書《唐詩三百首》。周理記得這本書他看過,而且裏邊的詩句幾乎都能背下來。
將書拿下來翻開看了看,發現和真書毫無分別,抱着書,繼續試。這次不一會兒,又發現一本可以看的書《西遊記》,緊接着旁邊的也能取下來《紅樓夢》《三國演義》《文心雕龍》,這下周理想明白了。
他之前看過的書都可拿出來看,但是沒看過的全是虛幻的。
就在周理剛想明白的時候,圖書館開始發生了變化。圖書館的書架一個一個的消失,最後在周理面前出現了一本金色的書。
周理伸手試着去摸發現可以翻閱,這才翻開了金色的書皮。第一頁是空白,正常這一頁都是書名,看來這本書沒有名字,周理繼續翻。第二頁是目錄,上邊密密麻麻的寫着一個個書名,周理大概看了看,應該都是他看過的書,有的他自己都不記得了。
周理想這本書既然都是他看過的書,而且書皮像金子做的,樹葉像玉石做的,那就起名叫‘金書玉冊’吧。
哪知金書的封皮上瞬間出現了四個大字‘金書玉冊’。
周理一愣,心想,這算是心想事成?
正想着整個圖書館也發生了變化,房屋整體變成了古代建築的造型,四根盤龍柱立在四角,中間漂浮着這本金書,棚頂是一片星空、地板變成了太極圖外圈是八卦圖。
看着這個詭異的房間,周理想既然書有名字,那麼這個房間我也起個名字吧,不能再叫圖書館了,在周理的記憶力成舉人後會在智海中形成文廷,那麼我這個算不算文廷呢?
瞬間房子的正門上方出現了一個牌匾,上書兩個金色大字“文廷”。
啊?我這就有文廷了?周理正在感覺不可思議的時候,忽然眼前一黑,再一睜眼回到了那個破舊的房間。周理整理了一下思緒,剛才那個圖書館是真的還是假的?按理說應該是真的?那麼怎麼能進去呢?正想着感覺文廷就出現在了腦海里。
周理試着以前看過的一本書《山海經》。瞬間眼前出現了那本金書,自動翻到了記錄《山海經》的那一頁。
周理心中一喜,這樣自己想查找以前看過的書就方便多了。周理平靜了一下興奮的心情,開始整理思緒,現在當務之急是爭取考取功名以及解決昨天晚上被打的事。
周理查詢着記憶里的片段,昨晚這具身體的主人與縣裏的鄉紳趙舉人家的二公子趙岳發生了口角。
起因是趙岳想買周理父母去世后朝廷賜予的一隻舉人文寶筆。
說起文寶筆,周理從記憶中了解到,這個世界上有很多文寶。每件文寶都代表着一名死去的文人。比如他手裏這件舉人文寶筆,就是一位舉人在臨死前,將全部文力和精神力灌注其中,使得這支筆可以在寫詩詞或文章時為詩詞文章增加一層舉人文力,使得戰詩詞的威力增加一層。
這身體的主人因為文寶筆是父母留下的唯一遺物,並沒有賣給趙岳。趙岳勃然大怒,大罵這個周理資質低下、文采平凡,考了六年的文童都沒有通過,這是埋沒了寶物。
這身體主人當然不會高興,於是二人發生了口角。趙岳帶着的兩個家丁在趙岳的指使下一擁而上,一頓拳打腳踢,最後一棒打在周理的頭頂。這身體主人當場昏死過去,趙岳甩袖憤然離去。
而這具身體的主人醒來后,自己艱難的回到家中,最後因失血過多而亡。周理明白了來龍去脈,苦笑着搖搖頭。看來懷璧其罪的事情在任何世界都會發生啊,貪之一字果然是任何世界中最大的原罪。
周理暗暗發誓,一定為這個主人報仇,因為這個趙岳再沒有拿到想要的東西之前一定不會善罷甘休的。當務之急自己必須儘快考取文童,因為考上文童就算是有了最低級的功名。
人族律令不允許無故殺死有功名在身的文人,違反者斬,嚴重者誅九族。
所以只有考取了文童周理才能自保,起碼那個趙岳,不能再當街行兇了。
根據記憶再過一個月就是今年的文童考試了,自己要抓緊時間準備了,現在有兩件事是必須做的,考取文童是考一文一詩,作詩沒問題,就是這一文還是有些問題的。
根據記憶,這一文其實就是默寫經典。給出命題然後默寫,範圍很廣,需要默寫《論語》或《禮記》中的各一段。這個周理以前真沒看過《禮記》,所以近期必須背誦下《禮記》,雖然考試成績取綜合分,但是最起碼也要差不多才行。第二自己要練字,通過記憶了解,這個世界寫字都是要寫毛筆字的。可憐周理當初只是練過一段時間,而且自己的毛筆字...也就只能算是能讓人認識罷了,至於什麼字體、字鋒、字骨等等,別要求太多,現代人能寫就不錯了,所以第二點也至關重要。因為這個世界的文人,寫字也是分境界的,境界不同對於戰詩詞的威力加成也不同。
目前這個世界的人多用行書或楷書。一番思量,周理決定選修唐代書法家柳公權的柳體楷書,而臨摹的對象正好是他看過的《神策軍紀聖德碑》。要說這石室金匱真是神奇,腦海中《神策軍紀聖德碑》絕對是超清級別的,用以臨摹再好不過。
其實周理最想選的是書聖王羲之的行書,但是這個世界的王羲之是聖人,而且正還在世呢。他的《蘭亭序》是王家的聖物,最重要的是他沒看過,沒有臨摹對象啊。
既然決定了周理就開始安排作息時間。
周理做了個簡單的作息時間計劃表,每天二十四小時,這裏人把十二個時辰又做了區分,每個時辰的一半就是一個小時辰,簡稱小時。
周理暫定每日清晨四點起床,晨讀四小時,早晨八點吃飯。吃完休息半小時,九點開始練字,練兩個小時,十一點休息半小時。繼續看書到下午三點吃飯,四點繼續讀書,到凌晨一點休息。
周理做出這恐怖的計劃就是讓自己強制的去學習,周理經過後世的教育早就知道讀書就是要刻苦,吃得苦中苦方為人上人。
一切的一切都是為了一個月後的考試,也是改變命運的第一關。今天早點休息好好的想想以後,也養養傷,明日開始正式學習。
躺在床上,周理思慮很多,發現還有一個問題。也是最嚴重的一個問題,錢。
這個世界的筆、墨都是非常昂貴的,依照現狀朝廷每月給的救濟金只夠他吃飯之用。至於筆墨紙硯想都別想。
第二日,不到四點周理就起來了,昨天因為頭痛特意早點睡,這個世界也沒有什麼娛樂節目所以昨日早早就睡了。
起床梳洗一下,周理就在書房的書架上找到了《禮記》。還好家裏是書香門第,別的沒有藏書還是有一些的。基本的四書五經都齊全。
拿出《禮記》周理走到院子裏開始讀了起來。雖然是手抄本,但是字跡都是楷書,還是能看懂的。
剛讀了幾行,周理感覺自己好像讀了很多遍一樣,竟然都能進駐。這讓周理感覺到非常驚奇。按理說文言文這類文章自己不可能如此輕易記住,而且自己和這個具身體的主人,兩個周理都沒有如此驚人的記憶力,能產生如此效果只有一個種可能,就是文廷的作用,仔細一想也對,畢竟舉人已經可以過目不忘,可能就是因為文廷的原因,那自己都有了文廷,有過目不忘的能力也是正常。
於是周理疾步走回卧室躺到床上,閉上雙眼,讓精神全力集中想着進入石室金匱。果然眼前一亮,他又一次來到了文廷中。
周理來到金書前站定,翻開金書玉冊果然發現目錄的最後多了一個《禮記》。
翻到《禮記》那一頁,看見《禮記》兩個字下邊只有剛才看過的兩行。周理立刻怔住了,這是?自己讀過的書就可以記錄下來?那自己即使不看書也能反覆研讀了?
這一發現讓周理異常興奮,周理將金書玉冊合上。想着回到現實,瞬間眼前變得漆黑。睜開眼睛周理髮現真的回到了現實。
周理立刻拿起《禮記》走到院子裏,開始讀了起來。此刻的周理異常的希望讀書,而且越多越好,不再是前世那個打發時間才讀書的周理了。
一上午的時間很快過去,早飯周理都忘記吃了。但是到了中午實在是餓的難受才想起要吃飯了,於是放下手中的書到廚房準備吃點東西。
簡單了對付了一口。周理來到院子裏並沒有繼續讀書,而是開始打拳。說是打拳不如說是做體操,因為周理練的是後世整理和改進完成的“五禽戲”。
這套體操周理已經連續練了有幾年了,就是能鍛煉鍛煉身體和武術根本扯不上關係。周理知道,人的身體非常重要,後世有句話說“身體是革命的本錢。”到周理這裏就是“身體是讀書的本錢。”
一套“五禽戲”練完,周理繼續開始讀《禮記》,但是讀着讀着周理髮現了一個問題。
周理髮現,書他讀了,也確實記住了,文廷也收錄了,但他有很多語句都不懂,不明其意,周理查詢了一下記憶,這才知道這是文位太低的原因,只有成為文童后才有‘識文斷字’的能力,到了秀才后才能有‘開卷有益’的能力,此時才能知道大多數典籍的意思,再進一步就是到了進士后才能獲得的‘七竅玲瓏’了,有了七竅玲瓏才能聽懂聖人語言中的含義。
周理明白這對於以後自己的學習有很大的阻礙,因為過了文童試后就是秀才的府試。府試是要回答命題的,要按照命題寫文章的。
自己連意思都不懂,怎麼寫?怎麼回答?怎麼引經據典?
周理想,看來考上文童后一定要找一個老師了,不然想要高文位只是靠腦海中文廷那是不可能的,還需要自己的努力和名師指點,自此周理更是堅定了刻苦學習的決心。
兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。
時光流逝,轉眼間一個月過去了。在此期間周理除了外出領取每月的津貼和買了幾次日用品和失誤外,幾乎沒有出過門。
不出門有兩個原因,一是因為躲避那個趙岳避免再撞上被打,二是因為要刻苦讀書,哪有時間閑逛?
這一個月周理可謂是廢寢忘食,雖說沒到懸樑刺股、鑿壁偷光的地步,但是也算是非常刻苦了,周理感覺現在的他比曾經的高考前還要努力的多。
明日就是考取文童的縣試了,對於周理來說明天就是驗證自己成果的時刻到了。周理很有信心,因為這一個月他已經將四書五經看了一遍,並且都牢記於心,雖然不能倒背如流,但是倒‘念’如流還是沒問題的......