第四十章 何用孤高比月雲（中）

養傷的日子裏，遲布衣一直在觀察。ｗＥＮｘｕＥｍＩ。ｃＯＭ

他在觀察聶然。

即便聶然曾對他說，她什麼都不記得了，需要遲布衣才能的幫助，請遲布衣為謀士，但是身為滿肚子詭計的謀士，這番話首先他就沒有完全相信。

是與非，他要親眼觀之。

縱然對聶然所描繪的前景怦然心動，他亦不曾冒失應允。

他曾經被親友背叛，被戀人拋棄，被權貴踐踏，滿身的傲骨越發地驕傲，他若有一絲懷疑，便不會應允，他若是應下，便會真正死心塌地，傾心輔佐。

聶然搖頭苦笑。

她輕聲道：“我想要的，你怕是給不起。”

靠在椅背上，聶然凝視自己白皙的掌心，眼眸低垂，道：“我如今境況，你應知曉，不論是聶清玉還是小聶丞相，於我而言，都不過是不相干之人，我初聞她作為，又覺厭憎畏懼，又恐不能擔當，便想逃去一個無人知曉的地方，做無拘無束之人。”

說著，聶然不好意思地笑了笑：“隨後你也知曉了。”

倘若招英沒有封住城門，她或許早已悄然離開。

倘若雲之沒有暗中幫助招英，恐怕他早已支撐不住放棄。

倘若遲布衣不曾以一腔熱血，擔負起他的責任，她可能不會被震撼。

倘若她不知道士子們的努力和希望，沒有與遲布衣陶永相交，她未必能舍下觸手可得的安逸。

身居高位，手握權柄，雖然對聶然而言未必愉快，卻是明知不樂而為之。

她不想在將來的某一天，看到有人因為她的任性離開，遭受到無可彌補的傷害。

“人的一生或許會犯下無數個錯誤，留下無數遺憾，但做了之後遺憾與不做之後遺憾，後者恐怕是一輩子難以填補的空虛。”

她前世為人，不是沒有遺憾，但不論父母的死，還是自己的身亡，都是莫可選擇之事，但凡可以選擇，可以去努力的，她都未曾放棄過。

至於眼前，也只是一個她做過的最大的選擇，面臨的有生以來最大的挑戰。

聶然毫無掩飾地望向遲布衣，她黑白分明的清麗眸子裏，深深的恐懼中掙扎出無盡的勇氣，柔弱的眉目里蘊藏着有些委屈的倔強：“我不想留下那樣的遺憾。”

遲布衣惘然出神。

眼前的少年，眉宇間隱去了昔日小聶丞相的絕世鋒芒，取而代之的，則是一種不怎麼銳利，可是卻充滿了堅忍力量的，平靜魄力。

聶然摸了摸手指，道：“我雖然不似……聶……我是說昔日的我，能出奇謀狠計，但是這些日子，也確實想了許多，雖然還不成模樣，但你也不妨看看。”

做了個請的手勢，聶然當先起身，走近書房裏。

書房的地面上依舊亂糟糟的，正是聶然先前翻找的資料時的狼籍情狀，聶然撩起衣袍，靈活地從地面的空隙上跨過，走到書桌旁，拉開抽屜，取出一疊被劃得亂七八糟的紙，遞給遲布衣：“這些事，我想除了布衣兄你，旁人難以擔待。”

招英對她評價過遲布衣，此人謀斷的風格很險，聶清玉也險，但兩人卻又有不同：聶清玉是在刀叢里舞蹈，而遲布衣卻是在峭壁上疾奔。

那種旁若無人的氣概，擁有莫大決斷的引導魄力。

字跡十分凌亂，若是在別處見着，遲布衣幾乎會錯以為是漫不經心的塗鴉，但翻看了幾頁后，他面上神色，逐漸凝重起來。

紙上所寫的，是聶然這些日子的思考成果，她雖然不懂得權術，但是卻可以根據自己前世的見識，寫出一些參考性的提議。

她奪走了一個聶清玉，沒辦法償還清楚，只能湊合還一個聶然。

目前一共有三個計劃。

其一為古文運動。

名義上，是提倡復興先秦古時的散文詩，實際上卻是以拋棄華麗，注重內容的新散文體，來代替已經越來越僵化的駢文。

聶然觀這個世界的詩文，雖然華麗得滿眼生花，但卻沒有什麼足可傳世的作品。

或許就算有人寫出來了，也因為不符合上層的審美潮流，而評價低下流傳不開。

現今南楚的文章風尚，華麗是足夠華麗了，可一味地追求聲律，辭藻，用典，形式僵化而內容空洞，在這樣的土壤上，又怎麼能誕生如“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的感懷？又怎會有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁？

不說別的，就為了今後她看奏摺不再費勁，她也想把這件事給促成了。

若不是怕驟然改變太大引起反彈，文人們不會接受，她甚至還考慮過推廣白話文。

但一場文化運動，這不是遲布衣一個人能做成的，是以聶然打算讓全南楚的名士大家，全都參與進這一運動中，由遲布衣來主導此事。

第二個計劃則與第一個計劃是同時進行的。

彙集全南楚的名士大家，不光只是為了改革文風文體，也是為了第二個計劃。

這個世界與聶然前世的歷史，至少前一半是一樣的，大致發展曲線也相同，其偏頗同樣地明顯，那便是以儒術獨尊，只重詩文，其他數學，物理，化學……皆被視作小道。

在聶然的那一段歷史上，因為不重視這些，因此最先發明的火藥，被隔着海洋的外邦製作成犀利的槍炮，轟然地打回來。

她不知道幾百年後同樣的事會不會在這片土地上演，所以為了預防萬一，既然她來到這裏，手上掌握着巨大的力量，不妨給予這些被忽視的“小道”以足夠的重視，只要有人重視了，學科自然會發展起來。

聶然預備設立學府，粗略地將科目分作算學，幾何，物理，化學，醫藥……等等，這些名字大半取的前世學科名，至於要不要再做修飾，稍後再考慮。

……

見遲布衣看得入神，聶然臉上有些發熱，忐忑地小聲問：“布衣兄，以你之見，這些事是否做得？”

她做設想之際，自然可以天馬行空，將想到的東西全塞到紙上，但能不能實行開來，聶然卻一點把握都沒有。

而拿給遲布衣看后，她又彷彿變成了手足無措的學生，正滿心不安地等待老師對作業的評價。

遲布衣聽若未聞，只又翻幾頁到了底，才長吐一口氣抬起頭來：“你紙上寫着一共有三項計劃，第三呢？怎麼不見？”

聶然不好意思地道：“不是說事不過三嗎？我就湊個數，第三還沒想好。”

她也是隨想隨寫，本打算全計劃好了再拿出來，但今日遲布衣既然問到，便不得不提前告知。16977.16977小遊戲每天更新好玩的小遊戲，等你來發現！