第40章

“嗯！”美頌阿姨的一句：幫定你了！給了安樂很大的安全感，雖然她不知道美頌阿姨在學習上沒法幫她，但她知道有人相信她，支持她，就已經很開心了。

美頌阿姨讓安樂先回家照顧弟弟，保姆汪阿姨一個人帶球球可能有些吃力。下午的課就不要上了，已經鬧成這個樣子了，當事人回學校不太好撕！安樂在學校受了這麼大委屈，美頌阿姨肯定要為她說一番的。

但安樂知道自己僅僅是因為想靜靜而離開學校，卻鬧出這麼多事後，即便是答應回家，心裏也是不好受的。

美頌阿姨似乎看出了她不理解為什麼她不找事而事兒卻找她的心理，笑了笑：“樹欲靜而風不止......“

“啊？”果真，沒幾千個成語裝在肚子裏別人說個啥都很驚訝。

“哈哈，沒事！別瞎想！今後！一切都會好起來的！快回去吧！”

美頌阿姨要回學校，跟校方說孩子已經找到了，並且指責主任們老師們沒有管理上的錯漏等等，把安樂當時受的氣實實地還了回去。但安樂私自離校擅自出去也確實不對，給學校和家長一個教訓，不能在上升擴大了，這件事就這麼算了，否則驚動媒體或者教育局，市裡最好的高中，牌子估計得摘掉。美頌阿姨估計也心想安樂不期望自己把事情處理得太複雜。

之後，美頌和班主任好好地談了談，

當然，老師彙報了安樂在學校的情況:上課打瞌睡，下課倒頭就睡，每回大考小考隨堂測驗哪門課都是倒數，除了英語。長得好看，性情冷淡，容易語塞，即便不愛溝通卻也很受男生喜歡，與女生之間也沒什麼過節，不糾結關注那些小九九破八卦，總之除了成績其他也都還行，要是能活潑一點，加上這蘿莉臉蛋，估計會很受歡迎。

但在這所選拔全市優秀學生的第一中學，成績才是核心和關鍵啊！問題就出在這，在一所只講成績的學校里，安樂頂着所有學生都有好成績而她沒有的壓力，做什麼事都沒有信心，愁眉苦臉。美頌向班主任說了關於安樂的所有情況，她的家庭離異，母親移民，父女相依為命的情況，她的出國兩年，凈學英語了，中學知識欠缺的情況，她的目前每天熬夜學習，沒有進步的情況......

班主任表示理解，並且給予一些意見：給孩子一些時間，請個家教啥的，把之前欠缺的知識好好地補回來。同學們會等她的。

之後，美頌又跟着班主任進了班級和同學們說了幾句。替安樂感謝同學們的熱情幫助，安樂說同學們很喜歡和她玩，她比較慢去食堂總是很晚吃不到什麼東西，同學們就幫她打飯等她去吃這些事情安樂都和美頌說過，學習上雖然也提供幫助，但安樂始終沒有提高成績......這雖然不盡如人意，但安樂心理還是很感謝同學們的幫助，她需要系統的補習，這些身為她的......她的媽媽我，會儘力的。謝謝各位同學這麼維護安樂，謝謝你們！