第41章 與人相處也是一門學問

沈墨睡了一晚，情緒上的感知對於昨晚的矛盾減弱不少，她像往常一樣刷牙洗臉，當她準備把牙刷放回架子上的時候，忽然皺了一下眉頭。

她回頭看了正在梳頭的阮綿綿一眼，沒有立即開口，而是緩慢地思考事情。

這是專門供大家用來放雜物的架子，有些宿舍用來放書，沈墨宿舍則是用來安置部分洗漱用品。分宿舍時每個人都佔了一層，在以後的生活中也都按照着之前自己佔領的位置放東西。

沈墨當天動作最快，搶佔了最好的位置之一，所以阮綿綿有時候會特意把鏡子拿出來放在她這一層，對着鏡子擦護膚品。

這只是一件小事，沈墨並不怎麼介意。這一層架子原本也大，多一個阮綿綿放東西並沒有什麼不妥，而且阮綿綿也只是放了一個鏡子而已。

真正讓沈墨有些為難的，是阮綿綿每次擦臉過後扔在架子上的紙團。

起初的時候沈墨覺得阮綿綿只是不小心落下了垃圾，自己沒必要聲張，順手幫她丟了就是。可她沒有秋安媛那樣的好脾氣，沒法做到天天幫阮綿綿扔垃圾，於是決定效仿李文茵，走佛系路線，就讓垃圾一直呆在那裏。阮綿綿回頭看到了，或許會明白自己忘記丟垃圾，乖乖把垃圾丟掉。

沈墨的期待伴隨着時間的推移漸漸化成灰燼，前前後後阮綿綿只有一次想起過扔垃圾，其他時候就算無數次經過架子面前，都沒有要將這礙眼的紙團丟入垃圾桶的意思。

沈墨亂學李文茵走佛系路線的結果就是，架子上的紙團一天天增多，堆在自己的牙刷和洗面奶中間，讓她產生了不爽的情緒。

沈墨心中難受至極，卻沒有表現出來。她默默安慰自己，宿舍就是一個讓大家相互包容相互理解的場所，自己因為阮綿綿不扔垃圾的事情煩惱，說不定阮綿綿也會因為自己的某個壞習慣而不爽。既然自己不是毫無缺點的聖人，那麼自己也要盡量容納別人的缺點。

沈墨再次改變策略，選擇委婉提醒阮綿綿將東西扔掉。這種做法如果放在李文茵或是秋安媛身上絕對湊效，但阮綿綿是一個糊塗起來連自己有沒有吃飯都記不清的妹子，對於沈墨說的話當然也是左耳進右耳出。偶爾記住一兩次，大多數時候還是需要沈墨處理垃圾。

沈墨不是一個好脾氣的人，但她也不能對着宿友發火，只能忍着火氣提醒阮綿綿：“阮綿綿，你的紙團忘記扔了哦。”

那邊阮綿綿已經梳頭完畢，正坐在床上畫眉毛，半天沒有吭聲，沈墨以為她沒聽見，將聲音提高了一些。

阮綿綿依舊沒有吭聲。

沈墨鬱悶起來，難道自己的聲音真這麼小？她正準備再說一次，站在她身邊的秋安媛忽然開口：“對了阮綿綿，你上次借我的書記得還我。”

她的聲音不高不低，和沈墨的音量差不多，阮綿綿這一回立即接過了話頭：“書我放在教室了，中午拿給你。”

沈墨不知道是不是自己過於敏感，她懷疑阮綿綿是故意不理會自己。

故意不回復這件事放在平時，頂多讓沈墨有些尷尬，不算大事。偏偏今天沈墨因為阮綿綿長期不扔垃圾的事情而生氣，幾件事一疊加，讓沈墨把自己之前有關於“宿友要互相包容”的觀點忘了個徹底，聲音提高了些，語氣僵硬：“阮綿綿，你能......”

秋安媛不知道是有意還是無意，扎頭髮的手落下的時候重重碰了沈墨一下，沈墨的聲音又降了下去，語氣依舊不友好：“能把你的紙團扔了嗎？”

阮綿綿重重放下眉筆，大步走過來，拿着紙團跑去陽台的垃圾桶扔掉，一聲不響地坐回了床上。

沈墨心知自己這樣做不是解決問題的最佳方案，可是以她的智慧，也只能想到這一層了。在她的認知里，如果別人做出對自己不利的事情，自己應當盡量忍讓，如果自己已經忍讓到了無路可退的地步，那就該硬氣一回，讓對方明白自己不是毫無底線的。

理論上來說，她這個做法沒什麼問題，可阮綿綿並不認為自己把紙團扔在架子上有什麼不對，如果她真明白這樣做不妥，從一開始就不會做出這樣的舉動。阮綿綿不覺得自己有問題，只覺得宿友是在小題大做，莫名其妙對自己惡語相向，因此對沈墨產生不爽的情緒。

最關鍵的是，阮綿綿不會因此而改正自己的行為。

如果換做秋安媛來處理這件事，整個過程和結果都會大不一樣。

秋安媛長相柔美說話溫柔，一舉一動都極有親和力，讓人難以生出嫉妒的心思，反而會在不自然間與她親近，想要和她搞好關係。有了這樣的自身條件作為背景，接下來的步驟也都顯得簡單許多。

如果秋安媛的架子上被阮綿綿扔紙團，她不會像沈墨那樣拚命隱忍直到後面爆發，而是會在第一次發現這件事情之後就直接提醒阮綿綿。沈墨自以為自己對阮綿綿做出了足夠的讓步，實際上只是在悄無聲息之間助長了阮綿綿亂扔垃圾的壞習慣，讓她覺得扔紙團是理所應當的事情，給自己平添不少煩惱。

當然了，以阮綿綿的性格，就算秋安媛在她第一次扔垃圾就對她進行提醒，她也不可能立即改正。這個時候，秋安媛會改變策略，她會在後來每一次發現阮綿綿丟垃圾的時候都給予其適當的提醒。沈墨的提醒有些委婉，只適用於自律性較強的人，絕不適用於善忘且糊塗的阮綿綿。

秋安媛會直接了當地把事情說出來，這個時候語氣極其重要。要半真半假，開玩笑半說正事的那種感覺，這個力度極難把握，只有天生高情商的人才能輕鬆駕馭。過於嚴肅會讓阮綿綿生氣，過於浮誇會顯得有些陰陽怪氣，也會讓阮綿綿生氣，只有恰到好處的調侃才能讓阮綿綿在不產生反感的情況下扔掉垃圾。

使用這些方法還有一個最為重要的前提條件，那就是秋安媛和阮綿綿的關係還算不錯。

多用上幾次這種方法，阮綿綿不僅能心生悔意，而且也不會再亂丟垃圾。

這些條件看着複雜且難以掌握，對於秋安媛來說就和喝水一樣簡單，算是一件很容易就能做到的事情。如果別人特意向她請教在這種情況下該怎麼做，她八成會一臉茫然，說不出個所以然來。

即便是她真的將這種方法教給沈墨，沈墨也很難達成和她一樣的效果。

可能這就是人與人之間的不同。

有人天生富裕，帶着旁人所遠不能及的錢財降臨世間，從此衣食無憂，一生順遂。而秋安媛不僅生來富裕，更擁有着情商這一更加重要的財富，輕而易舉就能得到別人苦苦追尋卻無法得到的東西。

今天的課程稍是心理課，每逢這時，金融管理專業三個班的學生都會被聚集在較大的階梯教室上課，沈墨這一個宿舍的人很自然地坐在了一起。

她們這一排最左邊的是李文茵，隨後是阮綿綿，出於今早沈墨說話不友好事件，阮綿綿黑着一張臉拉着秋安媛坐在自己右邊，沈墨只能坐在了這一排的最右側，也就是秋安媛的右邊。

現在是心理課早期，老師還沒有給大家分配小組做小組作業，只是給他們講一些在他們聽起來略有些無聊的心理學知識。

心理課這個名字與小學時期的美術課頗為類似，聽着就像是能讓人隨意走神玩手機睡覺甚至是翹課的美好課程。然而所有給他們授課的老師都極為嚴格，上課絕不允許出現玩手機睡覺等違規行為，每次上課都要現場考勤。遲到或早退三次視為曠課一次，遲到或早退滿十五分鐘視為曠課一次，只要曠課滿三次，這一門成績直接掛掉。

別說是沈墨這種天生膽小不敢冒險的學生，就算是高中時期最為叛逆最愛違反校規的阮綿綿也不敢做出任何違反課堂紀律的舉動，一直老老實實地坐在座位上。

沈墨無聊地聽了一陣，老師不知道怎麼講到了談戀愛的事情，她聽見老師問誰還沒談過戀愛，默默地舉起了手。舉手之前的沈墨還在想，所有高中都禁止早戀，即便真有人戀愛，也都是少數。等她一抬頭，才真是傻眼——三個專業九十多人，舉手的不到十個，這其中還包含自己。

沈墨臉色變了又變，一臉尷尬地放下了之前高舉着的手。

怪不得沈凱總嘲笑沈墨沒有戀愛經驗是落於人后，沈墨還以為沈凱是胡說，今天才知道竟是真的。

但談戀愛也要順其自然才行，總不能像沈凱為了談戀愛而談戀愛，女友都不知換了多少個。看着好像風流，其實沈凱和很多任女友的關係也就像普通朋友，只不過是硬頂了一個談戀愛的名義而已。

沈凱的女友現實中的少，網上的多，沈墨還以為他是在和網上的妹子因長時間聊天而互相產生好感，從而確定戀愛關係。一問才知道沈凱的網戀女友大多都是剛認識就確認戀愛關係。

什麼叫剛認識呢？就是沈凱隨便找一個主頁和動態看的還算順眼的女網友，一上來就問別人談戀愛嗎？如果女方又恰好同意的話，這段戀愛就成了。

陌生網友能長時間親密聊天的概率實在太低，這也導致沈凱換“女友”十分頻繁，最高曾達成一個月換七任“女朋友”的成就。

沈凱管這叫戀愛，沈墨明顯上不說什麼，心裏卻覺得這完全就是小孩子過家家。

至於沈凱這麼做的理由，沈墨並不清楚，可能平時太過於無聊想找點兒事情做吧。

沈墨想得入神，無意識地往阮綿綿的方向掃了一眼，發現她正在一張撕成小片的紙上寫着什麼。

老師們對學生管教極嚴，不允許上課講話，學生們不敢明目張胆違法紀律，私底下會偷偷寫紙條，彷彿又回到了小學時代。

沈墨在大學收到過別人的紙條，自己也寫過，因此並沒有怎麼在意阮綿綿的動作，只是瞥了一眼就轉移了視線，從而錯開了阮綿綿那一瞬間警惕的目光。