第二十三節吹簫

第二十三節吹簫

徐靜川沒有理會鄭浩，背手而立，看着日出的方向，鄭浩也就閉嘴，紮起了馬步，站在師父身後

。

因為今天比往日上山上得早些，上到山頂時，正逢一輪紅日已經躍出，天空的雲朵頓時被鑲嵌上

了一道金光閃閃的邊，浩瀚的雲海經陽光一照，色彩斑斕，熠熠發光。遠處的桃水河中倒映出來的太

陽，此時已不是那麼紅艷，晨日射出的光芒照在桃花山上，鄭浩只覺得山上的花草樹木都籠在一片金

光中，只感覺此刻有一種山河大地萬物蘇醒，生氣勃勃，煥然一新的意境。遠望桃水訶，水氣氤氳，

河畔兩岸村莊若隱若現，鄭浩雖不是是第一次這樣登高望遠，卻也是首次這樣正正經看日出。

半晌之後，徐靜川坐在一塊山石上，抽出紫竹簫，嘬唇試了試音，便吹了一支短曲《碧澗流泉》

，在冬日暖陽光照下，雖是峰巒寂寂，遠河無聲，但在這時，卻有一縷簫聲因風而起，柔和秀雅的樂

音緩緩流淌，時而一個短促的迴旋，就彷彿山澗遇石縈繞迂迴，然後繼續潺潺流瀉、、、、

鄭浩雖然年幼，但也覺得這簫聲實在好聽，扎着馬步站在徐靜川身後一動不動，看着吹簫的徐靜

川，只覺得這簫聲雖是琬轉幽揚，但卻隱含着冷寂，落寞。他兩世為人，心境自然成熟，此刻簫聲中

徐靜川的心事隱隱可表，他雖不能與子期相提並論，卻也知此刻最好不要出聲。

一曲終了，鄭浩還沉浸在美妙的樂音中，好一會鄭浩說道：“師父，我一定認真學。”

徐靜川傲然一笑，道：“我徐靜川的弟子，琴棋書畫、醫卜星相都要學，我們慢慢來，你什麼都

可以學。”

鄭浩一臉的敬服，臉上是止不住的羨慕：“師父，你本事真大，我不知能學到多少？”

徐靜川似乎很享受鄭浩的奉承：“師父這身本事都要傳給你，你要有志氣一點，青出於藍而勝藍，

這樣才不枉師父我的一番心血。”徐靜川拿出一塊絨布，把簫拭了一遍，要鄭浩收了馬步，調息一方

后，要鄭浩站在一邊。

徐靜川依照慣例，每讓鄭浩學樣東西，都要長篇大論一番，這有時讓鄭浩頗為頭痛。他從簫的起

源說起，把簫的來龍去脈，構造分類，記譜之法以及吹簫所特有的名詞、指法都講了一遍，演示了一

下。講得是無比詳細清楚，也不怕鄭浩記不住，看不請，就這樣填鴨似的教了一遍。讓鄭浩這個叢沒

接觸過簫的人也能照貓畫虎，講出一番道理來。

徐靜川要鄭浩把簫接了過去，讓他按照剛才講的如何吹簫的方法自己隨便吹一下，盡量把呼吸法、

指法以及一些特殊的技法都演示一些。沒想到鄭浩接過紫竹簫似模象樣的吹了起來，不但呼吸法，指

法一點沒錯，就連那些特殊技法也都能演奏出來，偶爾有點不準，也只要徐靜川提點二下，就能正確

地演繹出來。最讓人驚訝地是，鄭浩雖然是在隨便吹奏，但卻似成曲調亦有情！

看着如此聰慧的弟子，徐?川悲喜交加。如果這個世道一直這麼混亂下去，鄭浩的家庭出身就是

個巨大的禍患，它將讓自己這個弟子實實在在沒有任何出人頭地的機會。不過徐靜川卻根據自己所學

紫薇斗數，以及鄭浩的生辰八字推算，自己這個弟子應該是紫府同?格：按星書所云應是：“安命在

寅申，值紫微天府同?，??存、科??、左右、昌曲、魁?加?，方合此格，不?吉星?吉化，不

合此格。此格生人，必主大富大?，福?隆昌。甲年生人化吉?美，丁己庚癸年生人亦吉。?曰：同

?紫府?生人，天在清明?象新。喜逢寅申同得地，?名磊落?乾坤。?云：“紫府同?，?身福厚

”、“紫微天府，全依?弼之功”。不過，遺憾的是鄭浩父母??正曜，應主父母緣薄，但其頭左微

陷應主損父。所以他現在小小年紀就與父母分開，給自己做了入室弟子，但前次鄭揀輝彭向紅來看鄭

浩，徐靜川暗地裏仔細看了看他們倆人的命格，彭向紅上停雖狹，但中停平均，地閣方圓，正合富貴

之基晚景事。而鄭棟輝看起來雖然長得俊朗，卻是“五山傾倒”（該部低陷或有紋痣），“四水逆流

淺濁”（該部氣色晦暗），應為多病、不能長壽之人。徐靜川相信自己應該不會看錯，他這個弟子必

然會出人頭地，而且他也深知否極泰來之理，這個國家現在亂成這樣，大亂之後必然大治，現在就以

有徵兆出來了。黨中央恢復了鄧老中央委員、中央政治局委員、中央政治局常委、中央副主席、國

務院副總理、解放軍總參謀長的職務。相信，不久以後就會對現在的局面撥亂反正了。那個時候，自

己縱然是老驥伏櫪，烈士暮年、壯心不己，但到底自己是去日無多了，而鄭浩卻必然有風雲化龍的機

會。

不過，徐靜川覺得自己應該要抓緊一點了，自己這一身本事還沒傳多少給鄭浩呢！