第四十一章 傑出教育家
在為表弟穆昕沸解決了再就業后第二天，湯成仕收到了一件來自北京的挂號印刷品，看到那上面的單位和地址－－北京市二環路東大街1035號《中國傑出教育家辭典》編寫委員會，湯成仕的心裏笑了：這次，本女人終沒上當，成功啦！－－終於成為傑出教育家啦！
為此，她想起了半年前的那件事：
在為教科所裝修、擴大內需的過程中，湯成仕收到了一封來自北京《中國傑出教育家辭典》編寫委員會的來信。－－那是一個比較晴朗而高溫的日子，氣溫最高已達到了攝氏35度以上，並持速了多天。她想：這又是那些騙錢者耍的小把戲罷了，不管它。隨即，湯成仕把這還沒折封的信件，丟進了垃圾簍。
兩年前，湯成仕就曾陸續收到過類似來信，其中有《20世紀世界傑出人才大辭典》編委會、《中國歷代最傑出人物大辭典》編委會、《海內外傑出華人大辭典》編委會、《中外傑出文化名人大辭典》編委會、《世界著名學者大辭典》編委會、《中外傑出女性大辭典》編委會等等，所寄來的信件。其內容就是要求收信者，把自己的簡歷寫好寄去，然後再交300－－800元的出版費不等，或購買該書幾本……湯成仕均按這些編委會的要求，既把簡歷給他們寄了去，又以單位購書的名義，用公款把錢給他們匯了去。可惜都沒什麼迴音。事後，湯成仕也曾寫信，或打電話問問，都沒什麼好結果。當她這次又收到類似來信后，在心裏罵了幾句后，就把它丟進了垃圾簍。
這天，湯成仕早早回了家。晚飯時，天上忽然電閃雷鳴起來，一會兒，就下起了一場不大不小的雨。
對這封已被丟掉的來信，湯成仕在雷聲中，又突然把它想了起來：還沒把它看看就丟了，於情於理都不該。如果它像過去那樣騙人，也就罷了；但如果真的不騙人，自己豈不太虧了嗎？退一萬步，即使這編委會仍騙人，我也沒什麼物質損失嘛－－所有付給編委會的錢，都是由單位代出的。自己至多也只是在由本單位王靈、高紅星等人為自己寫的簡歷上，簽簽名而已，這點力，又有什麼了不起呢！但一旦成為中國名人，就有相應得分呢！這難道不極利於自己和楊豺的名利競賽嗎？
想來想去，湯成仕最終打定了主意：不能就這樣把信丟了，一定把它撿回來，好好看看！如有利用價值，有自己出名的機會，就絕不放棄，自己畢竟快要退休了。－－好，就這樣，明天把它撿回來，即使被這編委會騙了，也心甘。
次日清早，湯成仕一改往日的慢騰騰，急匆匆、火爆爆地趕到辦公室，準備翻撿那個廢紙簍里的寶貝。這時，全所僅甫小高有事早到了。她發現垃圾簍里的廢物，不知怎麼不見了。－－湯成仕頓覺心窩涼了一大半，背心一下就灼熱起來，額上也冒出了不少虛汗：完了，這下完了，肯定被鍾溶拿去倒了。
湯成仕轉念一想：趁現在還沒多少人到所，趕快到垃圾堆里去找找吧－－它肯定還在那裏等我，呼喚我呢。－－她急急找了根短竹棍，狂奔到樓下垃圾堆旁，開始細心翻撿起來。
昨晚下了雨，溫度又較高，垃圾堆里的垃圾發酵很快，即使不翻動，它也會發出陣陣臭氣，何況今天湯成仕將要毫不溫柔地對它胡亂翻動，非禮施暴呢。
居住在垃圾堆里的“臭氣王國”的臣民們，對湯成仕卻極為友善。她剛抵達垃圾堆旁，就被“臭氣王國”的士兵們發現了。臭氣王國立即組織和發動起所有“臭物”，全身心地投入到歡迎湯成仕的隊伍中去，歡迎這位笑不露齒、威震江州的女王、女強人。－－“臭氣王”緊急召集全體臣民，召開了動員大會：
“臣民們，馬上就將有位非常非常重要的‘人間女王’要來訪問吾國。為此，朕宣佈：本王國從現在起，實行緊急狀態，並推行新思維，施行一條‘新政策’：如果誰膽敢在迎接‘人間女王’的過程中，冷淡，不熱情，或是弄虛作假，定要‘格殺勿論’。在本次迎接活動中，表現最好，或者是最有功者，本王將把自己心愛的公主下嫁給他，或將她冊封為妃子。各位，明白了嗎？”
“喳！吾王萬歲！”
但卻有個大臣站了起來，對“臭氣王”說道：“大王，我遠遠看見湯所長手裏，拿着根大大的棍子，她顯然是居心想把垃圾弟兄們攪得翻腸倒肚呢。難道對她這樣的人，仍然要熱情迎接嗎？”
“要，不但要，而且要更熱情才是。我們應充分認識到：我們自己的出世，生存，很大程度上得益於湯成仕，得益於她的單位。如不好好款待款待她，於情於禮都說不過去。臣民們，‘人間女王’手裏拿的不是棍子，而是‘金杖’，是寶貝呢。如果不是寶貝，她還不早早就賞賜給我們了嗎？由於是‘金杖’攪動，大家才沾得上靈氣呢。越是她攪動得厲害，我們就越要熱情好客，越要以自己特有的臭味來歡迎她。－－朕再強調一遍，任何垃圾臣民都不得抗旨。”
“喳！吾王萬歲！”
臭味們在“臭氣王”的帶領下，對湯成仕的到來表示了誠摯的歡迎，就像是在迎接新來的“臭氣王后”，隆重，熱烈，場面和氣氛都達到了人類所應有的最高水平，絲毫不遜色於英國王子查爾斯和戴安娜的婚禮。
在“臭氣王”帶領下，無數臭氣熱情地伸出雙手，向湯成仕迎面撲來。它們不顧湯成仕的強烈不滿和反對，甚至是她的蔑視，仍然把她擁抱了個嚴嚴實實，甚至有些膽大的“臭小子”，由於想在“臭氣王”面前表現表現，竟然色膽包天，在沒請示“臭氣王”的情況下，就急急忙忙地往湯成仕的衣服里鑽去，企圖與湯成仕肌膚相親。這使得湯成仕一身的里裡外外，都臭烘烘的。
湯成仕一點也不喜歡那些臭氣，心裏厭煩、噁心極了：既想上面吐，又想下面拉，上下都想變成“出口”呢。她苦笑了一下：好啦，“出口”擴大了，自己的擴大內需就不再多搞啦。
這時，單位職工已陸續來上班了。他們看到湯成仕翻動垃圾堆，都不知她要幹什麼，大部分人覺得不便問她。只有王靈走去問了一下：“所長，你這是幹嗎？”
“沒什麼，我有點事。”
“需要我們幫忙嗎？”
“不必，不必。－－你走吧！”
上班者越來越多了，為免被更多人看到，她加快了速度，翻動着，翻動着……
隨着時間推移，上班者更多了，迫使湯成仕離開了垃圾堆。－－由於沒找到自己需要的那件“寶貝”，湯成仕失望得眼淚都快流出來了！
－－臭氣王國的臭氣們，眼看着“人間女王”悶悶不樂地離開了，心裏也都很難過！但它們仍熱情地歡送了她。直到湯成仕到了辦公室，也還能覺察到身上的強烈臭味：許多痴情的臭氣戀戀不捨地，緊緊地依附着湯成仕，堅決不願離開她，發誓要與她同生死，共患難，甚至是白頭到老！直到中午下班前，湯成仕施用大量香水進攻，方才把熱情好客的臭氣從身上驅走了。
中午下班后，湯成仕又到垃圾堆旁去看了一下，以為將會有什麼新發現，但留下的仍只是失望，失望……
“臭氣王國”的臭氣們，以為湯成仕又要造訪，急忙準備起來。可它們最終只得眼巴巴地看着她痛苦地離去，離去……
湯成仕做夢都沒想到，這個編委會來信，竟然在下午有了戲劇性的變化。
下午剛上班，甫小高拿着張寫好的證明，請湯成仕簽意見，加蓋單位公章。
湯成仕接過證明一看，其稱呼上所寫的單位，正是自己苦苦追求和尋找的那件“寶貝”里的單位：這怎會到他手裏呢？這裏面肯定有什麼鬼名堂！－－湯成仕詢問起他來：“甫老師，你開這證明幹什麼用呢？”
“為了參加一本學術著作的編寫。”
“一本什麼樣的學術著作呢？”
“是……是……”
“恐怕不是什麼學術著作吧！－－這種東西，我可見得多啦！”
“它是帶有學術性的著作。”
“甫老師，在過去的諸多事情上，我一向對人寬大為懷，仁愛為先。我想，我也不願在這問題上為難你。但你如果實在想要我為難你，我也會毫不客氣。－－現在，就請你把你的這個所謂‘學術著作’的事，老實給我說說吧！”
事情的發展，確實令甫小高感到十分意外：自己的事沒辦成，倒被別人穿了小鞋。這下完了！遇上這樣一個“黑客”，真是半途殺出了個程咬金，霉人遇到了拐子手。事已如此，甫小高只得述說了事情的來龍去脈。
原來，甫小高早就聽說國內有些人或單位，在組織各種“名人辭典”之類的編寫。他看到自己的一些同事、朋友，通過這渠道成了名人，心裏很不是滋味，逐漸萌發了想通過這渠道，成為光耀千秋的名人的想法。他認為，自己編輯的那些內部刊物之類的東西，見不得多少人，只能在江州地盤上有點影響而已，也只能算地方名人，業餘名人。要想成為真正的名人，尤其是全國名人、世界名人，就必須在全國甚至是全世界的書刊上，宣傳自己，以擴大影響，使自己不但是江州的驕傲，而且是中國，甚至是世界的驕傲。為此，他曾通過一些渠道，進行了不少的工作和努力，可惜都是：要不是上了當，要不就沒什麼好結果。儘管有些失望，但他這美好願望，始終沒放棄過，認為總有一天，機會會光臨，上帝之門會打開。
－－這樣的機會終於來到了！
昨天下午，甫小高下班下樓時，碰到了剛去倒垃圾，即將回辦公室的鐘溶。他邊走邊對鍾溶說：“哎呀，鍾所長啊，你真是我們的好榜樣，這麼晚了都還不走。”
“哎，這垃圾都裝滿了，再不倒，就裝不下了。”
“就是，我那辦公室也這樣，只有我一個人常去倒。”
後來，他們就各自走遠了。
當甫小高路過那垃圾堆旁時，不知怎麼的，就像命中注定今天要發現新大陸似的－－他向垃圾堆里不經意地看了一眼，發現了一個彷彿是很新的信封－－在它的單位落款處印有“《中國傑出教育家辭典》編寫委員會”幾個大字，大字下面是具體地址，大字的上面是收信人的單位和姓名。憑他的直覺感覺到：這是一封關於徵集和編輯名人辭典的來信。自己這幾年不是千思萬想，被寫進這樣的名人辭典嗎？何不把它揀來看看？－－他看了看四周，沒什麼人，迅速把它抓起來，就像老鷹抓小雞，又快又輕，又巧又妙。
甫小高把那信拿到手裏一看，是寫給湯成仕又沒被她折封的信。－－他高興極了，很快激動起來，手在微微發抖，心臟陡然加速了跳動。他從衣袋裏摸出小剪刀，慢慢地，小心翼翼地把信封的一頭剪了毛髮大小的一絲，輕輕地，溫柔地從裏面取出信紙來－－這是張十分精緻的16開印刷信，內容為4號字所印。隨即，一字不漏地慢慢拜讀起來：
關於徵集《中國傑出教育家辭典》稿件的
啟示
尊敬的湯成仕先生：
您好！
我們是《中國傑出教育家辭典》編寫委員會的全體同仁，為了貫徹和落實黨和國家對於教育的有關指示，振興我國的教育事業，總結我國歷代教育取得的偉大成就，繼承和發揚祖國“尊師重教”的優良傳統，我們在國家教育研究中心的組織和資助下，特地為祖國的歷代傑出教育家，編寫專門的大型工具書－－《中國傑出教育家辭典》，以表達我們對這些偉人的一片欽佩之情。
經過我們從各種渠道對先生的了解和考察，先生品德高尚，大公無私，為人師表；學識豐富，才高八斗。在教研、教學等等方面，均有很深造詣，其教學藝術，爐火純青，堪稱一絕。從事教育多年，桃李滿天下，著述等身高。曾經多次獲得了各級各種獎勵，所教的學生現已遍佈祖國的四面八方，成為了國家的接班人和建設者，為祖國的教育事業做出了卓越貢獻。先生的豐功偉績，可欽可敬，令人難以忘懷，尤其值得我輩學習，大書特書。
鑒於先生為教育做出的卓越貢獻，為勉勵後來之人，學習和發揚先生對黨，對祖國，對人民，對教育事業的一片拳拳之心，報國之情，以及精湛的教學技藝，我們準備將先生的光輝業績和傑出貢獻，編寫到該書里，以傳後世，供他人學習。為此，我們特地為先生預留了相應的適當版面，以供先生使用。敬請先生在接到該信后，於6月2日前，將自己的概況（含姓名、單位、職務、出身年月、性別、民族、學歷、思想品德、工作尤其是教育工作的履歷、著述、科研、獲獎等等方面，重點在業績方面）寫成書面材料，並加蓋單位公章，特快寄到我處，以便進行編輯。
該書不同於過去一些文化騙子編寫的一般名人辭典，它是由全國教育研究中心組織和出資編寫，並由正式出版社出版的正規書籍。預計該書將於今年10月底，或者11月初出版。該書設計精良，裝潢考究，16開版，硬面精裝，內頁全為65克進口銅板紙，經久耐用，限量發行，每本1個編號，具有極高的閱讀品位和收藏價值。如果先生要購買，敬請現在交款預訂，以確保供應。該書每冊定價328元正（有稅務部門的正式發票），購買1冊，加收20％的郵寄費，2冊以上免收郵寄費。
匯款地點：北京市二環路東大街1035號《中國傑出教育家辭典》編寫委員會財務室王貴李香香收。
郵政編碼：100043
電話：010－－87654301
開戶行：北京市裡下河商業銀行營業部
戶名：《中國傑出教育家辭典》編寫委員會
賬號：1078542－－32
特此啟示
《中國傑出教育家辭典》編寫委員會（公章）
1999年3月28日甫小高把這封信看完后，覺得：這封信的內容，尤其是那些對寫作，對教育，對科研，等等方面的稱讚，難道是指湯成仕嗎？－－不是！顯然是指我甫小高的。既然她湯成仕已把這信丟棄，不要了，而我又對此信所徵集的內容渴望已久，何不把它好好利用呢？一旦被它登載上，自己不就成了中國傑出教育家了嗎？當然，在找湯成仕簽署意見時，定要小心侍候，防止她嫉妒，更防止她敲詐，盡量不要惹她發火。
第二天，甫小高遂早早趕到單位，開始撰寫個人材料。經四易其稿，甫小高終於對其滿意了。下午上班后，便拿着個人材料，前去找湯成仕簽署意見，辦理證明了。
－－螳螂捕蟬，黃雀在後。甫小高大功即成的買賣，竟被湯成仕攪黃了。
湯成仕聽后心想：這老狐狸，真是不自量力，也竟然想當起名人來了，小資產階級名利思想也太重了，更何況是用我的信，去進行這種卑鄙的名利活動。即使我丟棄，也只是一時失誤，也沒要你揀啊！即使它爛了，也與你無關啊！誰知我還用不用呢，而一旦我要用，即使是垃圾，我也仍然還要呢。連我都沒當成傑出教育家，你就能當嗎？－－如不好好把他歸順歸順，修理修理，一定會危害黨和人民利益呢：
“甫老師，不是我批評你，我做夢都沒想到，你竟然有這樣嚴重的名利思想。名利思想不是不該有，而是看在什麼場合有，不能隨便有，更不能影響他人有。
”那封信，是被我掉到地上后，在我不知情的情況下，被鍾溶掃去丟了的。你知不知道，為了這信，我耗費了多少時間精力呢－－我翻遍了所有抽屜，找遍了我能找的地方，可惜都沒找到。很遺憾，被你撿去了。照理講，你撿到別人的東西，應該歸還失主。也許你會說，我這是在垃圾堆里撿的嘛，又不是在其他地方。但你想過沒有，那是我還沒來得及開啟的信件啊！顯然這是在我不知情的情況下，就被當作垃圾掃掉了，在正常情況下，會發生這事嗎？顯然，不可能。－－任何人也不會發生這樣的事。
“而你，竟然在我不知情的情況下，不但開啟了這封信，而且還根據信中要求，寫好了個人材料，只等着領導簽好字，蓋上章，寄出去，登出來……就成了傑出教育家。－－天下哪有這樣的便宜事？哪有這樣的餡餅？你想當傑出教育家，也該看看自己的貢獻有多大再說嘛！當然，我也不是否定你當傑出教育家，論硬件，論軟件，可能你都認為你有資格當。但即使如此，也該有組織性，紀律性，有先後，不是想當就當的。我希望淘寶網女裝天貓淘寶商城淘寶網女裝冬裝外套www.taobar8.com淘寶網女裝夏裝新款淘寶網女裝夏款淘寶網女裝夏裝新款裙子淘寶網女裝夏裝新款淘寶網夏裝新款裙子淘寶網女裝2012商城淘寶網女裝春裝連衣裙淘寶網女裝商城購物www.suduwo.com淘寶網女裝冬裝新款淘寶網女裝冬裝羽絨服淘寶網女裝天貓商城淘寶網天貓商城淘寶網女裝秋裝購物www.pingjiatao.comwww.taohu8.com淘寶網女裝冬裝新款www.tmalsc.com淘寶網女裝冬款你充分認識到這事的危害性，努力檢討自己頭腦中不正常的名利思想，好好改進，認真工作，多做貢獻。－－現在，你看該怎麼辦呢？”
在湯成仕滔滔不絕的講話中，甫小高几次想插話表達自己的意思，但就是找不到機會，並最終遭受了湯成仕的一陣搶白。－－這時的甫小高，真不知該怎樣表達自己的思想：許多想說的話，都被她猛烈搶白而無法再說了。此時的他，彷彿是被五行山巨石壓着的孫猴子，既發不出火，也動彈不得，只得囁嚅着口，近乎於哀求地說道：
“湯所長，對……對不起，我將那信還給你！那個人材料也請你還我吧！－－我已認識到了這樣去做名人的危害了，名人不是任何人都可做的。”
“鑒於你態度還好，我也不如何批評你，但須把我的信件迅速還我。至於，你的個人材料嘛，我想，就放在我這兒做紀念吧！”
“那……那……”
“怎麼，不願意嗎？”
“不……是……”
“現在，你就迅速把那封信給我拿來！”
“好……好吧！”
甫小高走後，湯成仕想出了一計：把他寫的個人材料，進行簡單的數字、姓名修改，自己即可使用，也用不着再驚動王靈、高紅星等人了。這些事，還是少讓他們知道為好，－－他們知道過去的類似事都沒成功，說不定他們還在暗中竊笑我呢！如果此事讓他們知道了，又再不成功，豈不增加他們的竊笑了嗎？世界上，有些人是表面點頭哈腰，背地裏卻在動槍動刀呢。
一會兒，甫小高把那信給拿來了（1年後，甫小高利用另一機會，出資4000餘元，被收編進了《東方古今傑出名人大辭典》，其名氣比湯成仕還大呢）。
待甫小高走後，湯成仕細細地看了看那來信，把它與過去的同類信比后，覺得它並無明顯的欺詐意圖－－這是由全國教育研究中心組織和出資編寫的嘛，顯然要比那些民間書匠們胡亂編寫的要好得多，成功把握性也要大得多。她迅速以甫小高的個人材料作底稿，把個人姓名、履歷、數字換了，再在原美好評價的基礎上，增加了職務、思想道德、科研成果等內容，即大功告成了。她想：老娘可是因禍得福啦！本來是自己丟了的，沒想到，被甫小高撿去，讓他給我當了次秘書呢。－－這傢伙到底是作家，寫的材料硬是可以！是否要辦公室的人來抄寫呢？－－此事應盡量縮小影響，保密保密，就勞駕自己，辛苦一次了。
湯成仕準備購買4本：1本送市局，1本送父母，1本留己，1本送友。讓他們瞧瞧，我湯成仕絕非等閑之輩，而是中國赫赫有名的傑出教育家。－－想到這些，她露出了歡喜的笑容，就像效顰西施的東施，突然做了吳王闔閭的王后一般。
為防止單位其他人知道，湯成仕在做好準備后，打破以往由他人去郵局郵寄的慣例，自己去郵局辦完了各種手續，特快寄了出去。
6月底的一天，湯成仕正設計自己的創收藍圖時，忽然接到了該書編委會的來信，她以為是該書出版了，哪知是令她意想不到的事情：湯成仕先生：
您好！
我們是《中國傑出教育家辭典》編寫委員會的全體同仁，為了貫徹和落實黨和國家對於教育的有關指示，振興我國的教育事業，總結我國歷代教育取得的偉大成就，繼承和發揚祖國“尊師重教”的優良傳統，我們為祖國的歷代傑出教育家，編寫的專門大型工具書－－《中國傑出教育家辭典》，由於全國教育研究中心撥出的經費有限，影響了我們正常的出書編輯運作。儘管我們全體同仁，已經做出了巨大的無私奉獻，但由於資金缺口太大，使我們的工作難以為繼，致使該書的出版面臨著被夭折，半途而廢的危險；先生和我們的心血，也面臨著付諸東流的不幸結局。
為了完成黨和人民交給我們的為各位傑出教育家樹碑立傳的宏偉工程，我們懇請先生，發揚您過去品德高尚，大公無私，為人師表的優良作風，給予適當的援助，其數額起點是100元。該援助，每個人的數額雖不很大，但是，聚沙就可成塔，眾人拾柴火焰就高，涓涓溪水就能匯成浩蕩江河。
我們深信：先生從事的事業也是我們從事的事業，我們從事的事業也是先生從事的事業。憑着先生高尚的品行，憑着先生對黨和祖國教育事業的一片赤子之心，先生對於這樣功在當代，利在千秋的事情，是絕對不會袖手旁觀，坐視不管的。對於先生所援助的款項，我們將設立專門的賬戶，專人保管，專款專用，並接受先生的時時監督。
此致
敬禮！
《中國傑出教育家辭典》編寫委員會（公章）
1999年6月22日
對這來信，湯成仕看后，哭也不是，笑也不是，不知該說什麼才好。
她想：如不援助，該書夭折了，自己既出不了名，也白白地把單位的1000多元錢給浪費了，雖然那些錢不是自己的，但還是多少有些捨不得呢。尤其是自己出不了名，那簡直是要自己的命呢！出不了名，就得不了分，就不利於戰勝楊豺－－算了，就給那些貪婪的傢伙再寄100元去吧！－－什麼？100元？－－這豈不太小看我湯成仕了么？反正都是單位的錢，又不是我出，就多出點，又有什麼了不得呢？－－出它個500元！就這樣！就這樣！
以後，湯成仕應編委會的要求，又兩次給其寄去了共計1300元的現金。
經過湯成仕等眾多傑出教育家的千呼萬呼，千盼萬盼后，這本凝聚着他們心血的大辭典終於面世了！
湯成仕把從編委會寄來的包裹打開后，取出了其中的一本辭典，拿在手裏，沉甸甸的。厚厚的辭典發著墨香，湯成仕把它捧到鼻前，輕輕地聞了聞，感到十分的滿意。這時的她，皮笑了，肉笑了，毛也笑了－－因為，從現在起，她就可以自豪地說：自己是中國的傑出教育家了！
她翻了翻，覺得其紙張並不像對方來信中所吹噓的那樣好，她又細細地看了看自己寫的那個辭目：
湯成仕
湯成仕，女，漢族，1944年12月25日生，沿江市人，江州市教科所所長。江北師範學院數學系畢業，1969年在江州市江心區11中參加工作，先後擔任過中學的語文、數學、歷史、政治、物理、化學、外語等學科的教學工作。1975年入黨，調到江北區黨校任教。1979年，江州市市屬第三中學任副校長。1984年，調任江州市教科所所長，1988年，被評為中學高級教師。
湯成仕從事教育工作30年，熱愛祖國，堅持四項基本原則，忠誠於黨和人民的教育事業，嚴於律己，品德高尚，束修至行，上交不陷，下交不驕。她廉潔奉公，清風兩袖，一塵不染，不謀私利；她精明能幹，眼高於頂，一柱擎天，遊刃有餘；她學富五車，學識淵博，滿腹經綸，胸羅星宿。對同志，她平易近人，和藹可親，佛口佛心，仁愛慈善，像春天般的溫暖；對工作，她勤勤懇懇，廢寢忘食，嘔心瀝血，任勞任怨，像夏天般的火熱。
湯成仕早在學校從事教學的時候，即開始進行教學研究。先後編寫了各種著述200餘種（冊），發表文章90餘篇，主研教改科研課題100餘項。
湯成仕為黨和人民的教育事業，做出了巨大貢獻，受到了黨和人民的充分肯定。她先後70次被評為各類先進個人，獲得各項獎勵100餘次。
當湯成仕細細地把自己的條目看完后，又拿去對照了一下底稿，發現兩者完全一樣。這時的她，只覺得滿口都是蜂蜜，心裏有說不出的快感，比簡單地獲得一項什麼獎勵要痛快得多，其影響也要大得多－－畢竟自己是中國傑出教育家啊！這對於取勝楊豺，將發揮多大作用啊！這時的她，就像真正當上了吳王王后的東施，已為國王生了個小王子似的，既無比高興，又無比幸福。
就在這時，甫小高急匆匆地來到湯成仕的面前，對她說道：“所長，我有個事情要給你說。”
“什麼事情？”
“今天，曾毅暴露了他的一本書，即將被印刷出來呢！”
“你怎麼知道的呢？”
“是我在與他談話的時候，略施小計，把他套出來的！”
“是什麼書呢？”
“不知道！”
“他還有什麼其他的動靜嗎？”
“他好像說他準備還想繼續搞搞科研呢！”
“是哪方面的，你知道嗎？”
“也不知道！－－但是，他的一篇曾經發過言，後來又刊登在《江州市教育報》上的文章，我發現有好多的問題呢。”
“你手裏有它嗎？”
“有。”
“你怎麼得到的呢？”
“他把它放在辦公桌上，我趁他不在時，偷偷拿去看了下，又把它複印了一份。”
“呵，那就太好了。”
“你知道，我是從事寫作的，對文字的處理或多或少還是有些研究的。我一看，這篇文章有很多地方不準確，比如，標點、符號就有幾處不對；番號也存在問題，有個地方，前面已經標了第三的，後面竟然又出現了。這顯然不是他粗心大意，不是報社的編輯和校對水平，而是他的水平問題。”
“甫老師說得對。－－實事求是地說，你過去的表現很一般，但自從你在‘資料舉報’事件中，棄暗投明以來，接受組織安排，檢舉了曾毅的很多罪行，對組織的貢獻也比較大，我和其他同志是基本滿意的。所以，在這次職稱評定的激烈競爭中，你才能最終成功。要知道，現在評職稱，哪裏評什麼水平呢？哪個不是在評關係呢？你自己‘貢獻’突出，我才最終確定由你去用那個高級指標。如是其他人，那簡直是夢想！”
甫小高連連說：“謝！謝！”
甫小高邊說邊想：當初要我隨時監督和報告曾毅言行的是王靈、高紅星等人呵，怎麼現在湯成仕說是組織安排呢？難道王靈等人的行動，是得到湯成仕支持的么？－－顯然，王靈偷賣資料有湯成仕參與，他們是一條船上的呢！怪不得，王靈請我‘吃飯’時隱晦地說：‘我們也不怕你去告，至於為什麼不怕，我們現在不必給你說，但在你不久的將來，我們相信，你會知道的’，－－原來是這樣的！幸好我甫小高在舉報問題上，棋高一着，腳底抹油－－溜啦，否則的話，有可能就像曾毅－－那個草包一樣，等着被挨整的命了。
“好啦，你現在可以走了。”湯成仕對甫小高說道。
“再見！”
甫小高離開湯成仕后約一刻鐘，王靈發出緊急通知：“下午召開全所職工大會，任何人都不得以任何理由缺席。如果誰缺席，就將被扣發半年的目標管理獎。”
有的職工得此通知后想：難道有什麼要緊事嗎？怎會制訂這樣從來都沒有過的嚴厲懲罰措施呢？
下午，教科所全所職工準時，整齊地按時到會。在一片靜謐而困惑的氣氛中，湯成仕清了清嗓子，在問候大家后，把話題一轉，提高了聲音，中氣十足地說道：
“近段時間以來，我們單位的個別初中文科教研員，嚴重違背職業道德，為自己不可告人的目的，四處造謠生非，到處告狀，企圖破壞教科所的安定團結，毀壞教科所的形象，搞亂教科所，搞垮教科所。－－這完全是‘文化大革命’中的那一套。
”該人企圖獨立於教科所之外，另立一套，不團結其他同志，借口搞什麼科研，行寫書之實，以讓自己成名成家，這完全是不務正業的行為。這樣嚴重的自由主義，有可能會嚴重地毒害我們單位的一些同志，如果這樣發展下去，必將是國將不國，所將不所矣。他所寫的書，無不是東抄抄，西摘摘，再加上其所謂自己的觀點而已。－－大家想想：這樣的東西，能夠叫書嗎？難道這不是剽竊嗎？如果寫書的，人人都這樣辦，那我們在座的各位，豈不都要被這樣的書淹沒嗎？
“平時，該人偽裝老實，不說更多的話，而只要人不多的時候，就大發牢騷：比如，說什麼小蘇打既然可以用來發酵麵粉，就可以用來發酵泥土，使農民不再辛苦地耕地……大家想想，這是不是個十分荒謬透頂的謬論？這簡直是對我們辛辛苦苦的農民兄弟的極大侮辱。
”又比如，他在喊一個小學校長的時候，借口這位校長是他的學生，竟然只稱呼這位校長的名字，而不叫人家的職務－－這簡直是對我們國家人事制度的嚴重不恭。－－該人作為一個普通教研員，有什麼資格不叫別人的職務呢？要知道，這些職務都是黨和人民給予這個校長的權力，給予他的榮譽。不叫他的職務，就是企圖反對我們偉大的祖國，就是在反對我們的社會主義制度，就是反對黨。稱呼職務，自古以來，就是我們國家的優良傳統，例如，詩人杜甫，因為擔任過唐代的工部部長，人們就叫他杜工部；又如，文學家韓愈，因為他擔任過荊州州長，人們就叫他韓荊州。－－這些，都無不說明，稱呼他人的職務是我們中華民族幾千年來的優良傳統。
“該人還不顧自己是個普通教研員，普通老師的身份，竟然和市委宣傳部長握手，交談。大家想想，作為一個沒任何級別的教研員－－連村級幹部都算不上的人，是隨便能和我們黨的領導人－－不管是基層領導人，還是中央領導人－－握手、交談的嗎？
”這樣的事例真是太多太多了。最近，該人寫了一篇大作，並在教研會議上進行了發言，文中竟然有標點符號錯誤，不但如此，有的番號都有錯呢。這絕不是什麼校對問題，責任心問題，而是水平問題。並且，他還在文中說，以後，各學科都要推行所謂的課程標準，甚至還說，以後高考會實行‘3＋2’的考試，這難道不是在對我們的教學和教研工作進行誤導嗎？這些顯然都是胡說八道，打胡亂說。因此，我對該人能否勝任本職工作表示懷疑。－－鑒於該人的大作，嚴重影響了教科所的聲譽，我在此代表組織決定，將扣發他本年度的目標管理獎金。
“……
”至於此人是誰，用不着我說，大家也用不着去猜測，去打聽。大家的眼睛是雪亮的，覺悟是很高的。近朱者赤，近墨者黑。對於這樣的人，我們都該主動和他劃清界限，和他保持距離，不再和他來往。至於他的職稱等等問題嘛，我想，大家也會長有眼睛，有辨別能力的。“
會議一直延續到下班的時間。儘管湯成仕在大會上叫大家不要去打聽，去猜測，她的”此地無銀三百兩“，讓人們終於知道了，是在不點名地批判曾毅。
曾毅開始時，也和大多數人一樣，並沒完全在意湯成仕的尖牙利嘴，上綱上線。他知道：自從自己不讓湯成仕一夥挂名以來，他們無不以種種借口，扣發自己的各種計劃外經費，減少自己的福利。尤其是參與和甫小高一起的”資料偷賣“舉報后，他們更利用各種渠道，使自己在經濟上受損失，工作上被壓制，政治上被遏制，職稱上被阻斷，交往上被孤立。對此，曾毅都只進行些有條件的反抗而已。而今萬萬沒有想到，湯成仕召開了專門批判自己的大會。
對湯成仕這沒點名的批評，他很氣憤：自己是曾對甫小高說過一些玩笑話，怎麼湯成仕全都清楚了，並超出事實，添鹽加醋地大罵一通呢？他有點聽不下去了，很想站出來，插上嘴，給湯成仕紅口白牙子大幹一場。
但湯成仕不停的講話，沒讓曾毅有插話的餘地，況且，她也沒有明確點名！這使得曾毅沒法與湯成仕直接對抗。他想：如果莽撞地對號入座，很可能正中她下懷呢。而這豈不更糟嗎？她既達到了在大會上羞辱自己的目的，又抓到了自己在大會上吵鬧的把柄。而這又將會為她下一次整人，提供了借口。
曾毅暗看了下會場，大部分人的情緒正被湯成仕的煽動所誘惑：有的正幸災樂禍，有的表示了一定的疑惑，只有極個別的還多少有些同情。
曾毅感到：敵強我弱，這裏不是自己說理的地方。想來想去，決定採取游擊隊對付鬼子的辦法：暫時不與它正面交鋒，轉入山區，留得青山在，不怕沒柴燒。於是，曾毅把心中的這口惡氣，努力地壓制了下來，壓制了下來……
晚上，曾毅靜坐在書桌前，思量着，考慮着：在湯成仕等人的精神迫害下，究竟還需不需要再繼續研究和寫作？如要繼續，勢必繼續受到湯成仕的迫害、刁難，甚至會遭受一些經濟損失；如不繼續，湯成仕可能會少些攻擊借口，而這又將使過去的努力付之東流，可能正中湯成仕下懷呢。－－屈原被逐而寫《離騷》，左丘失明而作《國語》，司馬遷受宮刑而作《史記》，貝多芬耳聾失聰而作《命運》和《田園》交響曲……他們哪一個受到的不幸比自己少？他們哪一個取得的成績不比自己大？
世界上聰明的人，成功的人，往往並不一定非得和攻擊，壓制，扼殺，迫害他的人直接衝突不可，而是把他人的那些惡行化着自己前進動力的人。
最終，曾毅決定，無論有多大困難，都要把研究的《中華民族愛國史》刊印出來。
第二天，曾毅碰到了已經退休，但仍在關注着全國教研工作，關注着教科所發展的金林老所長。他剛想把自己的委屈給金老所長說說，但對方卻先說了起來：
”曾毅，即使是天大的迫害，也不要退縮。只要你自己站得直，就不怕什麼。任何人都可能有這樣那樣的缺點。但那種動不動就上綱上線，不調查研究，不實事求是，整人的做法，終究是沒好下場的。你做的許多事，你文中的許多觀點，我已經知道了，比如要推行課程標準；以後高考會實行‘3＋2’考試的觀點，等等，都是正確的。作為一個管理教研工作的領導，是不應該不懂教研工作的。一個科研單位，卻不允許職工搞科研，真是天大的笑話！一個老百姓和基層幹部握握手，又有什麼了不得呢！－－當年，周總理還與掏糞工人時傳祥握手呢。許多當官的以為：自己擁有了權力，就一定擁有了真理。實際上，未必如此……總之，不要難過，烏雲後面，必定有陽光。生活有多嚴酷，你就該有多堅強。生活欺負的永遠是弱者。你應該走好自己的路，把自己的科研堅持不閑地進行下去，直至成功。“
”謝謝！金老所長！“
有”打油詩“云：
中國傑出”教育家“，
自我鑒定自我誇。
金玉其外亮閃閃，
敗絮其內豆腐渣。
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