第六章 高中武術聯盟大獎賽

更新第三天，收藏4，無大大推薦，只有瓜子自己自賣自推了：（

—————————————————————————————————————————————李政“灰頭土臉”的回到家裏已經快十點了。去掉身上笨重的裝備，簡單洗漱了一番，然後倒頭躺在了床上。

星期五的第一節課是輔科的歷史課，介紹的主要是史前歷史。按照現行世界對人類歷史的劃分，以真元力現世的那一年為界，以前的人類歷史被稱為“史前”，之後的被成為“史后”，不過大家都習慣稱之為“真元”，比如今年就是真元200年，是非常特殊的一年，全世界48個聯盟國家都會舉辦各種各樣盛大的慶祝活動，來迎接這一偉大時刻的到來。

高中階段的學習時間是三年，跟史前的高中差不多，是一個人學習成長過程中最重要的一個過渡階段。

初中畢業后，所有的學生都會參加一個真元力資格測試，只有測試通過的學生才有資格進入高中修習真元力，學習真元力的基本原理及其簡單應用。每年初中畢業生的資格通過率在52.3％左右，東方黃色人種的通過率要比西方白色人種高一些，他們平均只有48％左右。最低的是非洲區的黑色人種，平均只有26.5％。

那些未能通過真元力資格測試的初中畢業生可以選擇進入國家專門為他們設置的各類職業院校學習三年，三年畢業后也可以參加高考，如果被錄取後進入高等學府繼續深造。各類職業院校的的課程設置跟史前的高中大同小異，與現在的高中最主要的區別就是沒有以真元力為修習基礎的武科。除了進入各類職業院校學習，這部分初中畢業生也可能放棄學習，提前進入社會。

他們佔據了社會最底層的絕大部分。低報酬，工作環境惡劣，時間漫長是這些人的主要寫照。李政已故去的父母當年也是他們當中的一員。

能夠進入高中修習真元力的，可以說他的半之腳已經踏入高等學府的門口了。

高中的課程設置分為武科跟輔科。武科主要有以下幾個課程：

1，御翔術

2，堅體術

3，擊術(分為體術跟械術)

4，算略術

5，槍械原理與實踐

而輔科則是作為武科的輔助科目而開設的一些為了全面提高高中學生的綜合素質而開設的課程，分為：

1，語文

2，數學

3，外語

4，物理

5，化學

6，歷史

7，地理

8，生物

9，人體構造

從課程設置上看，高中生要比一般職業院校的學生多了差不多一倍的學習科目。所以相對來說高中生平時的學習任務要比那些職業院校生繁重得多，特別是每年一屆的“高中武術聯盟大獎賽”給他們帶來的巨大機會跟壓力，迫使不管是老師還是學生，都把教學跟學習的重心朝武科偏移。對全國各地的很多高中來說，輔科已經成為可有可無的雞肋，一些膽子大的學校甚至偷偷的砍掉了輔科科目，只發教科書，讓感興趣的學生課後去自學，其它時間全部換成武科科目。

當然，這種做法是違反國家《教育法》的相關條例的，如果被舉報，學校會受到相關的處罰，但是“高中武術聯盟大獎賽”實在是太誘人，跟在比賽中取得好名次相權衡，對於不太看重學校這方面的“虛名”而言的一些高中來說，這種處罰實在不放在眼裏。

不奢望自己學校的學生能夠有人進入“全國高中武術聯盟大獎賽”的前50名（這個難度太大，競爭實在是殘酷無比），哪怕有人進入前100名，或者取得名次（前500名以內），那也是無上榮耀。即便在“全國高中武術聯盟大獎賽”上面沒有什麼斬獲，能夠在下面的省，市一級的比賽中取得好名次，對於學生本人以及學校而言都有莫大的好處。

如果在省，市的比賽中獲得好成績，對於學生本人，即便不能進入全國知名的那幾所高等學府深造，但也會成為本省或其它省的各高校搶奪的人才。而對於那些沒能在學校舉辦的“市高中武術聯盟大獎賽”選拔賽中取得前30名拿到“德陽市高中武術聯盟大獎賽”入場券的其它高中生來說，他們除了比同等職業院校的學生在相同條件下更容易被各大高校錄取外，即便不能升入大學，進入社會後也比職業院校的學生有更多的選擇機會，獲得報酬更高的工作。

比如說參軍，沒有真元力的普通士兵，面對具有真元力的士兵時，在同等裝備下，基本上毫無還手之力，只能充當炮灰。有鑒於此，全世界幾乎所有的國家早在100多年前就決定了只招收具有真元力的高中畢業生入伍。

還有就是史后如雨後春筍般出現的保全公司，數量龐大的各類協警，協勤以及多如牛毛的，對那些無法修習真力的普通人有莫大吸引力的各種“真力交流俱樂部”都需要大量的具有真力的人員，那些不能或者不願進入大學學習的高中畢業生，自然而然就成為了這些行業所極力收羅的對象。

總而言之，真力的出現，使各個國家的政治跟經濟產生了巨變。舊有的格局被強行打破，新舊交替，日月輪迴，世界的天平似乎在一夜之間便傾斜到了受上天眷顧的武人這邊。在長達50年的權力過渡期間，世界權力被重新洗牌，千萬人頭落地，無數的上天的棄兒，不能修習真力的普通人被關被殺，最終只有按照新的統治階層的意志苟延殘喘，接受他們認為不公的命運。

這是一個武力至上的社會！真力修練者處於統治地位，他們之中的精英便是那些優秀的真力修習者，如那些在市，省，國家級的“高中武術聯盟大賽中”獲得好成績的參賽者了。