第二章 輕狂2

那時候的同桌是張曉，他成熟的早，在四年級的時候就懂得打架是怎麼回事了，我和他每天都一起回家，耳濡目染，也就懂得了，有人欺負自己，就應該和他打架。當然，那時候的我還僅僅是在“懂得”那個階段。

燕子坐在我的前面。每當下課，就會掉過頭來，和我說說話。至於內容，就是這個動畫片的誰誰誰怎麼怎麼了。

在四年級的時候搬家了，爸爸轉業回鄉后的四年，我們住上了屬於我們家自己的房子，再不用串屋檐，租房子了。那時候對這些也沒有多大的感覺，還是本着爸爸媽媽到哪，我就跟到哪的態度。對於其他的，我還是不懂。

在五年級的時候，我才有一絲的成長。因為那個時候，有的人不出現，心裏隱隱約約會感覺到思念。也懂得有誰願意和自己在一起玩耍，有誰不願意。也朦朧的可以聽懂，大人們所說的話是什麼意思。

一直到了六年級，我才不那樣的天真無邪了。在元旦的時候，懂得送身邊的好朋友一些卡片。不再聽兒童歌曲了，喜歡什麼歌可以體現一個人的品味，喜歡了當時流行的一些歌曲，說明我的心態正在轉變。我學會的第一首歌就是《朋友》，上天好像冥冥中就註定了，我是重感情的。

那時候張曉讓我看他寫給小女生的情書，我知道了男女之間有一種關係叫做談戀愛。

六年的小學，一些事情從不懂到懵懵懂懂。

小學畢業了，我們沒有任何的遺憾，也沒有任何的留戀。那時候燕子和我說“我們的小學上完了，上初中算不算長大了？”我說，“我不知道啊！”燕子說，你從來什麼都不知道。

之所以沒有遺憾，因為我們不知道遺憾是什麼，而小學也不會有什麼事情是值得我們去遺憾的。

之所以沒有留戀，是因為我，張曉，還有燕子，被分到了同一所初中學校。我們一直在一起，雖然只有三個人，身邊也留不出其他的位置讓別人加入。

現在還記得初中報名的那一天，我和張曉還有燕子一起去的學校，我記得特別清楚，燕子當時穿着一件白色Ｔ恤，淺藍色的牛仔褲，一雙藍色的旅遊鞋，留着長長的馬尾辮。拽着我的胳膊。問了不下有２０遍，我們會不會在一個班啊？我說會。

緣分種種，看似偶然，卻無處不透漏着命運。我們三個當真被分到了一個班，在之後的時光里，我們用盡全身力氣，付出所有的眼淚，表演着屬於我們的故事。

我的家鄉是一個小縣城，在那個時候雖然沒怎麼發展，可是也會有郊區和市區之分。我的家在郊區，學校也在郊區。之間是一條不近不遠的小路！兩邊是一望無際的田野，被不規則的幾顆白楊樹分割成不一樣的形狀！

當時我們縣的初中沒有重點與非重點之分，只有兩個初中學校，都是８０年代蓋的磚房。學校不漂亮，管理也不會太嚴格。

即便如此，學校該做的一些事情還是會做。比如迎新大會，家長會，班會，特別齊全。

學校的條件太次了，沒有禮堂，在迎新的時候，我們就每個人搬一個小凳子，整整齊齊的坐在操場，聽着學校的最高負責人，教務處主任，等一系列領導在國旗下慷慨激昂的訓話。最後由學生會主席做總結。

無論在哪一種場合，最高負責人的演講都是千篇一律。下邊的人不僅僅是討厭內容，更是討厭那種居高臨下的態度。“我是你們的長輩，你們都是我的孩子，你們可以把我當成你們的父親”說的比唱的好聽，眼淚都快流出來了。但是他不知道，下面有多少學生在肚子裏咆哮，誰是你的孩子啊？你他媽是驢啊，養豬也不能一窩出三千來號人啊？

我和張曉的個子高，所以坐在最後面。操場地方不大，人特別多，坐在最後面，無論做什麼前面也不會有所察覺。燕子看我們鬧得歡，也不安分的也跑到了後面，和我們在一起聊天。

“小東，你看咱這校長像不像二師兄啊？”

“不像，他像二師弟！”我笑着解釋道“你是沙師弟！”

“那你就是死猴子！”

我們有一搭沒一搭的閑聊，百無聊賴人，才會有這百無聊賴的對話。

燕子在安靜的坐在那裏，不知道在想什麼。估計是聽到了張曉說我是“死猴子”才用她那大大的掃描了我一下，然後說“明明是一隻活的呀！沒有什麼死去的跡象。”

。