第4堂課 故事是素材的累積,小說是故事線的交叉

第4堂課 故事是素材的累積,小說是故事線的交叉

第4堂課

故事是素材的累積,小說是故事線的交叉

前文中,我講了框架的搭建、靈感的捕捉以及如何給人物取好名字,在這部分我將告訴你如何把自己的故事、所聞所想寫得妙趣橫生、引人入勝,同時又思路清晰、邏輯順暢、不落瑕疵。以上想法,我先總結為一個總的方法論,就是:故事是素材的累積,小說是故事線的交叉。

在寫作之中,作者會接觸到許多從現實生活中積累和攝取的,尚未經過整理、集中、提煉和加工的原始材料。任何小說的創作,都有一個積累和發現素材的過程,它是形成小說題材的基礎。素材獲取的豐富和真實程度,是決定小說能否進入成功創作的關鍵環節。這些材料有可能來自於書本,也可能來自於現實生活里的一則八卦、一則短短的新聞。這些沒有被作者加工過的材料,就是素材。

經常會有讀者問我,你寫了這麼多故事,很好奇你的素材都來自哪裏?

我在寫作自己第一部長篇小說《病毒》的時候,最初的素材是2000年底出現在網上的女鬼病毒和一本叫作《日暮東陵》紀實文學的書。我結合了《午夜凶鈴》的敘事節奏,寫出了《病毒》。《日暮東陵》講的是軍閥孫殿英盜墓東陵的故事。而同治皇帝的皇后阿魯特氏,被我塑造成阿魯特·小枝,也是我小說中的人物歐陽小枝的前身。

素材的來源,我認為主要是三個方面:

一個是觀察生活,也就是日常生活里的經歷。從生活中積累素材,要積極主動去尋找發現,用心去觀察生活中的人和事。他們的經歷有可能成為你寫作的素材,還有就是刻意地去採訪,比如說採訪事件的當事人或者知情者,從採訪中積累大量的對話素材和故事資源。這對你寫作會有幫助。

《最漫長的那一夜》系列短篇小說中,許多素材都是來自我自己親身的經歷或者是童年的記憶。在《黃浦江上的白雪公主一夜》裏的情節跟我中學的經歷是有所關聯的。還有《老閨蜜的秘密一夜》,裏面寫到我母親考大學的情節,是我童年時發生在我母親身上的經歷,她和我回憶還原了當年的時代背景和心境,提供了很多後期寫作的素材。

第二個是來自於閱讀,從經典文學裏汲取營養。

從閱讀中,我們一般除了獲得一種閱讀體驗以外,還能獲得一些額外的素材或者靈感,因為在讀前人的一些作品的過程當中,我們就會產生一些聯想,一些畫面,有時候甚至我們會想,如果讓我們來寫,接下來故事會如何發展。故事的結果,可能跟你想像的不一樣。

不過沒關係,有時你可以為它設定一個結局,這個結局可能就被你拿來利用寫成一個短篇小說,或者成為文章中的一個場景。建議大家多閱讀名人名著,經典文學,這些都是歷史的積澱。同時,這些名人名著,經典文學裏面豐富的營養等待着你去汲取。

我的小說《珂賽特的眼淚石一夜》,這篇小說獲得了郁達夫中篇小說提名獎。小說里的人物名字,珂賽特,就是出自於雨果老爹經典小說《悲慘世界》。整個故事也與《悲慘世界》產生了奇妙的互文。

第三個就是日常生活中的新聞資訊。

2010年開始,我的創作風格開始往社會派懸疑方向轉變。在《謀殺似水年華》這部小說里,我關注了許多以前不曾關注的對象,比如說農民工、富士康工人等等;在《宛如昨日》裏我也關注了很多社會現實的案例。還有一些資訊可以從網絡中獲得。網絡高度發達的今天,我們一定要學會利用上面的資源。網絡上有電影、電視劇、新聞,甚至各種八卦。當你看完一部電影之後,可能,你對導演的一些畫面或者對白會有一些自己的感受。甚至,你還可能就畫面之外聯想到一些東西,這些東西就能成為你的寫作素材。一個新聞,可能就是一個好的故事素材。大家也知道一般新聞講究吸引人眼球的東西。比如說新聞界有句話叫:狗咬人不是新聞,人咬狗才是。人咬狗為什麼能成為新聞,就是因為它存在衝突。

以上的這些都是從各個方面,也就是素材的積累來解析開頭我所說的“故事是素材的累積”這句話。關於積累的問題在接下來的課程中我還會詳細地講解,那麼,接下來,我們來說說“小說是故事線的交叉”這句話的意思。

不管是長篇小說,還是短篇小說,都有一條故事主線。這條故事主線,掌控着小說的發展方向。長篇小說除了主線之外,還會有許多輔線。輔線也許跟小說最終的結局沒有必然的聯繫,但有經驗的作者,會通過輔線的故事來調整敘述節奏。

故事的敘述類型也分幾種。

第一種,如果故事的起點是A,結束是B。那麼,故事的主線就是從A到B。有些作者,或因為體裁,或因為經驗,會選擇最直接的直線敘述;有的作者從A到B,這個過程之中會誕生許多波折與直線,發展出許多支線故事與輔線故事,這種是波浪型敘述。

還有一種,雖然故事起點是A,但作者在敘述的時候會分化成A1、A2甚至是A3、A4,各個故事線齊頭並進,一起朝着故事終點B前進,這種叫作雙線敘述或者是多線敘述。多線敘述比較成功的案例有東野圭吾的《白夜行》。書中以雪穗、亮司、笹垣潤三人為三條故事線,三個人物齊頭並進,但敘述過程中又不斷交織。最終,故事的三條線又匯聚到一起。

小說是敘述的藝術。創作者一定要樹立這樣的意識。把故事線拉起來,然後通過敘述技巧,把故事講得更加絲絲入扣、引人入勝。這就是“小說是故事線的交叉”。

怎樣做到“故事線的交叉”呢?以我的長篇小說《謀殺似水年華》為例。2010年“五一節”之後,我開始創作這部小說,最初是在《萌芽》雜誌上連載。當年7月7日,初稿完成。初稿所花的時間不長,寫的時候幾乎是一氣呵成。尤其是到了後面的三分之二段落,每天以一萬字的速度在進行。但接下來的大半年之中,一直到2011年4月,我前後修改了七稿后,才最終定稿。

《謀殺似水年華》裏共有三條線:

第一條是父親線。就是警察田躍進身上的故事線。他是第一個接觸到許碧真被絲巾謀殺后的辦案人員。因此,通過他的角度,我開始循序漸進地讓秋收、田小麥、錢靈進入了故事線。那時候的秋收與田小麥,還是十三四歲的少男少女。

第二條線是小麥線。在這條線上,田小麥已經長大,28歲,是一名外企的白領,她與富二代盛讚有着一段糾結的戀情。而她的父親田躍進,也因為去拯救落水兒童,不慎溺亡。田小麥在整理父親的遺物的時候,發現了父親的書籤。此後,破案的接力棒就傳到小麥的手中。

田小麥並不是警察,沒有像田躍進那樣的偵查能力。她也不可能像田躍進那樣調動那麼多的資源去破案,所以我選擇另一種方式來破案——記憶。所以,在第二部分里的故事裏,還有一個極其重要的支線,就是高中時期的田小麥與秋收的情感線。這些深埋在田小麥記憶深處的回憶,隱藏着故事的真相。

第三條線索是秋收線。秋收由於目擊兇手勒死了母親,他的生命從此就走上了復仇的道路。他隱姓埋名,潛伏在暗處,伺機復仇。但是與小麥曾經的愛情,又像是火一樣,烤炙着他的心靈。

三條故事線,再加上六條感情線,交叉敘述,形成了一部披着懸疑外衣的愛情故事。《謀殺似水年華》在我所有的作品之中,是一部寫到極致的小說。跨越漫長的15年,也經歷了歲月的變遷,而兇手則隱藏在美麗的絲巾下面。

當你才思泉涌時又把以上的這些考慮進去了以後,你離寫下自己故事的秘訣也就不遠了。

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蔡駿24堂寫作課

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