“狠點心”，別給孩子依賴的機會

“狠點心”，別給孩子依賴的機會

很多家長對孩子的事情特別用心，孩子的一些事情，都是家長們提前就處理得當了，也不需要孩子操心。如果有一些事情讓孩子做，孩子卻沒做，這是孩子過分依賴家長的表現。家長們應該注意：如果孩子能夠自己完成的事情，不要再幫孩子處理。讓孩子早一點在自己的能力範圍內變得獨立。否則，孩子就會因為依賴而變得懶散、拖延。

我們來看看這位媽媽的苦惱。

我兒子都上小學五年級了，可還是什麼都不會做。每天晚上，我都要幫他把書包裝好，早晨起床，他就會坐在那裏等着我給他穿衣服，有時他不愛吃飯，還得我喂他吃。晚上學習時也是，一會兒媽媽這，一會兒媽媽那，比如“媽媽我本子找不到了！”“媽媽，我這道題不會，你給家教打個電話吧！”

以前，我想多幫孩子做點事，讓他有更多的時間學習。確實，孩子的學習成績一直很好，上次又考了全班第一，這也是我一個小驕傲，可是孩子處處依賴的性格也確實成了問題，外套得我給脫，腳得我給洗，牙膏得我給擠……有時，我想讓他自己干，我剛一開口，他立刻就反駁過來：“媽媽，我又給你考了全班第一，作為獎勵，你也應該給我洗腳吧？”說完還又添上一句，“誰讓你是當媽的呢？你以為當別人的媽那麼容易呀！”

我聽了都被氣笑了，兒子現在伶牙俐齒得很，處處跟我頂，我都說不過他。孩子今天這樣，捫心自問都是我慣的，我也知道這樣下去對孩子的成長很不利，可我該怎麼做呢？

不少家長都像上面這位母親一樣，“心太軟”，恨不得所有的事情都替孩子做好，對孩子的一切大包大攬，結果讓孩子患了“軟骨症”和“依賴心理”，給以後的生活造成了巨大的障礙。拒絕孩子的依賴心理，應成為父母最重要的一堂必修課。

有的父母抱怨說：“每次我離開孩子，他都要不停地哭鬧。”這種情感上的不舍，其實是孩子依賴心理的開端。情感依戀是典型的心理依戀，即某人（或者某人的反應）成為他人做事的動機。長此以往，孩子就會變得離不開父母，對外界的一切感到不適。有報道說，很多孩子上了初中、高中，甚至大學，生活自理能力都很差，還需要母親一路陪讀。這樣的例子被很多父母引以為戒。不過“冰凍三尺，非一日之寒”，孩子這種可怕的依賴性可能在孩子剛出生時，就被父母在不知不覺中寵出來了。

當然，孩子依賴值得相信的人，這是很正常的。年紀越小就越是如此，尤其是父母在身邊的話，孩子會覺得很有安全感，因為父母會像大山一樣為自己遮風擋雨。這類孩子不相信自己的能力，他們往往希望別人替他們做作業，而且自己做事難以做決定。父母應該多關注一下這個問題。

有些孩子只會在特定的情況下表現出依賴性，比方說，一些孩子平時在幼兒園可以自己穿鞋子，但是一到媽媽面前，他們就不能自己穿了。有些孩子，自己可以處理好一些事情，但是遇到更難處理的事情時，他們就不會去嘗試，轉而向大人求助。也有的孩子自信心不足，覺得無論做什麼事情都會失敗，所以乾脆不去做。

這種依賴性和無力感，和年齡的大小並無關係。父母所需要做到的，就是儘快培養孩子的獨立性。因為如果到了青春期，孩子們的情緒會更加不穩定，那時候再培養他們的獨立性就更是難上加難了。

如果一個人在生活和工作中總是依賴別人的呵護與幫助，即便他具有再強大的本領，也只能是在激烈的競爭中不堪一擊。所以，獨立能力是具備競爭力的必備前提。所謂獨立，就是能夠主動地發現問題、解決問題，並在任何形式的對抗中掌握控制的權力。獨立是一種基礎生存能力，是塑造自我、完善自我的首要條件。

對於孩子來說，獨立解決問題的能力對於他的成長和發展來說是至關重要的。俗話說：“溫室里長不出參天松，庭院裏練不出千里馬。”這個道理雖然淺顯，但蘊含的意義卻很深刻。試想：如果我們的孩子三歲還不會自己上廁所，四歲還不會自己換衣服，五歲還記不住家的方向，那麼，就算他能識字上千、背詩百首，人們能承認他是“天才”嗎？這樣的孩子長大后又會怎樣呢？這樣的例子在歷史上比比皆是，許多“天才神童”在長大成人後淪為平庸之輩甚至喪失生活能力者並不少見。現實生活中，有不少父母認為，孩子還小，自己做事有危險，等到孩子大了，到了一定的年齡，自然就會懂得獨立。以至於很多孩子到四五歲時還不會自己穿衣服，遇到什麼事情都要依靠父母。而事實證明，越早獨立的孩子，長大后的自理能力越強，也更能適應現代社會的激烈競爭。

要杜絕孩子的依賴性，父母就應該致力於培養孩子的獨立能力。父母要引導孩子做力所能及的事情。父母不應該在孩子遇到困難要求幫助的時候就代勞，而是要給孩子適當的鼓勵，比如說“媽媽相信你能做好”“這點小事難不倒我們家的男子漢”等，讓孩子受到刺激和鼓勵，積極地去獨立完成。

那麼，試着讓孩子自己去完成以下事情吧：

每天確認並準備好要帶的物品；

每天早晨自己整理好被褥；

事先準備好上學要穿的衣服；

每天進行一些興趣愛好活動（樂器、運動等）；

按時完成作業；

把要洗的衣服裝進洗衣籃里；

自己的房間自己清掃；

和媽媽去買菜；

垃圾分類處理；

一周給花草澆一次水。

總之，爸爸媽媽應該在孩子能力範圍內，給他們自主選擇的權利，給孩子適合他們年齡的任務。當孩子主動去做並完成得很好時，家長可以給予一定的獎勵。需要注意的是，不能夠養成孩子只要做事情就給錢作為獎勵的習慣，那樣孩子會期待他們做的所有事情都能得到零用錢。

如果孩子想自己嘗試，父母沒必要總是事無巨細地關心。放手讓孩子去做，就是給孩子一個機會，讓他在自己動手嘗試中獲得經驗教訓，以便將來更好地解決問題。這種經驗對孩子來說可能是成功的，也可能是失敗的，但不管是成功還是失敗，它們都會在孩子今後的生活中發揮重要的作用。