告別溺愛，培養孩子愛勞動的好習慣

告別溺愛，培養孩子愛勞動的好習慣

生活小場景

萱萱是家裏的獨生女，平時很受爺爺奶奶的寵愛，過着衣來伸手，飯來張口的生活。因此，她養成了不愛勞動的習慣。媽媽對此很不滿，每次讓她干點活，她總是噘着嘴，十分不情願。

在學校也是如此，一上勞動課，萱萱總是有很多借口，不是裝肚子疼就是跑得不見人影。老師也拿她沒辦法，為此，還向萱萱的父母反映了情況。

為了改變萱萱不愛勞動的習慣，媽媽經常巧借一些真實的故事試圖影響她。

有一次，在公園玩的時候，一個小朋友拄着拐杖在給路邊的小樹澆水。萱萱覺得很奇怪，就問：“媽媽，那個小朋友為什麼拄着拐杖幹活啊？”媽媽靈機一動，說：“那個小朋友熱愛勞動啊，雖然腿受傷了，還是很快樂地在給小樹澆水，你是不是要向他學習呢？”

萱萱聽了，一副若有所思的樣子。後來，萱萱真的開始幫忙做一些家務了。

小故事·說道理

教育家蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子為了澆花，開始提了一小桶水，接着他又提第二桶、第三桶、第四桶，結果，他累得滿頭大汗。這時，你不必擔心，因為對他來說，這其實是世界上任何一種別的喜悅都不能夠比擬的真正喜悅。在這種辛勤的勞動中，孩子不僅可以了解到世界，還可以了解到他自己。”

的確，勞動能夠帶來很多快樂。勞動是孩子全面發展的有效手段，它能夠增強體質、培養意志。從小培養孩子愛勞動的好習慣是父母義不容辭的責任。然而，當下很多孩子不愛勞動、不會勞動、不珍惜勞動成果。其實，這是有原因的，最主要的就是缺乏培養。

生活中，像萱萱這樣養尊處優的孩子為數不少，這主要是因為父母什麼都替孩子做。如果孩子已經養成了不愛勞動的習慣，父母也不必擔憂。只要抓住機會，給孩子講一些與勞動有關的故事，給孩子樹立榜樣，時間一長，孩子就會在不知不覺中受到影響。以下是一則關於勞動的故事，不妨講給孩子聽聽吧！

懶惰的小男孩

有一個小男孩，特別懶惰，每次媽媽叫他幫忙做家務，他總是很煩躁。

有一次，他夢見了一位天使，便對天使說：“我多麼希望能夠去一個不用勞動的地方啊！”

天使聽了，就把他帶到了一間雪白的房子裏。接着，天使說：“你如果能住在這裏，就再也不用勞動了。”

男孩聽了，很欣喜，於是就住了下來，每天吃了睡，睡了吃。漸漸地，男孩感到十分無聊，因為除了吃和睡，他哪裏也去不了。

他開始向天使抱怨：“能不能給我一點兒事情做做。”天使的回答是：“這裏沒有任何事情可做。”男孩開始煩躁起來，哭鬧着要回去，可天使卻走了。

正當他急得大哭的時候，突然醒來了，一睜眼才知道自己做的是夢。從此以後，男孩再也不討厭勞動了，而是把能勞動當作是一件幸福的事。

孩子總是很容易受到他人的影響，別人怎麼做，他可能就會跟着做。雖然只是一個簡單的故事，但其中人物的行為很可能會對孩子產生潛移默化的影響。因此，用故事來說服孩子也是教育中不可或缺的有效方法之一。

與此同時，父母在引導孩子愛勞動時，也要注意以下一些問題。

1．不要給孩子灌輸不良的觀念

有些父母不經意間對勞動持着鄙視的態度。比如，日常生活中，經常對孩子說“如果你不好好讀書，就只能去做苦力”等，這樣的觀念會讓孩子覺得勞動是低下的，十分不妥，父母應該給孩子灌輸“勞動最光榮”的觀念。

2．多給孩子機會，放手讓孩子去做

作為父母，不要認為孩子還小，怕他們做不好，就不讓他們勞動。其實，孩子的好奇心是很強的，看到父母勞動，他們也會忍不住想嘗試。因此，正確引導孩子，多給孩子一些嘗試的機會，日積月累，就能培養孩子勞動的熱情，從而讓孩子真正愛上勞動。

狄更斯曾說：“如果一個人沒有在汗水裏煎熬過，沒有在勞乏中承受過，他就永遠是一個心智蒼白的孤魂，他的父母將永不會收穫一個筋骨剛健又對家人有庇護、有承擔的兒子。”的確，勞動是孩子成長中必不可少的一項訓練，它讓孩子更加珍惜生活，懂得感恩父母的付出。為了孩子的未來，請努力培養他愛勞動的習慣吧！

教養小貼士

對於不愛勞動的孩子，很多父母的做法是強迫孩子去做。其實，這樣的做法只會加重孩子的叛逆心理，並不能真正解決問題。我們應該動之以情，曉之以理，讓孩子主動去做，而不是用權威去“壓制”孩子，只有讓孩子真正懂得了勞動，他們才會勤勞起來。