第十六章 特殊的學生

第十六章 特殊的學生

尚家長輩在安排好尚霓二人的學業生活后,便先後回了母星。

梁佳容是等尚霓姐弟安排好住宿后才最後離開的,原本梁佳容是不放心想要留下來陪讀的,卻被尚霓和尚耀勸了回去。

這段時間和梁佳容相處,兩人特意展現了自己獨立生活的能力。兩人都住校,還是住的最好的別墅區,吃能量糖的時代連開伙的麻煩都解決了,梁佳容留下來陪讀其實沒有什麼實際意義。尚霓二人也不願意拖累親媽夫妻分離,最近給家人改善體質初見成效,說不定梁佳容哪天就能給她們添一個正常的凡人弟弟或者妹妹,想想都很好玩。

再說二人一身的秘密,有長輩在旁也不方便。

新學期開學時,尚霓和尚耀理所當然被分到了全年級最好的“星艦”班。

開學沒幾天,尚霓便隱隱約約察覺到同學對她和尚耀的排擠,班上的同學似乎都不願意和他們姐弟玩。

以尚霓的順風耳,很快就弄清楚了這其中的原因。

由於離星和母星的文化差異,二者之間向來是互相看不慣的。現在整個星艦班的同學在學業上都被這兩個母星上出來的土包子壓了一頭,自然心氣不順。能考進禺陽一中的星艦班,那可是整個禺陽離星上都數得着的天之驕子,居然被母星那種養老星球出來的土包子壓了一頭!?更可惡的是這兩個土包子才八歲,更更可惡的是土包子還是住的別墅區,聽說家裏還是賣奢侈品的……

對此尚霓二人也沒有太在意,就好像他們這種上萬歲的老神仙願意跟這群小孩子玩一樣,了不起哦?

而且這個班尚霓二人也沒打算長待,他們準備花最多一年時間自學完初中所有課程然後跳級到初三然後直奔衛院。

各大離星的教育都奉行實用主義原則,不像母星,要求德智體美勞全面發展。學校在初中階段主要就是教授一些與自然、科學相關的基礎知識和基本的生存能力訓練,其餘的學生要是有興趣,可以通過超腦進入學校的網站選修,但不會計入畢業或者升學成績,這很對尚霓的胃口。

這世上怕是找不出比她和尚耀更全面發展的人了,她們正好就只是欠缺基礎科學知識。

不過為了穩妥起見,為自己將來有可能會曝光的才藝找一個合理的出處,她還是決定抽空將學校的選修課程一一擊穿。

禺陽一中沒有寒假,因為學校里有很多從附近星球慕名過來求學的學生,就像尚霓姐弟這種。一個寒假的時間還不夠他們航程往返,放了根本沒有意義。因此學校只在每年十一月十八日星盟誕生的日子,也就是大家口中的“星耀宇宙”日,放假兩周,然後就是六月七月八月有三個月暑假。三個月時間,足夠大多數外星同學回家一次了,有家住更遠的,那學校也只能呵呵了。

尚霓打聽清楚后,決定在今年“星耀”假的時候想辦法找地方結丹。

結丹引起的天象異變對凡人來講已經有些矚目了,而且從引發天象到完成結丹至少要三天時間,因此一直拖到現在,尚霓和尚耀都沒找到結丹的機會。

即將到來的星耀假就是尚霓和尚耀一直在等的機會。尚家在禺陽離星有房,假期離開學校宿舍很正常。兩周十四天時間,足夠兩人互相護法完成結丹了。

這天下課後,尚霓和尚耀正要走出教室,被後面同學傳播的一則八卦拖住了步伐。

女生甲:“你們聽說沒有,咱們學校初三的星艦班裏有一個學生是假人!”

一眾女生七嘴八舌問道:“假人?學校里怎麼會有假人?還是星艦班!?什麼意思啊!?”

女生甲驚訝且得意道:“你們還不知道啊!?那個初三的學長他本人生活在母星,每節課都是以投影的形式出現在班上的!”

這話一出又收穫了一片驚嘆,就連尚霓都覺得很有意思,如果學校允許以投影的方式來上學,那豈不是她和尚耀也能這麼干!?那可就方便多了!作為一個曾經達到化神期巔峰的修士,她有無數種辦法弄一個假裝自己在家上網課的投影糊弄過去,學校的課程她和尚耀基本都能自學,只要完成考試,剩下的時間就可以全部用來恢復修為。

因此尚霓和尚耀走出教室后並沒有急着離開,而是拉着尚耀在走廊的窗邊假裝看風景。

只聽得裏面有男生問道:“人在母星!?那豈不是和咱們班那兩個土包子一樣?每天從母星投影到這裏來上課,這是怎麼做到的!?這費用,天價啊!嘖嘖,就連這份豪橫都和咱們班那兩個土包子如出一轍!”

話題迅速歪樓到吐槽母星全是暴發戶上……

尚霓:……

尚耀:……

正當兩人聽得有些不耐煩時,最開始爆料的女生慢吞吞的發言了:“你們知道什麼,那位學長可不是母星上的土包子,那位學長是任家的人!哎呀你們也想到了對不對?就是我們禺陽離星的所有者那個任家!那位學長就是任家的人,嫡系!雖然我們要叫他學長,可他實際上也不過才十二歲,喏,和咱們班那倆貨一樣,一路跳級上來的。”

教室里被這個驚天大瓜驚得炸了鍋,禺陽星任家嫡系家的孩子,還如此優秀,怎麼看都是天之驕子,妥妥的家族繼承人,怎麼會住在母星那種鬼地方,以投影的方式上課?

爆料的女生在一片驚呼聲中不慌不忙的開口了:“我表姐和任學長是一個班的,她告訴我任學長是在母星出生的,因為生下來身體就不好,不適合做星際旅行,所以這些年一直生活在母星。母星那地方的教育水平你們也是知道的,任家人怎麼可能放心他在母星接受教育?還不得給教歪了?所以才不惜斥巨資讓他以投影的方式來我們學校上課。原本他只要在家以全息模擬的形式上網課就行了,可是任家不是也想任學長教幾個朋友嘛,所以就給他弄了個投影,和班上同學完全可以正常交流不說,上課也可以正常舉手提問。”

……

教室外,尚霓聽到此處覺得差不多了,拉着尚耀離開了。

如果不出意外,裏面那些人說的就是她前幾年在尚家鎮見過的任江陵。

那一年短暫的見了一面后,尚霓就把任江陵給徹底忘了。在她漫長的生命中見識過無數天才的隕落,不過只有一面之緣的任江陵並沒有什麼值得她另眼相待的特殊之處,更何況當時也不是她鐵石心腸見死不救,而是確實沒法救。

按照任江陵當時糟糕的身體狀況來看,他怎麼都不該活到現在,這其中到底發生了什麼變故導致一個將死之人不僅一直活着,還有精力跳級投影到離星上來讀書?

這恐怕只有等暑假回母星的時候才知道了,如果到時任江陵那孩子還活着,尚霓不介意順便給他救治一番。

畢竟當了幾千年助人為樂的顧掌門,奇奇怪怪的忙不知道幫了多少,也不介意再多一個救命之恩。

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盛世升仙劫

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