第23章 真真假假的案底

第23章 真真假假的案底

張飄飄聽了警察的話,對警察説:“你們可以調查我,如果發生有疑點,我會配合調查。”

警察真就調查了張飄飄,然後找到張飄飄:“我們調查到你過去有好幾個學籍檔案。有高中、初中,上大學的肯定不是你,否則你不會站在這兒。”張飄飄説:“我讀過兩次小學。第一次上小學,讀到小學二年級,因為家中辦喪禮,學籍給了堂妹。我讀過三次初中,第一次中考,考取了高中,被鎮長的千金佔了。第二次中考,為了畢業,故意沒考好,考了警察學校,被另一位鎮領導的兒子佔了。第三次中考,就是這次,讀了中專。”

但警察卻説:“問題就在這,你的那位代替你讀小學的堂妹,她代替你死了!”

張飄飄聽了,説:“我不明白什麼叫代替我死了!因為我從未殺過她!”

警察卻説:“如果她不拿你的學籍讀小學,她就不會死!”

警察的問話,令張飄飄很難堪。因為,從來就沒有這樣的事:“一個當姐姐的因為家裏喪事休學后,要將自己的學籍給自己的堂妹,讓她代自己求學。”這,不是張飄飄願意的事,只是因為當年父親過世,家裏辦喪禮;叔叔很強勢,對媽媽説:“大嫂,大哥現在跟我們的這種關係,想我們給他辦後事,不可能!除非你把大侄女的學籍給她妹,我這當弟弟的也就勉為其難了!”

為了父親的喪事,張飄飄的學籍給了堂妹。

警察卻説:“就是因為這樣,你有了殺她的動機!”

為了堂妹的死,警察帶着張飄飄回到了小學。

考慮到命案的風險,張飄飄有幾個身份可用。就在那個小學,發生了前面那樁可怕的事。對於自衛殺人,初中的老師趕到了小學説:“我的學生,知法守法,自衛殺人,無罪!”

初中老師説:“她讀了幾次初中,這件事,我知道。理由,可能就是如她所說的。但是侵權這件事,不是家長們想就能的,那些都是家長們的説法及乾的事,所以,她讀了幾次初中。但,事實上,讀高中的、讀警察學校的,都是另外考取的。只是她沒有去讀罷了,因為就像她自己説的,她喪父!至於她堂妹,我調查過。她跟她堂妹,完全不是一類人;那女孩即便上學,跟她學的完全不一樣。兩個不能交集的人,怎麼能殺人。”

現實不是一條直線。

風水,讓現實波濤洶湧。

張飄飄的小學,是爺爺資助的。爺爺在初一將張飄飄三年的學費都交了,因為他年紀大了,不方便每年往學校跑。就是因為這樣,有同學説:“張飄飄可以消失三年!”他們動了老師辦公室里的資料。

爺爺在學校找不到張飄飄。但老師卻説:“張飄飄還未從學畢業,一定還在學校;我一定幫您將孫女找着。”

初三,張飄飄沒有參加中考。後來,張飄飄被英雄同學帶到了一中,陪讀。英雄同學,是指在張飄飄被風水迷失方向的時候,撥刀相助的,就是英雄。在英雄的幫助下,張飄飄參加了高考,考取了大學。在英雄的姑姑資助下,張飄飄四年大學畢業。英雄的姑姑打電話問英雄:“你出國不帶她走,那怎麼安排她?”

高中老師出國考察。將張飄飄送到了國外,進修的費用:老師出。同行的另外老師問:“你這是個么意思?”老師答:“我想了解我親手栽培的學生。”

英雄在國外完全沒露面。國外的女老師跟男朋友矛盾,鬧分手;她無心工作。她將教案交給張飄飄:“你只要代我將這些完成了,我就資助你,幫你拿學位。”

張飄飄當上了助教,照本宣科的在完成女教師的工作。同校的助教找張飄飄:“你這樣可不行,一二次倒可以。學生不好糊弄。”在另外助教的幫助下,給張飄飄找來了提升的渠道:“學校最年輕的教授利用業餘時間親自輔導張飄飄。”張飄飄的教學質量突飛猛進,年輕的教授説:“那是當然,因為當一個教授,還有私人工作,所以這輩子可能只有這一次機會。我不能夠馬虎!”

女教師重返崗位,張飄飄在女教師的幫助下,完善了學校的屬於學生的利益。然後,獲得了像她這類原本拿不到的學位。

張飄飄回國了。最終回了初中,因為缺一次中考。

中學的一位同學將張飄飄的返校,想得無限複雜;在他的認識下,張飄飄的橫空出世,不利於他家的一位姑娘。他説:“沒有能夠給她的位置,除非是有人讓出來。”原本簡單的初中,變得風起雲湧。一位姑娘説:“我沒有了未來,沒有了婚姻,只剩下這兒的學業,你放過我吧。”張飄飄無言以對。

為了阻止張飄飄中考,全校師生出動;那些學生説張飄飄太殘忍,還動用關係,找來上級學校的師生助陣,並且搖旗吶喊:“你要是考中了,就去當妓!”

原本只需要參加中考的張飄飄被激怒了。

她在中考志願里,寫了一個學校。

物理,只是讓敵人消失。而化學,能夠將敵人分解。

張飄飄沒有招惹那些人,是他們用着所謂的善良、在兇殘的加害她!

據説張飄飄犯罪了!然後被懲罰了。

要説到犯罪,為什麼社會放任一群人,成百成千甚至上萬人,用捏造的事實殘忍的咒罵、詆毀一個人,一次一次的實施對她的殘害,卻是合法的。而這麼一個被成千上萬的人用捏造的事實迫害、中傷、殘害的時候,她只是稍微的自衛了一下,就犯罪了呢?

社會莫不是還長着眼睛?

長着眼睛的法,還是法嗎?

張飄飄不是仇恨誰!而是公平正義,應該一視同仁。

一個國家,被侵略,能不能束手就擒?

一個人被捏造的事實迫害,能不能束手就擒?

被侵略的國家束手就擒,就國破家亡了。

一個人被捏造的事實迫害,束手就擒了,就沒有了。

因為還沒有一個被侵略后、束手就拎的國家及其民眾,還能存在。

一個被捏造的事實迫害的人,在被奸淫擄掠后,會退化,直至消失無形。

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微生物的旅程

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