第56章 二級武徒

下午。

靈植基礎課結束后，張咸樂和趙小喬、黃九月分別，回一趟男兒宿舍樓，放下書冊布包；離開宿舍樓，進行下午的練武、修鍊。

一處練武場。

張咸樂站在一處空蕩場地上，放鬆身體，活動了幾下手腳，拉伸了幾下筋骨，做着在開始修鍊之前的準備。

意念集中，部分注意力進入天賦空間，看向空間中的一個捲軸，徐徐展開捲軸山河圖，看向上面的第二幅圖畫“騰雲鎮圖畫”，看向“騰雲學堂圖畫”，感覺着“學堂—平地—練武場”圖畫虛影與腳下土地之間的相連，進入到“人地合一”的狀態之中。

感知着練武場，感知着自身。

“修鍊玄蛇拳，先修鍊入門，成為一名二級武徒。”

張咸樂自語道，臉上帶着一些自信、從容之色。緩緩擺開玄蛇拳的起手式，不慢不快地展開玄蛇拳：第一式“玄蛇煉月”，第二式“玄蛇起陸”，第三式“玄蛇盤樹”，第四式“玄蛇游霧”，第五式“玄蛇擺尾”，修鍊了一遍玄蛇拳。

吸收正確的招式動作、呼吸、用勁方式，發現、糾正不適合的錯誤的招式動作、呼吸、用勁方式，改善着玄蛇拳的修鍊方法，使得更適合他修鍊，積累了一點正確的修鍊經驗。

玄蛇拳達到入門之前的臨界點。

張咸樂清晰的感知着自身和玄蛇拳的一切細微變化，把握着變化，接着擺開玄蛇拳的起手式，不慢不快的展開玄蛇拳，“玄蛇煉月”，“玄蛇起陸”，“玄蛇盤樹”，“玄蛇游霧”，“玄蛇擺尾”，修鍊了第二遍玄蛇拳。

再積累了一點正確的修鍊經驗。

突破，玄蛇拳達到入門境界！

張咸樂站在空蕩場地上，清晰地感知、感覺着自身的變化：有一股能量從體內、身外漸漸聚集全身筋脈，包裹着筋脈，淬鍊、蘊養，痒痒的熱熱的，既難受又舒服，通暢。

不一會兒，變化結束。

他正式進入煉筋級，成為一名二級武徒！

煉筋級武徒的特點，在於速度上的加成。初成二級武徒，一般增加一到三成的速度。比一級武徒強多了。

張咸樂臉上帶着高興之色，原地蹦跳幾下，揮揮手，感覺一下身體速度的變化，增加了兩成速度，是身體基礎能力的增加，可以運用在各門功法、武技上，實力一下子提升較多，自信的笑一下。

同時，也反思一下。

“幸好之前沒有莽撞，一級武徒與二級武徒相比，實力有較大的差距，更不用說與三級以上的武徒相比，幸好沒有冒險去試探拜妖會的那些人，不然，過早糾纏上，不是好事。除了同一屆的幾個眼線之外，還有上一屆的師兄負責盯梢他，實力都在二級武徒以上，猜測一下沒有露面的人，應該更強，過早對上，不是好事。”

對他之前低調做人的事情感到正確、明智。

“玄蛇拳剛剛入門，先熟悉、適應一下。”

張咸樂輕舒一口氣，擺開玄蛇拳的起手式，不慢不快的施展玄蛇拳，從第一式“玄蛇煉月”到第五式“玄蛇擺尾”，修鍊第三遍、第四遍下來，在山河圖的輔助感知下，初步的熟悉、掌握了入門級的玄蛇拳。

結束玄蛇拳的修鍊。

“接下來，修鍊一下百步游身法，結合身體新增加的速度，這一門身法應該能發揮出更強大的作用。”

張咸樂放鬆身體，活動了一下手腳，拉伸了一下筋骨，做着在修鍊之前的準備。

感知一下練武場上，看一下練武、修鍊的其他少年，放鬆一下心情。

準備好了。

他開始修鍊百步游身法，不慢不快的施展大成境界的百步游身法，清晰的感知着自身和百步游身法的一切細微變化，細微的調整着步法、身法和百步游身法的動作、呼吸、運勁方式，適應着二級武徒的身體新速度，提高百步游身法的速度、靈活性。

施展了三遍百步游身法。

張咸樂停下，站在空蕩場地上，感覺一下修鍊的效果，點點頭，感到滿意，“這一門凡階身法的威力提高了”，感到自信。

“接下來，再修鍊一下疾風刀法。”

張咸樂走到旁邊的地面上，拿起長刀，左手拿着長刀，稍微調整了一下呼吸、狀態。右手握着長刀刀柄，緩緩拔出長刀，右手握着長刀，擺開疾風刀法的起手式，不慢不快的施展疾風刀法：第一招“順風斬”，第二招“逆風斬”，第三招“旋風斬”，修鍊了一遍疾風刀法。

清晰的感知着自身和疾風刀法的變化，吸收正確的招式動作、呼吸、用勁方式，發現、糾正不適合的錯誤的招式動作、呼吸、用勁方式，適應着二級武徒之後的身體速度，改善着疾風刀法的修鍊方法，使得更適合他修鍊，提高修鍊境界。

修鍊了三遍疾風刀法。

結束疾風刀法的修鍊。

結束下午在練武場上的練武、修鍊。

張咸樂右手握着長刀刀柄，歸鞘，左手拿着長刀，調整一下呼吸、狀態，整理一下這一次在練武場上的修鍊經驗，輕輕舒一口氣。

“好，完成了一件事情。接下來，要去做另一件事情。”

張咸樂臉上帶着一些笑意，自語道。看一下練武場上的其他少年們，有的在修鍊着凡階功法蠻牛拳，有的在修鍊着基礎刀法、基礎劍法等基礎功法，小成、入門，屬於一般的修鍊進度，心情放鬆。

左手拿着長刀，佩戴好，腰側掛着長刀。

“自己應該是這一屆學生中，第一個成為一名二級武徒的人。”

張咸樂笑一下，左手扶一下腰側的長刀小銀，邁步行走，向練武場外面走去。

意念一動，溝通山河圖上面的“學堂—平地—道路”圖畫虛影與腳下土地之間的聯繫，進入到“人地合一”的狀態中。

頓時，清晰的感知到腳下主道路的信息，感知一下想要知道的信息。主動溝通“道路圖畫”與腳下主道路之間的聯繫，加快道路地方圖畫的孕育、成型，培養山河圖。

張咸樂腰側掛着長刀，沿着第二學堂區的主道路上慢步行走，向上面的第三學堂區走去。要去學堂後山練武、修鍊，獵殺野獸、猛獸，做學堂任務。

這一次，他要帶走野獸、猛獸的材料，帶回學堂，提交任務，換取任務積分，積累練功點，積累武徒資歷。

這一次，他不打算遮掩行蹤，堂堂正正的走進學堂後山，試煉，獵殺猛獸，準備與拜妖會的那些人打交道，初步較量。

突破到了二級武徒，大成境界的百步游身法提高，保命能力提高；常樂刀法和疾風刀法提高，攻擊力提高，實力提高，加上天賦捲軸山河圖的強大輔助能力，在騰雲學堂這一塊地頭上，他已初步具備了自身立於不敗之地的能力、資格。

因此，他不必再遮掩行蹤，堂堂正正的行動就好。