第二節 小荷才露尖尖角(5)

第二節 小荷才露尖尖角(5)

()第二節小荷才露尖尖角(5)

1991年初冬的某日,多年未遇的鵝毛大雪整夜紛紛揚揚。早晨起床后,我望着被厚厚冰雪覆蓋的路面心裏直發怵。因這場大雪來得突然,令人們猝不及防、措手不及,石華市有關部門物資準備不足,全市的公交車輛幾乎停運,只有寥寥無幾的出租車在緩緩行駛。天空中還不斷飄着零星雪花,絲毫看不出雪霽天晴的跡象。

早飯後,我心裏直犯嘀咕,這種惡劣天氣怎麼送多多到離家5―6公里的幼兒園呢?但又不能因下雪路滑就不去幼兒園。踟躕片刻后,我和李萍決定仍送多多到幼兒園。在李萍的急切催促下,我和多多按時向幼兒園方向進發。

沿途的路面積雪較深,自行車輪被積雪裹住無法前進,我騎上自行車不遠就險些摔倒,只能下車推行。事情也真湊巧。前幾天,朱老師通知讓每位家長帶幾塊蜂窩煤到幼兒園,供小朋友們室內取暖用。我因出差幾天未能及時送到,儘管遇到下雪天氣,我為不負承諾,仍把蜂窩煤掛在自行車車把上,後座照例坐着多多,就是推着自行車行走仍感步履維艱,踉踉蹌蹌,真可謂寸步難行。我只好把蜂窩煤放在後座前側囑咐多多扶穩,自己艱難地推着自行車繼續前行。

凜冽的寒風裹挾着漫天雪花在耳邊呼呼作響,地面溫度在攝氏零下5度左右。多多見我吃力艱難的樣子,邊順從地扶住蜂窩煤,邊新奇地望着路邊的雪景,不時地問這問那,我不斷回答她提出的問題,告訴她,雪是怎麼形成的?天為什麼會下雪?雪在什麼情況下能化掉?等等之類她聽后並不理解其意的解說。

艱難地行走近兩個小時,我們終於到達幼兒園。我大汗淋漓,全身沾滿雪花,多多臉龐被凍得通紅,蜂窩煤則完好無損。與當天早晨其他小朋友入園時的情形相比,對多多表現出的那種新奇和頑強的潛質,我從內心感到十分欣慰。

我不禁為此在心裏涌動熱流。這不正是因多多天真活潑的性格才使她不顧寒冷,新奇地對難得的雪景產生濃厚興趣,減少我沿途對她過多的關照;或許因李躍庭曾對她進行要像學會孔融那樣“讓梨”的教育,促使多多似乎知道與我共處在那種困難情況下,應該怎樣“讓梨”,幫助我扶穩蜂窩煤。當時,多多肯定說不出“讓梨”所蘊含的道理,但我心裏卻透徹明白。

三年中,因朱老師及幼兒園其他老師的精心栽培和着力培養,外婆和舅舅有的放矢的引導和教育,多多活潑好動、膽大又不怯場的天性,得到健康有益的發展,早期智力得以開發,多方面能力得到提高。在幼兒園上大班時,多多能在眾目注視下唱歌、跳舞,表演幼兒運動操;能熟練背誦兒歌和古詩,作簡單的畫、準確進行20以內的加減運算,能較快讀准學過的漢語拼音;認識國旗、國徽的圖案,知道太陽、月亮、地球之間的關係,能模擬幾種常見動物的擬人化動作,更懂得要像孔融那樣“讓梨”。

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感悟舊事的筆記

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