第二節 小荷才露尖尖角（5）

()第二節小荷才露尖尖角（5）

1991年初冬的某日，多年未遇的鵝毛大雪整夜紛紛揚揚。早晨起床后，我望着被厚厚冰雪覆蓋的路面心裏直發怵。因這場大雪來得突然，令人們猝不及防、措手不及，石華市有關部門物資準備不足，全市的公交車輛幾乎停運，只有寥寥無幾的出租車在緩緩行駛。天空中還不斷飄着零星雪花，絲毫看不出雪霽天晴的跡象。

早飯後，我心裏直犯嘀咕，這種惡劣天氣怎麼送多多到離家5―6公里的幼兒園呢？但又不能因下雪路滑就不去幼兒園。踟躕片刻后，我和李萍決定仍送多多到幼兒園。在李萍的急切催促下，我和多多按時向幼兒園方向進發。

沿途的路面積雪較深，自行車輪被積雪裹住無法前進，我騎上自行車不遠就險些摔倒，只能下車推行。事情也真湊巧。前幾天，朱老師通知讓每位家長帶幾塊蜂窩煤到幼兒園，供小朋友們室內取暖用。我因出差幾天未能及時送到，儘管遇到下雪天氣，我為不負承諾，仍把蜂窩煤掛在自行車車把上，後座照例坐着多多，就是推着自行車行走仍感步履維艱，踉踉蹌蹌，真可謂寸步難行。我只好把蜂窩煤放在後座前側囑咐多多扶穩，自己艱難地推着自行車繼續前行。

凜冽的寒風裹挾着漫天雪花在耳邊呼呼作響，地面溫度在攝氏零下5度左右。多多見我吃力艱難的樣子，邊順從地扶住蜂窩煤，邊新奇地望着路邊的雪景，不時地問這問那，我不斷回答她提出的問題，告訴她，雪是怎麼形成的？天為什麼會下雪？雪在什麼情況下能化掉？等等之類她聽后並不理解其意的解說。

艱難地行走近兩個小時，我們終於到達幼兒園。我大汗淋漓，全身沾滿雪花，多多臉龐被凍得通紅，蜂窩煤則完好無損。與當天早晨其他小朋友入園時的情形相比，對多多表現出的那種新奇和頑強的潛質，我從內心感到十分欣慰。

我不禁為此在心裏涌動熱流。這不正是因多多天真活潑的性格才使她不顧寒冷，新奇地對難得的雪景產生濃厚興趣，減少我沿途對她過多的關照；或許因李躍庭曾對她進行要像學會孔融那樣“讓梨”的教育，促使多多似乎知道與我共處在那種困難情況下，應該怎樣“讓梨”，幫助我扶穩蜂窩煤。當時，多多肯定說不出“讓梨”所蘊含的道理，但我心裏卻透徹明白。

三年中，因朱老師及幼兒園其他老師的精心栽培和着力培養，外婆和舅舅有的放矢的引導和教育，多多活潑好動、膽大又不怯場的天性，得到健康有益的發展，早期智力得以開發，多方面能力得到提高。在幼兒園上大班時，多多能在眾目注視下唱歌、跳舞，表演幼兒運動操；能熟練背誦兒歌和古詩，作簡單的畫、準確進行20以內的加減運算，能較快讀准學過的漢語拼音；認識國旗、國徽的圖案，知道太陽、月亮、地球之間的關係，能模擬幾種常見動物的擬人化動作，更懂得要像孔融那樣“讓梨”。