第六章 混亂的狼人殺

又是個周三。

本該是和平常一樣的電影日，投影儀設備卻突然出了故障，放不了電影了。吳校長這時候正忙着和人談事，看見一群吵吵鬧鬧的小孩子在大廳跑來跑去只覺得頭痛欲裂，趕緊囑咐周鳴皋和沈裊裊看好他們。然後，周鳴皋和沈裊裊就像捉自己家不聽話的小羊羔一樣，把小孩子們一個一個“捉”回放電影的教室。

校長說了，只要管好他們，讓他們不出來亂跑、不發出太大的聲音就可以。周鳴皋提議帶他們玩遊戲，沈裊裊也贊同。只是具體玩什麼還要徵求小朋友們的意見，不然這群小滑頭是不可能乖乖配合的。

“玩一二三木頭人！”一個小班的小朋友提議道。

馬上有人出言反駁說，“不行，校長不讓我們出去，在教室里怎麼跑呀。”

“對啊，還是用搭房子吧，用椅子和衣服，像上次那樣。”

“你還敢提上次，忘了上次我們被罵得多慘啦。”

小朋友們七嘴八舌地討論了一會兒也沒討論出什麼結果，最後，他們把目光紛紛投向沈裊裊。“裊裊老師，你說我們該玩什麼呀？”

沈裊裊也不知道他們是什麼時候聽見了吳校長管她叫裊裊的，突然間都把稱呼改成了“裊裊老師”。她的孩子緣一直不錯，幾個人在一起的時候小孩子一定會更喜歡找她、也更容易信任她，這一點她自己也不太明白是為什麼，她明明不是個很會帶小朋友的人。

現在，周鳴皋就坐在旁邊的椅子上，小孩子們卻都圍着她問該玩什麼，沒人去招惹周鳴皋——就連小班的孩子也是在她身邊。沈裊裊被他們吵得有些大腦短路，想了好一陣子也沒想出來，只好向周鳴皋投去求助的目光。

周鳴皋接收到了她的目光后就馬上開了口，好像早就已經想好了似的，“老師教你們玩個新遊戲吧，叫狼人殺。”

沈裊裊驚訝，小聲對他說，“不是吧，對他們來說太複雜了呀。”

小朋友們卻很感興趣的樣子，乖乖搬了椅子圍坐着聽周鳴皋講規則。沈裊裊見他們終於安靜下來了，就也不再說什麼了。反正玩是次要的，吸引他們的注意力、讓他們安靜下來才是正事。

聽着周鳴皋給他們一點一點地耐心講規則，沈裊裊想起自己過去倒是常常和朋友玩狼人殺。她玩這個是很厲害的，也很大膽，拿到狼牌時總是敢上警悍跳。那個時候爸爸還沒查出癌症，她雖然偶爾也因為何文麗和何有信的事陷入有些抑鬱的情緒中，但那些既定的“不開心”天長日久地已經成了她的一部分，不會妨礙她繼續做一個自信樂觀的人。她有時候還會自我調侃說，“我懷疑何有信才是我媽的孩子，要不然怎麼和我媽一樣擅長讓我難過。”那時她寫的作文被老師評價為“犀利、有鋒芒”，作的曲和詞被結他老師評價為“一看就是年輕人寫出來的，滿滿的自信和光芒。”可是後來發生了更多的事、經歷了更多磨難，她好像越來越圓滑和柔軟，不再銳利了。

講解完了遊戲規則，周鳴皋開始動手做卡牌，沈裊裊也幫着他一起。做好了牌以後，他們讓小朋友們按順序坐好，然後將牌隨機發下去。

第一局，周鳴皋當法官，沈裊裊則是坐到和小朋友一排的位置上——有一些小朋友已經提前走了，加上她人數才勉強夠玩一局，所以她就也一起玩了。

她看了看自己的身份牌。

是狼。

她想起來以前和肖冉冉玩線上狼人殺時，肖冉冉調侃她第一局永遠都拿狼，百試百靈。沒想到這個魔咒一直持續到了現在。

“天黑請閉眼。”周鳴皋話音一落，沈裊裊就和小朋友們一起閉上了眼睛。

“狼人請睜眼。”

沈裊裊睜開了眼，仰頭和周鳴皋對上視線。他也正看着她，就像很確定她會睜眼似的。她被他看得有點慌張，趕緊轉過頭尋找“狼同伴”，卻發現只有她一個人睜了眼。

周鳴皋笑了。“怎麼回事？其他的小狼呢？”

小朋友們都睜開眼，茫然地看着他。

原來他們還不完全清楚規則，所以沈裊裊成了一隻孤狼。周鳴皋只好又細細地給他們講了一遍，再三確認他們真的懂了以後，開始了新的一局。

“天黑請閉眼。”

“狼人請睜眼。”

這一次沈裊裊是女巫，所以閉着眼聽見周鳴皋問的“這次一屋子都是狼？”時，她有點懵。

周鳴皋遲遲也沒有繼續往下進行，沈裊裊覺得不對勁，就睜了眼，發現原來除了她以外的所有人都睜眼了，這時候一屋子的人都在一邊憋笑一邊盯着她這個全場唯一閉眼玩家。

他們還是沒有聽懂規則。

就這樣，他們一遍一遍地重來，一次也沒有成功玩過第一夜。但是小朋友本來就是奇怪又可愛的生物，明明玩得一片混亂，卻都還是很開心地在笑。氣氛很好，沈裊裊後來也跟着笑起來。

她覺得自己選擇來這裏兼職是很正確的決定。也許她對於孩子們而言和其他的老師沒什麼兩樣，但是能處在這樣溫馨又治癒的環境中的機會，對她而言是不可多得的。她過去不是個多喜歡小孩子的人，對小孩子的態度至多也就是謙讓和遷就，直到來到遠航教育，她才懂得了小孩子的可愛，也更懂得了該怎樣和小孩子相處。

最重要的是，她從小孩子身上學到一條很簡單的道理：

——任何時候都不要辜負有可能快樂的時光。