第三章：若為千年一夢中
時間一點一滴流逝，一節課45分鐘已過半，可對紀連中來說，簡直漫長，眼神不自覺時常向張明揚看去。
張明揚也是疑惑重重看着他。
時間一分、兩分鐘……不覺而逝
“叮鈴……”下課了。
“好了，下課了，同學們，今天數學課本36頁，三、四、五題是我們正式作業，課代表要在下午第三節前拿到我辦公室，下課”陳景說完，拿上教案離開教室。
陳景剛走，紀連中驀地站起來，對着坐着的張明揚說：“明揚，出來一下，老地方”
說著頭也沒回就走出教室。
張明揚一愣：“好……”
“誒，明揚，紀連中找你啥事？”張明揚同桌陳寶好奇道。
“沒事，吃你的”張明揚沒好氣的對着正在吃饅頭的陳寶說。
但眼睛裏閃爍着光芒卻那麼明亮，更多的是激動，亦或是興奮。
簡單收拾好書本，張明揚向“老地方”走去。
操場旁那個大松樹下，曾在小時候的記憶中一直約定的“老地方”
現在的青龍小學是比較大的，不像“前世”在2003年為修成了一條馬路，拆除了很多，以至於剩下不足四分之一。
教室西北邊的操場，張明揚小跑來，看着紀連中坐在松樹邊的環形石墩上。
心裏暗暗激動。
兩人相見，四目相對，良久無言
“真的是你”兩人不約而同脫口而出。
兩人一愣，眼眶瞬間紅了，緊緊相擁。
“真的是你...沒事就好”張明揚激動的有些哽塞。
“嗯，是的，是我，明揚，你沒事太好了，我真怕泰山行那閃電讓你我...”紀連中強忍淚水拍着張明揚的背。
“哈，我們兄弟是命不該絕，才有如此造化”張明揚豪邁一笑。
“還有，別拍了，快要斷氣了，現在身體可沒有那時強健啊”張明揚故意打趣。
“你這臭小子，以後收拾你”放開張明揚，紀連中笑罵一聲。
“對了，連中\/明揚，我們這是怎麼回事“
破天荒的兩人同時問出相同所想。
“哈...”兩人相視一笑。
“連中，你知道的多，說說這是怎麼回事？難道真的是小說中常寫的那樣“穿越了？””。
“嗯，具體我也不是很明白，但是根據我們這樣的情況，絕對是穿越了”紀連中認真說。
張明揚苦笑一聲“果然啊...”
“明揚，你想到了什麼？”
“連中，我是今天早上才醒，腦子一片混沌，被我爸送到學校時，腦子裏閃現了很多片段，我有了點猜測”張明揚苦笑。
“說說看”紀連中一臉好奇。
“我想我們不僅僅是穿越，連中你也發現了吧，這裏可能是比較像我們前世那樣的歷史軌跡，但也有點不像，更像是平行空間，有些歷史是對不上的”。
紀連中邊聽邊點頭同意。
“誒，對了，連中你什麼時候醒來的？”
紀連中：“我昨天下午”。
“……你怎麼醒來的這麼早？那昏迷時候的感覺像是在地獄走一遭”張明揚不覺得打了個冷顫。
“醒來就好，我還真怕在這個世界遇見“幼年的你”那可好玩了”紀連中悶聲說。
“不過，像我們這種要告訴父母嗎？”張明揚問。
“千萬不能，不但不會有人信，送你進精神病院算輕，最怕是被有關部門拉去切片研究，那真是...”紀連中腦中浮現過以前去過的一個神秘機構。
“嘿嘿……”張明揚低聲尷尬一笑。
“那我們以後怎麼安排？”張明揚好奇問。
“隱藏好，徐徐圖之，先走一步看一步，周天去縣圖書館看看，具體再了解下！”紀連中提議。
“好，對了……叮鈴……”上課鈴打斷了張明揚的提問。
“好了，先上課，下課再繼續說”
“好吧！唉，該死的鈴聲”張明揚一臉不爽。
第二節課是語文課，語文老師是一個快50歲的中年人，課堂比較寬鬆，同學也挺喜歡上語文課。
張明揚跟同桌打了個商量，拉着紀連中就坐到了四組的最後一排的空位子上。
不多一會，語文老師王潤就進來了，一上講台，他發現今天的座位情況不對，慢悠悠的說：“紀連中你怎麼和張明揚坐到最後一排去了？”
“哦，老師我們……”
“我們幫助後面學習差的同學”張明揚搶答道。
王潤眉目一緊“難得啊，好好上課”。
“這兩天，你倆身體好點嗎?”王潤隨口問。
王潤聽聞張明揚和紀連中這兩個小子上周六放學后就因風寒入體，得了一場大病。幾天沒來上課。
“謝老師挂念，我倆已沒事了”張明揚站起答道。
“嗯，好，坐吧，聽課”王潤揮揮手。
“今天我們學習《山行》這首古詩詞，早讀的任務，你們都完成了吧！”
“完成了”同學們異口同聲，不過張明揚可是看見後面的一群小孩很心虛喊道。
“那好，抽查一下，來，陳可子，你來背”王潤不緊不慢道。
二組最後一排的陳可子滿不情願的站起來，
“《山行》杜牧，遠上寒……寒……”
“山，是山”他的同桌陳窪在一旁偷偷說。
“對，是遠上寒山石徑斜（xié）
白雲……白雲……”陳可子再向陳窪使眼色，一旁的陳窪趕緊偷翻書頁，“嗯，深……”
“咳咳……”王潤咳嗽一聲。“陳窪你要替陳可子背？”
陳窪瞬間漲紅了臉，細聲說：“不是”
“沒背過就直說，都把斜（xiá）讀成（xié）了，別浪費其他同學時間”王潤搖頭，一臉恨鐵不成鋼的樣子。
“老師，我沒有...”陳可子不好意思的耳根泛紅。
“算了，坐下，古詩抄十遍，下午放學前交給我”
“是，老師”陳可子不情願的點頭。
“紀連中，你背”
“是，老師，《山行》杜牧，遠上……二月花”紀連中不緊不慢的背完。
“張明揚，你背”
張明揚也是毫不拖泥帶水的站起來，三下五除二背完
這對他倆太簡單。
“嗯，不錯，坐下，陳可子，看看人家，再看看你，整天成績班級後幾名，以後多問問人家”王潤說教道。
此時的陳可子滿面陰霾。
果然小孩子的不爽說來就來。
“好了，繼續上課，今天學習……”
老師在台上講，張明揚和紀連中的偷偷台下細語。
“以後怎麼想？”張明揚低語。
“不太清楚，雖然比你醒早些，但現在腦子裏還是糊塗的”紀連中暗暗搖頭。
“嗯，我也是”張明揚點頭同意。
“而且，我早上醒來嚇一跳，感覺腦子有兩個小人在打架，一個強壯有力，一個盈盈弱冠。”張明揚分享自己的感受。
紀連中“嗯，我剛開始醒來頭痛欲裂，感覺跟你差不多，不過後面好像兩端記憶融合了，說不出來的感覺”
“唉，連中，兩世為人啊”張明揚感嘆。
“那接下來，怎麼辦？在這個時代，我們所擁有的都是財富啊！”張明揚眼神冒光。
紀連中“當然，天予不取，反受其咎，不好好利用，虧我們兩世為人”。
“英雄所見略同”張明揚邪魅一笑。
“先不急，好好籌劃，先融入！不要顯得太妖孽”紀連中正色說道。
“這個自然，我還沒好好享受，怎麼會傻傻的去干這種蠢事呢！”
……
兩人熱火朝天談論時，前排的兩小姑娘卻有些慍怒，悄悄塞了個紙條，俊秀字體上寫着“你倆小點聲”
這陳娟的字倒是越來越好了，紀連中內心暗暗低語。
偷偷地把桌子往後移動了下，小聲繼續交談，時間慢慢流逝。
“下課，老師再見！”
王潤風輕雲淡的離場，第二節課下了，開始了早操，20分鐘。
課上兩人為了以後方便交流，紀連中提議找班主任讓兩人坐在一起。
並且他們發現自己記憶力尤其的好，可以一邊交流，一邊認真聽課，一心多用，簡直是逆天。
難道這就是兩世為人的好處？
找到班主任，簡單說明來意，班主任陳景吃驚不小，倆臭小子是怎麼想的？想坐在一起就罷了，還想坐最後一排？
本想拒絕，但兩人信誓旦旦的說不會影響成績，下一次成績下降就重新調回來，陳景也就未多做阻攔，勸勉了兩句就同意了，明確說成績下降就調回去，並立下君子之約。
兩人歡喜離去。
早操完，兩人便收拾搬東西。
可憐張敏還頗有微詞說，他們要墮落下去了，哭笑不得。
新座位的前桌陳娟和安步景也很驚訝。忙說以後多多學習上幫助，兩人應允。
收拾好，兩人相視一笑。
不約而同的說了句：“真像一場夢！”