第15章 學而思

第15章 學而思

但凡文化課也不知道舞蹈班的男生怎麼了,永遠坐在最後排,整整齊齊的。張揚實在不喜歡這感覺,加上輕微的近視,必須得靠前,張揚嘗試叫鄒凱一起,這傢伙才不願意。

哲學課,張揚,李穎慧,甘俊還有舞蹈班的幾個女同學都坐在前排。張揚特意把哲學老師推薦的課本記了下來《蘇菲的世界》《夢的解析》,當一聽到蘇菲的世界,張揚的思維就好像被吸引了一樣,一聽蘇菲這個名字就猜到是小孩子,似乎產生了一種共鳴,他迫不及待地用平板電腦搜索着電子書,果斷買了一本,一看介紹果真如此,讀第一篇的時候當看到“你是誰?世界從哪裏來!”,張揚陷入了沉思,他看着窗外,綠油油的草地,小雨後湛藍的天空,小鳥歡快的叫聲,陶醉在其中。

記得小的時候有一段時間,張揚內心封閉,母親帶自己去教會,那位女牧師改變了自己對婦女的恐懼,他說的話雖然是聖經里的,但和這句真的好像,張揚彷彿回到了那刻,自閉了一年多的時間,第一次在那次談話后露出了笑容,他還記得自己的父母喜極而泣。

“那位同學你叫什名字?”哲學老師問了好幾聲。

李穎慧回頭碰了張揚一下,張揚回過神來。

哲學老師長得雖然有點胖,但穿着很講究,很有氣質,說話不苟言笑,態度還算溫柔,看着張揚,示意他回答問題。

“我叫張揚,舞蹈系的!”本能地說起了英語,差點產生錯覺以為在國外。

沒想到哲學老師的英文很好,用英語回答着,“請認真聽講。”而且是美音。

哲學老師留了一個作業,那就是寫自己對自我的認識,並表示作業不急,慢慢寫,下周交,然後便開始按着教學大綱正式上課。

“張揚同學你還好吧?”課後哲學老師主動問張揚。

“很好啊,我只是沒忍住好奇心,看了看《蘇菲的世界》感覺很喜歡。”張揚回答着。

“哲學入門書籍,這本不錯,既然你選擇這本書,那麼你讀完肯定會鍛煉你的思維思考能力,不懂得可以問我。”哲學老師很意外,這本書思維層層遞進,一般人很難看懂,基本讀第一篇就想放棄,心想這藝術學院真的是卧虎藏龍。

“張揚,去健身了!”鄒凱在門口喊着。

“那老師,我先走了。”張揚收起東西跑了出去。

舞蹈班的男生並排的走在路上,這時只聽有女生喊,“小哥哥,小哥哥,回下頭。”

男生們回過頭來,兩個藝術學院的女花痴在拍着視頻,張揚淡定地擺擺手。

“好帥!”女生一邊笑一邊說。

“對了,凱哥,你們不吃晚飯?”李健一問。

“我和張揚先去健身,然後再吃。”鄒凱說。

“你們去哪健身?”陳旭偉問。

“武術社團,就是體育場那的訓練室!你們沒事也可以去看看!”鄒凱回答。

“我不去了,去吃飯,你們去吧。”崔軒宇顯得沒精打採的和另外兩個同學一起離開。

“健一咱們也去看看吧。”陳旭偉問李健一。

“等等我們!”甘俊和劉震鳴跑了過來。

“那就一塊去健身吧,反正才五點多。”鄒凱說完帶着幾個人去了體育場。

楊紹軍遠遠的看到六個人一起過來,見到鄒凱,“這是又有小夥伴加入了。”

“他們就是看看,了解下。”鄒凱說。

“行,歡迎你們,你們隨便看啊,鄒凱我有點事需要你幫忙。”

張揚見到楊紹軍帶着鄒凱進了訓練室。

“走,去裏邊看看,一般大家都在裏邊健身。”張揚介紹大家進了訓練室。

了解過後,同班的同學覺得太累,便離開去了食堂。劉震鳴和甘俊覺得平時的掌上壓仰卧起坐就夠了,對武術社也提不起興趣來。最後只剩下張揚一個人。

原來楊紹軍是安排鄒凱擔任擒拿教練,終於來個正規的,抓住機會教同學們一些實用的防身術,鄒凱開始教着一些感興趣的同學。

“張揚過來下,做下陪練。”鄒凱大喊着,老早就看到張揚無聊的站在一旁看熱鬧。

張揚跑了過去。

“你站我對面,按我說的攻擊我!”鄒凱指導着。

“今天咱們就學這一個動作,來攻擊我!”鄒凱認真的說。

張揚一拳打了出去,被鄒凱反手扣住。

“明白了吧,我攻擊你,你按我教的來。”鄒凱說完放慢拳速,張揚按着鄒凱教的反手扣住了鄒凱,鄒凱開心的笑着,心想挺聰明一學就會。

“對,就這樣,學會了吧,兩人一組練習,這一招用熟悉了就可以防身,練習時別下手重了!”鄒凱指導着大家。

張揚見鄒凱教官一般在那教導同學,自己跑去鍛煉,張揚提前健完身,吃了飯,一個人到荷塘邊溜達散步。

張揚受不了鄒凱有點太過於自信的態度,有時候顯得太囂張,特別體育健身的時候像換了一個人一樣,好在平常還好些。說起武術,自己根本不是他的對手,也特煩別人當眾喊自己名字,有時真想教訓他一番,但也只是想想,心想他這是把我當小弟了怎麼著。

荷塘邊一位衣着樸素的老人撿着垃圾,見到張揚,“小夥子一個人散步啊!”

張揚確認這位大爺是在和自己說話,“對,沒事溜達溜達。”張揚打量着老人,心想校工不會聘用年紀大的吧。

“您好,學校不是有校工嗎?您為什麼要撿垃圾啊!”張揚好奇的問。

“習慣了,沒事活動下,你是哪個學院的同學?”大爺說著將一個塑料瓶子從椅子下掏了出來,放到袋子裏坐在椰樹下的長椅上。

“我是藝術學院舞蹈系的!”張揚回答着。

“這是看荷花最好的位置,那邊也有蓮花,現在的學生難得會有閑情雅緻出來散步看風景,你覺得咱們學校環境怎麼樣?”老人問張揚。

張揚坐了下來,如果荷花開滿池塘,這裏確實是最佳位置,聽老人問起環境,張揚想起初到學校報到時那個臨時宿舍的環境,還有學長宿舍的環境,便將自己的經歷吐槽了一番。

老人一直在傾聽,不時和藹的微笑,從說話方式上老人知道這小夥子很聰明,也從自己的經歷上聊了很多當年學校環境比這還苦,特別大爺說他們那個年代,經歷過很多事,那些往事歷歷在目,現如今的生活不知道多幸福。夕陽的餘暉下,張揚和老人聊着天,彷彿在經歷着他的世界一般,特別當得知老人年輕時一直在北京求學,種種往事雖然簡單一提,但卻能讓人陷入深思,張揚心想這樣的認識也不失為一種緣分。

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窄門邊緣

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