第一二七 有才還須有財助
成績很快就出來了。沈佳教的語文，竟然破天荒地平均成績達到了全縣第三名！
山坳小學六年級語文取得的這一成績，引起了方方面面的關注和反響。
對這一情況關注度最高的，一個是縣教育局的劉局長，一個就是山坳小學六年級學生的家長們。他們的關注有一個共同的關注點，那就是，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
劉局長在局裏的辦公會上，再次慨嘆山村教師隊伍的質量亟待提高，而家長們，則是忍不住地埋怨小學原來的老師們，以前考不好，總說是自家的孩子太笨，這下倒好，語文一下子考得提高了那麼多，問問親戚家在別的小學讀六年級的孩子，比他們班上的好學生考得還好。這讓沈佳班上的學生家長們，在和親戚們比孩子方面，大大的佔了上風增了臉面。
可想而知，這對山坳小學的其他老師是多麼刺激！誰心裏不清楚呀，人家小沈老師是誰呀，那是北大的研究生。咱們又是誰呀？最一般的大學文憑都沒有。
縣局的劉局長，在感慨沈佳的教學水平的同時，對石博文的網上教學項目傾注了更大的關心。他專程到學區看了石博文的方案。並對方案表示了極大的讚賞。他當即讓石博文整理一下各方面的資料，準備找主管縣長進行一個專項彙報，以申請款項，啟動實施。
周五上午，劉局長通知石博文到縣上，和他一起去向縣領導彙報工作。石博文心情愉快地開上老爸配給自己媳婦兒的房車，盯囑沈佳想好周末去哪兒，然後親親熱熱地跟沈佳道了別。
一到縣城，和劉局長約定的時間還早，石博文先給房車加滿了油。然後才趕到劉局長的辦公室。
劉局長見了石博文，高興地讓坐遞茶，“小石老師呀，你們小兩口可算是給咱們縣的教育事業出了大力了。不說別的，就說你愛人小沈老師，才教了半學期不到，就取得了這樣明顯的成績。這不，我正在備課呢，我和小沈老師還約定了一台同堂授課呢。”
石博文不好意思的哼哈着，既不好毫不謙虛地說是，更不願埋沒老婆那天縱英才。
“小石老師，彙報資料都準備好了嗎？”
石博文打開公文包，把準備好的一疊資料遞了過去。
劉局長認真的看了一遍，一看時間差不多了，就招呼石博文：“走，咱們該去縣領導那兒啦。”
主管教育的副縣長是位女領導，姓揚，宣傳口提撥上來的。年輕端莊，面色白皙，舉止大方。
劉局長敲門進來后，揚副縣長十分熱情，一口一個劉老師叫着，親自給劉局長沏茶倒水，然後又和劉局和並排坐到沙發上，而不是坐回到自己的辦公桌後面的坐椅上。
她示意石博文坐到一側后，開口問劉局長，“劉老師，這就是您跟我說起的去你們學區支教的小石老師嗎？”
劉局長點頭說是，石博文適時的半起了身子，向縣領導示以敬意。
揚副縣長轉過身，主動伸出手來，石博文也就伸出手去，輕輕握了握揚副縣長的手。“揚副縣長，您好。”
“劉老師呀，這北大的高材生就是不一樣啊。你看這眉清目秀的，真是腹有詩書氣自華呀。對了，小石老師，你還不知道吧，你們劉局，二十年前，正經是我的班主任兼語文老師呢。”
劉局趕忙含糊着，“哪裏哪裏，萍萍呀，啊，不，揚副縣長，你看我這嘴，那都多少年的事了。揚副縣長，今天我們來呢，主要是向你彙報一下山坳小學網上授課的項目情況。小石，把資料給揚副縣長看看。”
揚副縣長很快看完了資料，確切地說，她很快知道了這個項目需要多少錢。窮縣的財政情況，由不得她懷揣着美好的願景來審視一個項目的可行與否，項目的金額，決定了她對項目的態度。尤其是計劃外項目。
她臉上依然帶着讓人如沐春風的笑容，開始發表對項目的意見。
“劉老師，小石老師，項目真是個好項目。這個項目要是搞好了，山坳小學的娃兒們可就有福啦。但一下子需要投入上百萬，這可不太好辦呀。還有後續的項目維護，高端的師資配置，這都需要有個長期的考量。放下這些不說，就說咱們縣緊緊褲帶，抽出這部分錢，把山坳小學的網上授課搞起來了，別的學校怎麼辦？都來管你劉局要說法，你怎麼辦？要不要一碗水端平呢？”
領導就是領導，站位就是高。揚副縣長開誠佈公合情合理的幾句話，就把劉局說得心裏打起了鼓，臉上冒起了汗。心說，自己怎麼就這麼考慮不周呢？
石博文可不是劉局，縣長這樣的級別，他見得多了。不就是錢的問題嗎？石博文對揚副縣長微微一笑，“揚副縣長，如果，我是說如果啊，如果我能找到關係，他們給我們山坳小學這個項目贊助全部的費用，您看可以嗎？”
揚副縣長興奮的一拍大腿，“小石老師，如果有這樣的關係，那，這個項目的所有審批環節，我包了。小石老師呀，不怕你笑話，我也是從山溝里上學出來的，山溝里的娃有什麼樣的困難和渴望，我能不清楚嗎？是吧，劉老師？我小時候的情況，您最清楚了。”
劉局點着頭，看着已經成長為他的頂頭上級的學生，說出了他更加長遠的打算：“揚副縣長啊，山坳小學的項目一成功，我想，其他的學校肯定會爭相要求上這個項目，所以我想請揚副縣長把個情況考慮到明年的財政計劃中去。”
“對，劉老師，我也是這麼考慮的。你回去就準備一個報告草稿，先報給相關的領導和部門醞釀著。”
彙報完畢，揚副縣長對石博文寄予厚望地又是熱情拍肩又是長時間握手，“小石老師，經費可全指着你了，可別讓我們山動小學的娃娃們空歡喜一場啊。”
石博文心想，這女縣長真有一套，她這一句看似熱情期盼的話，一下子就把自己變成了對她立了軍令狀的人。
兩人告辭出來，劉局心地實誠地對石博文說，“小石老師，經費的事兒，你儘力就行，如果有什麼困難，我去和她解釋。”
“不會有會什麼困難的。”石博文胸有成竹地說。“只是下周我得到外面去跑跑，多則一個月，少則半個月。我會把項目基本落實下來。”
“那太好啦！時間你自由支配。有什麼事兒，咱們電話聯繫。”
下午一到他們山坳小學的家，石博文知道沈佳正在上課，就偷偷溜到教室外面，偷聽老婆講課。
沈佳正在給學生們講一個閱讀能力訓練題。題目是《暴風雨是一個篩子》。說得是一個夜大的學生，不顧暴風雨的惡劣天氣，走了很遠去上課，但他走到課堂卻發現，教室里從老師到同學，一個人都沒來。
在他感到十分氣餒的時候，看門的老大爺卻鼓勵他說：“你以後肯定會是一個有出息的人，因為暴風雨是一個篩子，這個篩子擋住了膽小怕事，害怕吃苦，不能堅持的人。過了這個篩子的人，就具備了獲得成功的能力。”
沈佳清脆的讀着，一聲聲清晰地傳到了石博文的耳朵里。他不由得想，自己能得到沈佳，這又是過了什麼樣的篩子呢？如果徐心平沒有和袁麗發生那事兒，如果袁麗沒有懷孕，如果沈佳和徐心平沒有分手，…..那自己闖過再多再難的篩選子，又能怎麼樣呢？也許，他也只能是空有那樣的能力了。
想到這裏，石博文很為自己感到幸運。他迫不及待地敲了敲窗戶，擠眉弄眼地調戲着正在上課的新婚妻子。
看到這一幕，教室裏面的沈佳講得更清朗，更動情了。
眼看就要下課了，石博文趕緊先回了宿舍，一邊準備着出行的衣物，一邊等着沈佳。
沈佳一進屋，就象一隻憤怒而又熱情的小鳥似的，“臭文文，居然敢在大廳廣眾之下調戲我，要不是你老婆定力高深，就讓你給攪和亂啦！”沈佳嘴上這樣說著，身子就早已投進了石博文的懷裏。嘴裏一邊陣陣有詞，一邊扭動着臉去尋找那個可以把嘴堵上的另一張嘴。
兩人小小的一陣親密過後，石博文急急地問沈佳：“老婆，想好去哪兒了嗎？”
“去沙漠！咱們去一趟沙漠深處，真正的荒無人煙的地方看看。體驗體驗無人區，生命禁區的風光，怎麼樣？”沈佳天生的冒險精神，讓她對於出行的選擇有點無險不喜的特點兒。
“好啊，太好啦！老婆大人高見！小石子尊命！”
兩人先到縣城置備好了十分充足的吃食和水。然後就按着導航的指示，一路向西，直奔沙海。
“文，千萬別真的有什麼危險啊，我只是想找一個那樣的環境，千萬別進入沙漠太深，迷失了方向。到時候，叫天天不應，叫地地不靈，把咱們困在茫茫的大沙漠裏出不來了。”
“佳佳，置之死地而後生，不真的置之死地，怎麼能體會到後生的意義呢？”
“臭文文，那不行，要不咱們就不要去沙漠了。咱們還去黃河邊吧。”
“老婆大人，你不是一直都很勇敢的嗎？怎麼這回膽兒小了？”