第7章 十年樹木,百年樹人
七十年樹木,百年樹人
6月5日,農曆五月初一,14周歲生日,前兩天鄭玄麒除去一切按部就班,最多的時間花在了冥想上,或因為是剛剛靈魂穿越,出於小心的原因,並沒有表現太多不同處。
兩天的小學生學習,對於一個30多歲的男人來說,真得是一種煎熬;好在,今天之後,學校就允許大家自由學習了,或在家,或在校。鄭玄麒已經做了個決定,要給父母一個驚喜。
今早早餐之後,鄭玄麒依然如平時一般牽着弟弟鄭玄辰一起去學校;可在路途中,突然聽到了一個奇怪的聲音,來源於弟弟對自己眼睛的疑問:‘哥哥的眼睛怎麼突然變黝黑了,奇怪,奇怪!’。
鄭玄麒在震驚之餘后,做了幾次實驗,拉着弟弟的手就能聽到他的想法,甚至看到弟弟小時候的記憶;放開手,則聲音、記憶消失!
因為是並排,所以鄭玄麒沒有全神貫注地盯着弟弟看,倘若認真些,鄭玄麒就會發現“奇迹”。不過,很快,這種奇迹就會再現。
早上9點,張建國校長的辦公室里傳出了陣陣笑聲,來自溫州外國語學校的兩位老師,王英、李莉琳老師正在與張校長深入地交談。
“張校長,您好,感謝你們地支持!”王老師誠懇地說。
“沒什麼,同是為教育工作嘛,市教委那裏也發了通知,我也希望這屆的學生中能多出幾個拔尖的,考到你們學校就讀,享受更好的教育,這既是家長的願望,對於學校來講也是光彩。”張校長客氣道。
“謝謝”。
“溫州外國語學校,我還是知道的,雖然前年才剛剛建立,但依託於溫州四中------百年名校,無論師資還是政策支持,相比我們這邊的郊區中學,教育水平差距大,這不是時間趕得上趕不上的問題,況且有你們這批優秀的青年教師骨幹,差距只會更加擴大。”張校長緩緩地說,“雖然現在郊區的人們因為物質條件還沒真正意識到小孩教育重要性,但隨着經濟條件地改善,小孩教育這塊一定會成為家庭教育中的重中之重。”
“是的,正因為如此,在市教育局地支持下,開始嘗試建立與現代化新溫州相適應的別具特色的學校,溫州外國語學校也孕育而生。雖然建校到現在只有兩年,但辦學體制、管理運作機制已經摸索出來。學校教學注重實效,突出語文與外語雙特色,堅持“外語見長,文理並重,全面發展,走向世界”辦學宗旨,培養學生“中國心、世界眼”。”王老師仔細地介紹起來。
張校長沉思了一下:“教育是個系統工程,十年樹木,百年樹人,任重而道遠。”
教導主任劉衛東領着溫州外國語學校的王英、李莉琳兩位老師來到六(2)班的門口,與班主任祝中敏短暫地溝通了下------
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“唉,玄麒,在想什麼呢?今天總覺得你怪怪的。”是三年同桌季千里,他是鄭玄麒交往中不多的從小學一直到中學同班,並且在進入社會工作后還保持聯絡的同學,上次相見是在2016年7月里的一天,在車站大道的去茶去,2人喝着永嘉烏龍早,聊着彼此的成長史,吐槽當年的幼稚!誰也想不到,眼前這個瘦弱的,有着一手好字的少年會在以後成為一家教育培訓機構的分部經理。
“沒什麼,就是在想剛才進來的那個外國語中學老師說的話,如果兩門升學考總成績考到###分以上,就免試進入外國語中學就讀。”鄭玄麒隨口說道。
其實鄭玄麒是被自己眼前的情景------王英的生命圖像,給震撼到了,只要自己集中全部注意力,尤其將精神集中在眼中,視覺的焦點對象就會呈現一副生動的生命解析圖,與自己的“內視”相差無幾;一分神,情景消失-----這不由讓鄭玄麒聯想到前世在一部科幻電影裏所看到的特效鏡頭。
季千里一副被打敗的面孔。“有什麼好想的,我們倆的成績差不多,但離那個分數,我覺得沒戲,距離那不是一般大啊!”一直手托着下巴,輕聲說,“班長嚴瑩瑩都不可能,我覺得最有可能就是------”鄭玄麒順着季千里的眼神方向,“那個學習委員陳蓓蕾!”看到了一個穿着白色連衣裙,頭上梳着兩條小辮子,正在與同桌聊天的少女。
事實上,這屆小學生升初中考試,因為是市教育局組織的第一次全市統考,在難度係數上把握出現偏差,致使全市小升初考試成績普遍不高,而鄭玄麒母校應考的125個學生考上180分的一個都沒有,更何況###分,但進入外國語中學就讀的學生卻有16個,陳蓓蕾就是其中一個。幾年後的一次小學同學聚會,其中一個女同學無意間說起,陳蓓蕾的爸爸是在區教育機關工作時,大家自然也就明白了。
放學后的操場上,吵吵嚷嚷,三五成群,玩着未完的遊戲,都是些不肯回家的小學生。回想十幾年後,政府好,社會也好,一直再三強調減輕學生負擔;可實際上,學生課業依舊繁重,課後補習、培訓教育依舊那麼火熱,兩者相比這個時代的小學生無疑更加歡樂、無憂。
“玄辰,以後哥哥讀初中了,不在你身邊,只要不是下雨,放學后,也要堅持圍着操場跑幾圈;然後再回家,或者來找哥哥。”鄭玄麒帶着小二歲的弟弟鄭玄辰,圍着操場邊跑邊說,腦中其實還在想着早上的推斷:自己重生真可能獲得了傳說中的一些特異功能。
“哦,好的,不過為什麼一定要跑步?”弟弟鄭玄辰側着頭奇怪地問,但腳底下一步沒停,跟上哥哥的速度。
“你不是要長高長壯嗎,跑步會讓你增加肺活量,多多運動,身體才會更健康。”鄭玄麒回答道。
其實,97年鄭玄麒小學母校的硬件設施極不完善,連個籃球架都沒有,更何況什麼籃球場、足球場、橡皮跑道。這些設施地地出現還得等10年以後。目前學校僅有的也是那稍有塵埃的大操場。另一方面鄭玄麒發現跑步對體內那股隱若現的氣息有增長作用;通過仔細觀察,弟弟體內的氣息非常細弱,所以出於以上原因,鄭玄麒開始鍛煉,並要求自己的弟弟也緊隨自己。
跑着跑着,鄭玄麒又想起了曾經接觸過的《黃帝內經》、氣功。
“好的,哥哥做什麼,我跟着你做什麼。”陳玄辰迷茫中帶着肯定。於是,放學后的學校操場上就多了一對跑步的兄弟倆,一前一後,一高一矮,高的約160,矮的只有145。