第二章
?第二章
鐵中操場一角。
一年級一班的人幾乎都到了，他們中的人並不見得每個人都喜歡足球，但在這種氣氛的帶動下，現在也很是關注，而在今天班裏遭受了挫折后，大多也留了下來，此時見別人過來，也就跟了過來。
“時令要和齊振雲踢？他有毛病吧？”這顯然是早先對事態不是太關注的人的發言，“齊振雲可是校隊的，一年級的有幾個是校隊的？”
“沒毛病，時令要射門呢，齊振雲不好防呢。”
在籃球里，也許有絕對封鎖這麼一說，但在足球里，這個詞還真不太常見，原因也簡單，實在是難度係數太高了。
籃球的球籃多大？足球的門框又是多大？
籃球的場地多大？足球的場地又有多大？
如果說是角球，因為有角度的關係還能猜上幾分的話，那點球，在很多時候都是憑運氣了——你要猜到對方要踢的方向，才有可能攔下，要是完全猜反了……哪怕是職業門將對上菜鳥前鋒也是要抓瞎的。
時令對齊振雲，還真不好說誰贏誰輸，想到這一點，頓時就有人鄙視了起來：“他說證明，我還以為要怎麼證明呢。”
“你還指望他能怎麼樣？回答問題都要臉紅的主，我看他就是投錯胎了！”
“喂，你這是看不起我們女生嗎？”
“不是不是，我主要是……嗯，叫我看班長就不該答應他，這能證明什麼啊！”那人迅速轉移話題。
“我看班長是憋着火呢。”他的同伴也立刻接了上去。
“他當然要火了，換誰不火啊，咱們班，能有現在這成績，多不容易啊。要是沒班長，咱們真和七班差不多的。”
“可現在這有什麼用啊。”
“這個，應該是想用這種辦法出出氣吧。你想，要是就這時令都不行，那說明了什麼？”
“什麼？”
“太次毛了唄！”說的人來了勁兒，也忘了早先的女生，口沫橫飛的批講，“這都不行，他還行什麼？！”
聽的人迷迷糊糊的點了點頭，心中隱隱的覺得哪裏不對——就算證明了時令不行又能怎麼樣？不過也的確是能出氣的吧。
齊振雲要出氣！
這是大多數人的想法，但是當時令和齊振雲在球場上開始活動的時候他們就覺得不對了。
不是點球區！
邊線！
他們竟然從邊線就開始了！
角球？
這竟然會是一個角球？
但很快，事實證明他們再次想錯了，時令帶球，齊振雲去鏟，顯然，他是帶着氣的，完全沒有因為時令身體瘦弱而有絲毫的留情，只見他一邊擠着時令，一邊腳下用力，沒有花哨，沒有技術，但只是他這個力道就足以把球剷出去。
結束了！
看到這一幕的人想着。
結束了！
齊振雲帶着幾分惱恨的想着。
結束了！
時令也恍惚的這麼想着，但就在這剎那，雙腿彷彿有了自己的意識，他的右腳後跟輕輕一踩，左腳跟上，同時轉身繞過齊振雲，再次接到了球。
馬賽迴轉！
齊達內的馬賽迴轉！
正兒八經的馬賽迴轉！
沒有任何滯澀，任何毛病，任何問題！
所有的人都呆住了！
那些對足球了解的是不說了，哪怕是沒有了解的，也有一種被震住的感覺。
這、這是什麼？怎麼突然就變向了？
“跑啊！”不知道是誰喊了這麼一聲，場上的人才反應過來，齊振雲立刻轉身，而時令還有獃滯，眼看齊振雲又一腳鏟了過來，他抬起頭把球向前踢去。
射門！
在這個時候，這個距離，他竟然射門了？！
“我草！”
“我草草！”
“草草草草草！”
此時場上人的反應竟是差不多的，都是一萬頭神獸跑過而無以言表，特別是那些對足球有一定了解的人——這時候怎麼能射門啊！就算前面沒有人阻擋，就算沒有人守門，就算你這角度還算可以，但你這離球門，也還是很有一段距離的啊！
你真以為自己是職業選手了啊！
就連職業選手也不會這麼干好不好！
在比賽上，我們不時能看到遠距離射門，每每出現這樣的球，都會惹來一陣狂呼，哪怕踢出這種球的一方，在這場比賽上輸了，這個球也能被人津津樂道很長時間，之所以會這樣，就是因為這樣的球，不常見！
讓我們來聽聽這樣的球的別名就知道了——世界波！天外飛仙！重炮轟門！
雖然時令現在離球門並不是特別遠，還達不到這種高度，可也在禁區外面了，這樣的距離，普通的中學生能把球踢進去嗎？
嗯，也不能說不能，但大多，是靠蒙的，而就算是職業選手，也往往不會這麼選擇，特別是時令前面，無人阻擋。
對手只有一個齊振雲，這時候最需要做的就是跑啊！
跑到禁區，那就很有把握了，跑到門區，那基本就是必進啊！
什麼，速度沒有齊振雲快？那能跑一點是一點啊，而且……嗯，你既然過了他一次，雖然這事怎麼想怎麼玄幻，可既然發生了一次，那很有可能就會發生第二次嘛，連着過兩次，怎麼也帶球跑到了！
可現在，你竟然射門了！
你怎麼能射門啊！
從心理上，一班的人都是偏向齊振雲的，就算不是足球隊的，也明顯對學習成績出色人長的帥氣，球還踢的好的齊班長更有好感，但時令剛才的那個馬賽迴轉實在是太令人震撼了，所以大家在震驚的同時也就對他的選擇不能理解了。
而就在他們準備搖頭的時候，那顆白色的皮球當的一聲撞到了門框上，然後，落了進去……
球，進了！
進了……
進！了！
安靜、沉寂。
場邊剛才也是安靜的，不過早先雖然沒有人說話，但大家的大腦和心中的神獸一起奔騰，運轉速度起碼有個586，有那快的，立刻就到達了奔騰4，在那剎那的時間不僅把時令應該怎麼做想了一遍，還把職業球員連帶着國外巨星都想了想，放在電腦上絕對是彈屏滿滿，再無空隙，但是現在，是真的沒有聲音了。
表面上沒有，實際上，也沒有。
他們只是獃獃的看着那個在球門裏滾了幾下就不動的皮球，然後，有些僵直的把目光轉到時令身上。
單薄，絕對單薄。
雖然個頭不是很低，體格卻不行。
現在營養好，到了他們這個年齡大多數男生女生的差異已經非常明顯了，女生不用說，標誌性比較明顯，男生也開始背部變寬，胸部變厚，就算有一些個頭長的不高，體型卻會像寬厚這個方向發展了，而時令，完全就像一個還沒有發育的小女生，特別是他低頭站在那裏的情形，那不僅是女生，還是一個害羞膽怯的！
可就是這麼一個傢伙，剛才在那麼遠的距離上，把球，射進了球門？！
完成了一個世界波？
不不不，不能說世界波，這個距離還不是，而且那球是先打到了門框上的，所以，這是運氣？
嗯，運氣！
絕對是運氣！
眾人這麼想着，還有的人為了堅定自己內心的想法而用力的點着頭，可是，就算他們把頭點的再用力，哪怕能夠敲鼓呢，也擋不住另外一個聲音，雖然弱小，卻堅定的站出來——“能在那裏，把球踢到門框上，也是，很不容易的了……”
周圍實在是太安靜了，時令不由自主的動了下腳，然後咬了下牙，抬起了頭，當他發現周圍的人都直直的看着他的時候，立刻又把頭垂了下來。
他這一抬一垂，總算讓眾人回過了神，對足球不太了解的人率先開口：“這個，算是時令贏了吧。”
“好像，是的。”
“那這，算什麼啊！”
算什麼啊！
旁邊的人竊竊私語，齊振雲則完全漲紅了臉，是的，算什麼啊！
雖然口口聲聲說著時令是叛徒，是被三班收買的，但其實他心中非常清楚，這不可能。
別的不說，就一點，時令憑什麼能把球踢進去？
那個烏龍球，一定就是個意外！
時令自己也絕對是不想的——你真讓他去射，他還不見得能射的進去呢！
球門，是那麼好進的？
可如果真這麼說了，那他們一直以來的準備算什麼？他一直以來的謀划算什麼？他們在場上拚命的努力算什麼？
所以，這隻能是時令的錯——這一點也不算冤枉他！
而他之所以答應同時令來一場，也的確是為了出氣——他會一次次的把球從時令的腳下搶過來，一次次的洞穿他的防守，一次次的，羞辱他！
可是現在，時令先進球了，而且，先過了他！
這是，他被羞辱了啊！
何振雲被羞辱了。
這一點，不僅何振雲自己意識到了，其他人也意識到了，頓時，眾人的心情更複雜了。
如果說早先只是有神獸奔騰，那現在什麼猴子大象喜鵲螞蟻都出來了——大家的心情實在是太複雜了。
何振雲啊！
他們的大班長啊！
一進鐵中就是校隊主力，有說他是整個學校最強的人啊！
帶領他們這個幾乎找不出幾個身強體壯的班級踢下了七班，又差一點贏了三班的存在啊！
就這麼被一個幾乎不說話，天天垂着頭，動不動就臉紅，在學校基本沒朋友的時令給羞辱了？
蒼天啊！大地啊！
這是什麼玄幻世道啊！
更有的想，班長這麼帥這麼帥，怎麼能被時令給羞辱了呢？
……嗯，這顯然是小女生的想法。
安靜，沉默。
這一次彈屏再次佔滿了整個屏幕，不過比起早先的密密麻麻，現在的是各種扭曲，而讓足球隊一行更為糾結的是——現在，要怎麼辦？
安慰齊振雲，這顯然不能幹，訓斥時令，這更不太對頭啊！
“那個，我、我算證明了吧……”
忍受不了周圍詭異的沉默，時令終於鼓起了全部勇氣開口，而他這一句話，就把氣氛炸的，更為詭異了。
齊振雲臉色一變，幾個足球隊的人面孔都扭曲了起來，有女生想要開口，一見周圍的樣子，又把嘴邊的話給咽了回去。
時令左看看右看看：“那我，再踢一次？”
齊振雲深深的吸了口氣，就在他準備發狠再來一次的時候，那邊傳來一個嚴厲的聲音：“你們在做什麼？”
說話間一個身材高大的男人就走了過來，眾人一看到他就像鵪鶉似的縮了下脖子：“張老師……”
“為什麼還不走？”張浩走到跟前，狐疑的看了他們一眼，又看了看明顯被孤立的時令，鐵中班級多學生也多，他雖然教着初一的體育，可也就只教前四個班的，後面八個班的幾乎沒有接觸，此時見時令眼生，就直覺的認為是一班一群人欺負外班的，他雖然是一班的老師，也不能眼睜睜的見着這樣的事不管，當下就道，“你們明天就要對五班了，現在不想着對策，在這裏幹什麼，還是你們已經放棄了？”
少年性子是最容不得激的，當下就有人道：“才沒有呢！”
“沒有？”
“沒有！”
“那你們在這裏幹什麼？他是五班的嗎？”後面一句，卻是比了下時令，時令愕然的抬了下頭，有些磕巴的開口，“張、張老師……”
“嗯？”
“我、我是一班的。”
“啊？”
“我、我也是一班的學生。”
時令羞澀的、磕磕巴巴的說著，而張浩的內心，也和其他學生一樣，被彈幕霸屏了……
這是他的學生！
這竟然是他的學生！
這竟然、竟然是他媽的，他自己的學生！
和他上學時不太一樣，那個時候體育並不算什麼重要科目，哪怕中考有個三十分的加分呢，但因為分數不多，再加上可以操作，大家也就不是太重視。一個體育老師弄不好就要帶一個年級的課——認不出來，那也正常。
但現在中考體育佔到了五十分，更關鍵的是不像早些年能糊弄了，於是學校和家長一樣重視了起來。
表現在學校里就是，體育老師多了，體育課多了。
他自己初一帶了三個班，初二帶了兩個班，平均每天每個班都要上上一節體育課，這樣的接觸，已經能用頻繁來形容了……
而他，竟然沒認出自己的學生？
“你是新來的？”他下意識的脫口而出，時令的頭垂的更低了，他不安的挪動了一下腿，“不、不是……”
“什麼？”他的聲音太小，張浩一時沒聽清。
“……不是……”聲音依然不大。
“你到底在說什麼啊！”張浩不耐煩了起來，旁邊人道，“老師，他和我們一樣，一直都是一班的！軍訓的時候就是啦！”
……
“……幾點了，還不回家，都給我滾回去吃飯！”
所有人再次怔住了，就連時令都抬了下頭，這、這怎麼突然轉到了吃飯上？
“踢了一下午你們不餓嗎？快滾！”
他一聲大喝，學生們都不敢遲疑，時令更是像得脫大難似的飛奔而去，齊振雲咬了下牙也要離開，卻被張浩叫住了：“你等一下。”
“張老師？”
“我有些話要對你說。”
齊振雲再次咬了下牙，沒有說什麼，跟着他到了辦公室。
“說說吧。”坐下后，張浩也沒有繞圈子，直接道，“下面的比賽，你想怎麼踢？”
齊振雲咬了下牙，張浩看了他一眼：“你啊，還是聽你爸爸的話，好好學習吧。”