“桃李杯”上的《帕米爾牧歌》(2)

“桃李杯”上的《帕米爾牧歌》(2)

《帕米爾牧歌》的舞蹈技術難度特別大。其中有一組舞蹈動作是牧羊少年跟小羊逗趣,有一個動作設計要求我的雙腳必須立起來,全身的力氣運用在腳尖上,用腳尖跳舞。這個腳尖舞不像芭蕾舞演員那樣穿有專門的芭蕾舞鞋,而是完全靠兩個腳指頭的功力,將身體立起來。這樣用腳指尖跳舞的方法,當時在全國還是第一個,因而被譽為“金星首創男子足尖舞”。我那時的功夫已接近爐火純青的地步,我就像一台完美的機器,你給我輸入什麼舞蹈動作,我就能跳出什麼舞蹈來。

整個《帕米爾牧歌》舞蹈時間是六分鐘。這六分鐘時間我幾乎沒有停下來,都是連跑帶跳,表演出一連串動作。

為了更準確傳神地表達新疆民族歌舞特色,兩位老師還特意從新疆請來了少數民族舞蹈家吾梅爾給我進行示範表演。通過這個舞蹈,我對新疆人的興趣大增。我覺得新疆人長得像外國人,新疆女人、新疆舞蹈特別漂亮、性感,他們的民族特徵深深地吸引着我。吾梅爾是一個很帥的男人,在排練舞蹈的過程中,我幾乎都愛上他了。我發現吾梅爾老師跳舞的時候特別陽剛、漂亮,做女性動作的時候也性感極了!我從來沒有去過新疆,通過跳這個舞蹈,我喜歡上了新疆民族舞蹈的節奏性,所以,我學得很賣勁。

為了爭取拿到名次,我們研究了很多對手。經過比較,我們還是認為部隊的演員技能很全面,況且只有我跳原創作品,在舞蹈起點上就勝人一籌。可是我在充滿信心的同時,又缺乏一種信心。我老覺得自己個頭矮,男演員個子小是一件很吃虧的事。如果讓我跳女孩舞我會跳得非常好,讓我跳純男性舞蹈,我怕自己不夠陽剛,我怎麼能夠完成這部陽剛作品?

演出時,化妝師給我貼上小鬍子,畫上胸毛,當我出台的時候,我的主課老師們都不敢看我演出,全出去了,他們的心情比我還緊張。我有個最大的特點,按圈內的話講,叫“人來瘋”。台下的人越多,越注意我,我的情緒就越高漲,發揮得就越好。觀眾少了,我反而沒有情緒。我有着天生的表現欲。

我一上台,看見底下坐了那麼多人,興奮得不得了!前三輪跳下來,我的成績處在上峰,比同伴男孩成績高出分。當時軍藝的評委中有宋兆昆老師、陶金老師。我們軍藝三個參賽者,我和胡瓊是宋兆昆老師的學生,而另一個男孩是陶金老師的學生。

終於到了跳決賽作品《帕米爾牧歌》。一切都如預先料想那樣順利。只是跳到中間段,我的一個圈轉歪了點,這在舞蹈過程中是很正常的。六分鐘的舞蹈完成了,回到後台,我一邊喘息,一邊聽我最終的得分。分數一一報出來了,我忍不住把幕布拉開一條縫,想看每個評委老師給我打多少分。結果發現,幾乎所有評委都給我高分,只有一位老師給我打了低分,把我的分數拉下來了。

比賽結束了,我把分數細算了一下,即使那位老師的學生拿滿分,也無法超過我的總分成績,第一名穩穩噹噹是我的了。

我的心情終於平靜下來。

我拿到了第一屆“桃李杯”舞蹈大賽第一名。當時,是王光美給我頒的獎。這是我第一次拿獎。興奮是短暫的。從北京政協禮堂頒完獎回來,我並沒有多少喜悅,心裏反而覺得空蕩蕩的。我突然感到自己不知道該幹什麼。我慢慢意識到,結果並不重要,真正重要的是過程。但過程是最難熬的,大多數的人都是奔着結果去的。其實,對擁有結果的人來說,最難忘記的是過程。

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半夢:金星自傳(選載)

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