0412章 終極任務

“鎖壞了？啥時候的事？不是新裝的指紋鎖嘛，怎麼這麼快就壞了！天殺的，花了好幾千大洋呢！”正在擦頭髮的陶禮一愣，隨即皺着眉頭說道。

“不是，鎖壞了就壞了唄，你臉紅什麼，我又不會怪你。再說了，壞了就壞了唄，換一個新的就是了，跟我說幹嘛。”陶禮看着眼前臉紅的快要滴血的汪子靜，好奇地問道。

“我的意思是……鎖壞了，晚上的……晚上的房門就關不住了。”汪子靜的聲音已經低到快要聽不清了。

“這不是必然的嗎，鎖壞了可不就關不上門了。”陶禮愈發的好奇了，汪子靜這是咋了，怎麼奇奇怪怪的。

“哎呀！你怎麼那麼笨！我是說門沒鎖，你晚上不就可以進來了嘛！”汪子靜氣的直跺腳，抬起頭盯着陶禮說道。

“你是擔心這個呀！放心吧，你安心去睡覺，我可沒有那麼禽獸，再說了，我今晚累得要死，哪有精力去你的房間。安啦，早點睡。”陶禮卻是捏了捏汪子靜吹彈可破的小臉蛋，一副我是正人君子的樣子。

說完之後，陶禮也不管汪子靜那殺人的眼神，直接是回到了自己的房間，然後砰地一聲帶上了房門，留下汪子靜一個人站在那裏凌亂。

“你連禽獸都不如。”汪子靜朝着陶禮的房間看了看，然後小聲的嘀咕了一句，接着才轉身回答了自己的房間。

回到房間躺下之後的陶禮，越想越覺得哪裏有什麼不對，看汪子靜的樣子，也不像是擔心自己進她房間呀！真要是擔心的話，鎖壞了還跟自己說幹嘛，反而給他一種此地無銀三百兩的感覺。

“不對呀，她臉紅什麼？還有聽她的語氣，似乎還有點期待？”陶禮摸着自己的下巴，疑惑的說道。

“算了，還是先睡吧，搞不明白。”陶禮實在是想不明白是怎麼一回事，於是就隨手關上燈，準備睡覺。

“卧槽！這尼瑪我又犯傻了！她這是在邀請我……進她房間呀！”只不過剛關燈沒多久，陶禮突然一個鯉魚打滾跳起來，十分懊惱的說道。

這他么還困個屁呀！再累也得去呀！

三下五除二的穿好衣服，陶禮穿着拖鞋就往外沖，來到汪子靜的門前之後，陶禮穩定好心神，然後輕輕地將手放在門把手上，準備破門而入。

可是誰知道，陶禮怎麼也打不開，這尼瑪門被反鎖了？

不是說鎖壞了嘛！

“我可真是個傻瓜！”陶禮頓時就明白是怎麼回事了，人家汪子靜那是在騙自己呢！現在好了，人家剛剛讓自己去，自己不去，現在自己想進入，人家又不讓了！

“咳咳，子靜，把門開開唄。我幫你修一下鎖。”陶禮決定嘗試一下。

“睡著了，不讓進！”裏面傳來了汪子靜氣呼呼的聲音。

“真不讓進啊，我都來了！”陶禮不甘心，繼續問道。

你不能只負責引火，不負責滅火吧！

“你不是很累嗎？趕緊睡吧！禽獸都不如！”汪子靜依舊是氣嘟嘟的說道。

“媽的！活該！讓你當正人君子！”陶禮無奈的嘆了口氣，朝着房門又看了一眼，只能把那股火生生的給憋了回去。

造孽呀！

也許是真的累了，回到屋之後，陶禮閉上眼睛沒用多久，居然就給睡著了，倒是汪子靜躺在床上，輾轉反側，難以入睡，長夜漫漫，大家都很煎熬呀。

兩天的高考很快就結束了，金陵中學高一與高二的學生，也再次迎來了開學，此時相關的課程已經上完了，學校已經進入到期末考試的複習階段。

18班的學生和往常一樣來到了學校，準備着接下來的複習。

“高考已經結束了，你們說陶老師是不是該回來了？”

“汪老師不是說最多兩周就回來了嗎？差不多回來了。”

“那是不是說，今天這節課，就是陶老師上了？”

…………

晨讀結束之後，學生們就圍在一起，開始討論關於陶禮是否回來的事情，陶禮回來之後，並沒有在群里通知他們，所以學生們也不清楚陶禮是否已經回來了。

就在學生們討論的時候，張星辰卻是拿着書本走進了教室，看到張星辰走進教室的時候，大家就明白，陶禮還沒有回來，否則也不會讓張星辰繼續上課的。

只不過，讓大家驚訝的是，張星辰拿着課本，卻是直接走向了教室的後面，然後在後面坐了下來。然後在所有人的驚呼聲中，陶禮拿着課本走進了教室。

看到陶禮的那一刻，整個18班的學生立馬就沸騰起來了，各種尖叫聲此起彼伏，好像是遇見了自己的愛豆一樣興奮。

“好久不見啊，各位同學。”陶禮走到講台上，笑着說道。

“好久不見，陶老師！”教室里傳來了整齊劃一的吶喊聲。

“我不在的這段時間，大家有沒有聽話？”陶禮笑了笑，繼續問道。

“有！”又是異口同聲的回答。

“很好。我了解了一下最近一段時間大家的成績，表現得都很棒，你們沒有讓老師失望，這個值得表揚。”說著，陶禮帶頭鼓起了掌。其餘的學生見狀，也紛紛跟着鼓起了掌。

陶禮不在學校的兩個多月時間裏，18班的數學主要是由張星辰負責上課，最初的兩個星期，陳天祥以及楊忠明還會跟着一起指導，到後期，他們已經很放心的將課完全交給張星辰把控了。

雖然張星辰的上課表現跟同期的陶禮相比，還有一定的差距，但是已經超出了尋常實習老師很大一截了，這一點，鄭同亞就絕對是比不上他的。

陶禮不在的這段時間，高二年級總共經歷了兩次月考，18班的成績一次是年級第一，一次是年級第二，跟陶禮預想的差不多，並沒有落後很多。

這讓陶禮對於張星辰的教學能力，有了一個新的認識，找這樣的態勢發展下去，下個學期開始，張星辰就能夠獨立的承擔一個班級的數學教學任務了。

張星辰的成長速度，比陶禮預期的還要快！

“好了，這節課老師過來，就是要檢驗一下你們的成果，所以課堂仍然交給張老師，我在後面聽着。星辰，這節課還是你來上，我來給你做點評。”陶禮衝著張星辰招了招手說道。

而這個時候，許久未出現的系統，居然再次發佈任務了，而且陶禮的眼前，顯示的居然還是“終極任務”這幾個字！

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