0413章 這個不太現實啊

陶禮已經忘記有多長時間，系統沒有發佈新的任務了，反正最近的三年內，除了陶禮偶爾會用系統積分兌換相應的教學技術之外，他對於系統的依賴已經越來越小了，系統似乎快要淡出陶禮的生活了。

但是今天，時隔這麼久，系統居然再次出現，而且發佈的任務還冠以“終極任務”的名稱，這就讓陶禮有些好奇了，什麼樣的任務，才能配得上叫做終極任務？

終極任務的“終極”，又代表着什麼？

是一切的結束？

還是說是新的開始？

很快地，系統就給出了答覆，因為陶禮的眼前，已經出現了這次任務的具體內容。

“終極任務：請宿主在兩年的時間內，培養出至少一名獲得過世界級獎項的傑出學生。該世界級獎項請參考諾貝爾獎或者同等級別的其餘獎項，不得以數學競賽作為完成任務的理由。”

如果說前面的內容陶禮還能看得下去的話，那麼當他看到“諾貝爾獎”這四個字的時候，陶禮驚的差點就直接罵出來，這尼瑪真的是比登天還難呀！

他一個高中數學老師，至今還不到三十歲，卻讓他培養出諾獎級別的學生出來，這不是開玩笑嘛！

何止是開玩笑，簡直就是天大的玩笑！

再說了，縱觀歷史，歷屆諾獎得主中，有多少人的歲數不是在五十歲以上的，自己還不到三十歲，那他培養出來的學生，能有多大？

怕也就是二十來歲吧，二十來歲的諾獎級別獲得者，這是要驚動外星人的節奏呀！

當然，這所有的疑問陶禮目前都還不能問，因為學生們都在底下看着他呢。

“好了，星辰你先過來上課吧。就按照你之前的上課方式來，我在後面聽着。”穩定好心神之後，陶禮重新看着後面的張星辰說道。

不管心中有多少的疑惑，現在也不是考慮這些的時候，等上完這節課，再好好的跟系統談一談。

既然陶禮都這麼說了，張星辰也就不再推辭，在學生們的掌聲中快步走到講台前，而陶禮則是坐在了張星辰之前坐的位置，手中拿着筆記本，隨時準備進行點評。

上課鈴聲響了之後，這節數學課正式開始。陶禮強壓住自己心中對於系統發佈的終極任務的好奇，將全部的心思都放在了聽課上。而張星辰也需要用這節課來向陶禮展示自己這段時間的進步，所以上起課來也尤為的用心。

這節課是複習課，雖然上課用的課件依舊是陶禮走之前提供的，但是只要稍微用心觀察一下，就能夠發現，張星辰並沒有將陶禮給他的課件原封不動的拿來使用，而是在不少地方都做了修改。

在陶禮看來，這些被修改的地方雖然有不少看起來並不是很合適，但這至少說明，張星辰已經開始形成了自己的教學理念，這對於一名教師的成長，是很重要的。

而且相比較上學期，張星辰不論在知識點的表述上，還是個人的能力上，都有了很大的提升，課堂的掌控能力也越發的爐火純青，與學生的互動也很有講究，雖然是一節複習課，但是聽他講起來，卻也沒有那麼枯燥，課堂的氛圍也非常好。

陶禮一邊認真聽課，一邊把張星辰講課中的不足快速的記了下來，以便及時的糾正他，讓他能夠更加快速的成長起來。

四十五分鐘的一節課，很快就結束了，而張星辰也正好卡着時間點，將自己需要向學生展示的內容全部都講完講清楚了，不拖堂，這是他從陶禮那裏學來的，足以看得出陶禮對張星辰的影響是有多大。

“怎麼樣陶老師，我這節課有什麼不足的地方嗎？”下課之後，張星辰跟在陶禮身後，小心翼翼的問道。

陶禮默默地點了點頭，能夠一上來就詢問自己的不足而不是問自己上的有多好，足以看得出張星辰很謙虛低調了。

“總體來說挺棒的，已經有了自己的上課特色了。我希望你能一直保持下去。可以去觀摩其餘老師上課，但是不要過度的模仿，不要活在其餘老師的影子裏面。”陶禮並不吝嗇自己對於張星辰的讚賞。

張星辰一邊聽一邊點頭。

“另外，有幾個不足的地方，一個是上課的時候跟學生的眼神交流不多，雖然也有不少互動，但是你並沒有觀察學生們上課的狀態如何，大部分時間，你都是沉浸在自己的講述中。另外……”

陶禮拿着本子，開始一個一個的和張星辰說起了他上課中的不足之處。張星辰也是虛心的聽着，同時快速的將陶禮說的內容記了下來。

“總的來說，你這段時間的進步很大，從某種意義上講，你目前的成就，比我當時好多了。”陶禮最後這樣說道。

如果沒有系統的話，那陶禮可能還真的就比不上現在的張星辰呢。

“陶老師這個時候已經能夠帶着18班的學生一路逆襲了，我怎麼能跟您相比。”張星辰卻是撓了撓頭，不好意思的說道。

“行了，。你也別謙虛了。先回去吧。我去操場有點事。”陶禮也不方便跟張星辰解釋的太多，再加上有些疑惑需要跟系統討教一番，就只能先把他支開了。

張星辰也不多問，跟陶禮說了聲再見，然後便一個人朝着辦公室走去。而陶禮則是一路走到樓下，往操場的方向而去。

“系統，說一說那個所謂的終極任務吧。啥意思啊這！”陶禮一邊走邊小聲問道。

“當然就是表面的意思了。”陶禮的眼前很快就出現了這樣一行讓他吐血的字了。

不過隨即，系統又給出了解釋，“這幾年來，宿主已經掌握了高中數學幾乎全部的教學技術了，不論是哪一項，宿主都絕對是最好的那一個，本來系統想安排任務，讓宿主進入大學繼續提升的，但是考慮到宿主很喜歡當前的生活，也就取消了這一個任務。但是宿主的世界知名度並不高，系統希望通過這個任務，來提高宿主的世界知名度。”

“想法倒是挺不錯，但是你讓我培養出諾獎級別的學生，是不是也太難了些？我只是個數學老師，雖然也選修過物理，但是你總不能讓我轉行到物理老師吧，這個轉變有點大啊。如果不轉行的話，諾獎里，可是沒有數學的。”陶禮無奈的說道。

“系統只是要求諾獎級別的，不一定是諾獎，比如數學中的菲爾茲獎，就是一個很好的選擇。”

系統很快就給出了回復。