二 我就是最可愛的冬子（２）

北大的圖書館全天候開放，它為讀書借書的人提供了極大方便。來這裏借書的不但有學生，還有眾多的學者教授。他們把很多時間泡在這裏。泡圖書館是北大的一種時尚，這種時尚延續至今，毫不褪色。查海生剛來圖書館借書，則是為了專業學習的需要，老師開給他的書單，他要找到后一一閱讀，以便能完成好老師佈置的作業。大一上學期，法律系開的課程並不太多，但是查海生仍以全部精力投入到其中去。一方面是他的性格好強，不甘心落後於別人；另一方面，他想通過自己的努力爭取拿到獎學金，減輕父母的經濟負擔。學習使人上癮，北大很多的學生都是學習狂。上高中時拚命學習，上大學時仍如饑似渴地學習。查海生自小就養成了自覺學習的良好習慣。進入北大后看到別人在瘋狂地學習便沒有什麼彆扭或大驚小怪。那些熄燈后在走廊、廁所、路燈下看書的人也挺多，大家見得多了，便也覺得沒有什麼，那是人家的喜好。為了搞好學習，除了課堂上認真聽講，做筆記，課後還得不斷溫故。逢周末，他帶上五六個大饅頭，早早地來到未名湖畔，找一塊乾淨的草皮，席地而坐，拿着自己的書，開始認真地默背。他的專業決定了他必須要利用大量時間去背誦那些條條框框的法律法規、法律術語，而且須牢記這些東西，待用的時候才能馬上脫口而出。背誦這些東西真是累得要命，當查海生覺得有些疲倦了，就躺在草皮上休息一會兒，這也是自我調節的一種絕好方法。中午，他啃幾個隨身攜帶的大饅頭，算是午餐。適當休息后，查海生又繼續邊看邊默背，書被關關合合，和眾多的北大人一樣，一副書獃子樣子。當夜幕快要降臨時，查海生揉揉發花的眼睛，站起來活動一下關節，提着書本戀戀而歸。北大是知識的源泉，她專為那些有心人提供智慧的大門，一個人有了知識，也便擁有了智慧。可能是閱讀習慣不太好，查海生看書時喜歡躺在床上，時間一長，他發現自己的視力在減退，看書有些模糊不清，只有近距離才能看得清晰。同學們建議他去眼鏡店配付眼鏡。到眼鏡店問一問價格，嚇了他一大跳，一付眼鏡的價格抵他一個月的生活費，好點兒的還不止，最差的起碼也要半個多月的生活費。況且差的鏡片戴長時間后，視力會越來越差。查海生悄悄隱匿了買眼鏡的想法，現在眼睛的視力還沒有到十分嚴重的地步，他就暫且把這個想法擱到一邊。冬子有一個帆布袋子，裏面既可以裝飯缸子，也可以裝書。每次一放學，大家都以很快的速度跑出教室，拎着飯缸走入大講堂（那時候北大的食堂還在大講堂的原址上）排隊等候打飯，打完米飯或饅頭后，就地蹲在大講堂內吃起來，個個像小雞啄米似的，幾千人的場面，甚為壯觀。十五六歲的冬子正處於發育階段，他每餐除了打上幾兩米飯就地解決外，還打上幾個饅頭，用袋子裝好，掛在床頭，當作晚餐。若是下午沒課，就把它們當作零食，一邊看書，一邊一點點兒的把它們撕進嘴裏，還沒有等到晚上，幾個饅頭就被冬子“消滅”得一乾二淨。冬子一般不喜歡參加體育活動。他既不會打籃球也不會踢足球，在他家鄉的學校，根本就沒有正規的體育課，所謂的體育課，無非是老師讓學生列隊站好，立正、稍息之後圍着操場跑兩圈。班裏組建籃球隊，幾個身高馬大的大個子佔據了絕對優勢，哪還輪到冬子！打比賽時，冬子和班裏的女同學同屬拉拉隊成員，為比賽的同學吶喊助威。那時候大家思想單純，一個班級的同學形同一家人，大家和和睦睦，沒有什麼多大衝突，遇事一起商量，所以相處十分和諧。北大的講座多，一進校園，冬子就被各種講座的海報吸引。不久后，冬子和其他的同學成了聽客。開始時，各種講座都要參加，甚至包括自然科學方面的講座。可是他聽不懂，確實聽不懂，但既然坐了進去，又佔了位，總不好意思半場退出，只能既來之，則安之，硬着頭皮聽，人家鼓掌，他也跟着鼓掌。後來聽講座，查海生則是有目的地去選擇，主要是揀自己有興趣的講座去聽。北大名師薈萃，大師雲集。冬子時常被他們的精彩演說而折服。身為北大人，冬子感覺很驕傲。北大是個大池塘，她完全有能力養活大魚！學校通過各種方法、途徑培養學生的德育、智育、美育。查海生在這裏深切地感受到了這種嚴謹而又不呆板的治學精神。冬子也要在這個大池塘里汲取豐富的營養！寒假快要到了，冬子提前幾個星期給家裏寄了封信，告訴家裏人學校在哪一天放假，他到達懷寧的具體時間是哪一天等等。父母接到信后，思念兒子的心情更加劇烈起來。自打查海生走後，父親和母親每天談論的主題就是兒子，不知道兒子在北京生活得可習慣，聽說北京比懷寧天氣冷得多，兒子是否知道給自己添衣加被，有沒有被人欺負？“誰言寸草心，報得三春暉。”一想起幼小的兒子，母親就掉眼淚，她恨不得長上翅膀飛到北京，去看一看、摸一摸好久不見的兒子。她還想為兒子做上一頓可口的鄉下飯菜，她知道平時兒子在家裏，最喜歡吃她燒的“山芋粉圓子”。在北京，可吃不到這種正宗的“農家飯”。查裁縫為了和兒子通信方便，特地自製了一個木頭信箱放在自家門前，他們和查海生的通信通常幾個星期一次。每次接到北京兒子的來信，母親操採菊都熱淚盈眶，兒子的一句話、一個標點符號彷彿都已變成熟悉而又久違了的聲音，這聲音伴她朝朝暮暮。兒子每次給她寫的信，往往都要讀上好幾遍，因為兒子的筆跡，她看着心裏暖和。查海生每次給家裏的信，不外乎描敘一些他在北大學習、生活方面的事，遇到一些麻煩和困難從不會和父母說起，他知道，父母必將為這些事擔憂。他要做一個孝順的兒子！