眾說紛紜談《成長》(5)

眾說紛紜談《成長》(5)

教育很難,特別是超常教育,搞超常教育的人非常執着,放棄很多眼前利益,現在教育有很大的失誤。比如一個人的心理形成基本上是六歲以前,怎麼樣去做早期教育?我們少年班有一個學生過春節時不回家。我問他為什麼不回家,他說,他爸媽要來,春節時,爸媽來了,我問他爸媽為什麼不回家過春節,說有孩子奶奶在家。但是孩子特別的不想見他奶奶。因為他奶奶從小對他的教育就很嚴,教他不要和其他欺負他的孩子玩,只要他學習好就可以了。最終形成了他的性格缺陷。所以,在上大學的時候,男同學欺負他。他就和女同學玩,變得特別的像女孩。最後,在班上成績越來越差。他特別的憎恨他奶奶的那種教育。現在的教育存在很多的問題,扼殺了不少的天才。我不主張學生很小的時候出國,因為十多歲出國,那時候中國文化沒有在他身上留下多少印象。如果是二十多歲的時候出國,中國文化就能在他身上留下很深的烙印,不管環境怎麼樣的變化,都不會改變。在條件成熟時,他們始終是都會回國的,因為他的根在中國。但是如果現在回國,許多的條件都不成熟,比如說設備跟不上,學術氛圍沒有。領導不賞識等等許多的問題。

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微軟小子的教育:一群微軟小子成長的經典模式

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