5.第 5 章

第五章

不過一個早自習的功夫，“文科班那個名字超可愛的班草送了他同桌一株巨型蘆薈”的事情，很快就成了人盡皆知的八卦。

課間休息時間，理科班的人蜂擁而至，裝作不經意的樣子從文科班的大門前經過經過再經過，就想看看那株神奇的植物究竟長什麼樣。

從來沒有人見過這麼大的蘆薈——楊心躍把它放在了自己書桌旁的地面上，可即使這樣，蘆薈的頂端仍然超過了桌面，足夠把人遮的嚴嚴實實的。

而且這株蘆薈並非是豎直向上長的，底端的幾個葉片像花一樣向四周散開，霸佔了整片過道。

同學們爭相和巨型蘆薈合影。袁筱見狀，趕忙把自己的手機塞到了楊心躍手裏，她把大半個身子藏在蘆薈後面，只在葉片中露出一張白凈的圓臉，讓楊心躍幫她拍照。

“有東西做對比，才會顯得我臉小！”袁筱信誓旦旦地說。

鍾可後知後覺的發現自己做下了一件“偉績”，後悔的抬不起頭來，他趕忙把自己藏在書堆里，脖子彎成鴕鳥，同學的打趣全當聽不見。

他根本不想出風頭啊！昨天他看到楊心躍胳臂上的傷疤后，腦袋一熱，稀里糊塗的決定把這株養了三年的蘆薈送給自己的新同桌。

蘆薈是很常見的家養植物，只是平常人家養的都是小型桌上蘆薈，比如“不夜城”、“珍珠”、“龍山”等等，可他家只有一株庫拉索蘆薈，他留下兩片葉子分株栽培，剩下的一股腦拖來學校。

當時，他心裏就一個念頭：這麼大一株蘆薈，就算楊心躍天天切片抹傷疤，也夠她用一年的了！

哪想到這麼單純的一份禮物，卻成了大家的談資。

畢竟，它大的太“出格”了。

思及此，鍾可窘迫的把課本豎起來，藏起了自己的臉。

楊心躍卻不准他躲避。

她“啪”的按下他手裏的書，問他：“這蘆薈是你親手種的？”

“嗯，我養了三年。”鍾可點頭，“它是不是太大了？”

“是有點大。”楊心躍伸手比了比它的個頭，光是一片葉片的寬度，就比胳臂還粗。

鍾可垂頭喪氣，說不出話。

然而楊心躍又道：“可是我很喜歡這份禮物。”

“……！！！”

她受傷后，什麼樣的補品沒吃過、什麼樣的關心沒受過？鍾可送她的蘆薈並不是價值最高的，卻是意義最不凡的。

這可是新同桌花了整整三年時間種的呢……心意無價。

想到這裏，她美滋滋的把巨型蘆薈又往自己身邊拖了拖，若不是它體型太大，她真想把它搬到課桌上，和熊童子肩並肩放着，讓所有人都知道她收到了多麼珍貴的一個禮物。

※

這盆蘆薈最終驚動了班主任。畢竟它大到扎眼，老師在台上講課時，視線都控制不住的往它身上飄，更別提專註力不強的同學們了。

向班主任告狀的人是語文老師——那是一位退休返聘的特級教師，眼鏡比城牆厚的老學究。

語文老師說：“不得了，真不得了！我帶過這麼多屆畢業班、復讀班，沒想到居然出了這檔子事！”

班主任忙問是什麼事。

語文老師：“這才開學三天，就被我逮到早戀的了！”

班主任嚇了一跳，仔細回憶起班裏的小朋友誰有這個苗頭。可這屆班裏情況不一樣，半個班都是俊男美女，誰和誰好上了，都有可能。

“您是怎麼發現的？他們上課說話了？下課偷偷牽手了？”

“比那嚴重多了！”語文老師憤憤道，“男同學上早自習的時候居然直接送了女同學一盆花！就在課桌旁邊擺着，你說嚴重不嚴重？”

“……‘盆’？”

班主任趕到教室一看，哭笑不得，盤踞在教室中央的那盆綠油油的植物根本和“花”夠不上關係……說起來，蘆薈能開花嗎？

為表重視，班主任把楊心躍和鍾可叫走，詢問他們事情的具體經過，在得到兩份一樣的口供后，班主任放心了——哪有男生追求人會送蘆薈啊，還是這麼大一盆，送這玩意和送仙人掌有什麼區別。

“鍾可艾同學，你這樣關心班長是好的，但是老師必須提醒你，這盆蘆薈實在太大了，教室里沒有多餘的空間可以安放它。”班主任耐心解釋，“那麼大的東西放在座位旁邊，同學們出出進進都不方便，而且上課時也會讓大家分心。”

鍾可難得固執：“這是我送班長的禮物，送出去了就不能收回來！”

關鍵時刻，楊心躍主動站出來：“老師，我可以把它帶回宿舍養。”

這倒是個好方法。京英復讀的學生宿舍條件很好，兩人一間，雖然沒有陽台，但室內面積完全足夠放下這麼一株植物。

※

於是當天晚自習前，楊心躍便趁着休息時間，打算把那盆巨型蘆薈運回女生宿舍。

京英復讀學校的主體樓只有一棟，一層是教室、食堂、老師辦公室，第二三四層都是宿舍。

鍾可有心想幫忙，無奈他性別不對，根本無法踏足神秘的女生寢室，被舍管老師攔在了樓梯外。

楊心躍拍拍胸口：“放心，我一個人沒問題的！”

“那怎麼行！”鍾可根本不信，他今天早上為了把這盆蘆薈運到學校，特地花了二十塊錢雇了一輛三輪車，那三輪車主一路上沒少抱怨。

楊心躍可是女生，怎麼弄得動這麼沉的大玩意？

……誰能想到，楊心躍真的弄得動。

她蹲下來，雙手環抱住花盆，輕輕鬆鬆起身——這盆足以讓鍾可累到癱瘓的大玩意就被楊心躍抱在了懷裏。

鍾可曾經在路上看到過抱大熊玩偶的女生，可人家的表情都沒有她輕鬆。

楊心躍顛了顛懷裏的重量，謙虛地說：“還好還好，不是很沉。”

不是很沉，也就五十斤而已。

若是她胳臂沒受傷，抱起一百斤的東西都不在話下。

楊心躍剛走了幾步，就被聞訊趕來的袁筱攔下了。

袁筱吱哇亂叫：“快放下快放下！抱着它你連路都看不見，要是摔倒了怎麼辦。”

她是個熱心腸，楊心躍是她進入復讀班之後認識的第一個朋友，自然事事替對方考慮。

她強烈要求加入到搬花大軍中來，為此，還特地拉來了一個友軍——那是一名白裙翩翩的纖瘦少女，長相平凡，看起來弱不禁風。

“友軍”對楊心躍點點頭，正要自我介紹，楊心躍已經先一步開口：“……白芊，對吧？”

“對。”女孩笑了，“不愧是班長，這麼快就把大家的名字都記住了。”

復讀班才開學三天，楊心躍就能準確叫出一個陌生同學的名字，看來這個班長當的很用心。

鍾可不習慣和陌生人打交道，即使他們已經在同一間教室里學習了三天，可他的交友區域只局限在與他為圓心、以“1人”為半徑的範圍內，換句話說，除了前後左右的同學以外，他根本不知道這班裏還有什麼人。

雖然他對白芊全無印象，但他對另一個姓白的同學記憶深刻。

“我記得那位年紀最大的同學，好像也姓白？”他不確定的問。

“是。”白芊點頭，“你說的是白慧娟白阿姨吧？她的座位剛好就在我後面。”

有了白芊和袁筱的鼎力幫助，鍾可終於能夠放心了。

他站在宿舍入口外的樓梯上，伸着脖子望着三位女生推着花盆離開的背影，直到她們走過拐角、完全看不到了，他才收回視線。

看來，她很喜歡那盆蘆薈啊……

鍾可背着書包，慢悠悠的走下樓梯。他努力想壓住心裏的雀躍，可沒忍住腳下的步伐，最後三截樓梯合成了一躍，直接跳了下去。

男生喜歡養植物、尤其喜歡養多肉植物，在很多時候是上不了檯面的“娘娘腔愛好”，可鍾可喜歡它們，喜歡它們的安靜，更喜歡它們的陪伴。這次高考復讀，他特地選了自己最愛的一盆小多肉，陪他上課下學。

這是他頭一次把自己的植物送給別人，說來奇怪，他養的別的盆栽，若是掉了片葉子他都心疼的要命，可他決定把蘆薈送給楊心躍切片外敷時，卻沒有一點遲疑。

唔……這一定是友情的力量！

※

鍾可並不知道，當他惦記着楊心躍的時候，楊心躍和她的兩個小夥伴，也在討論他。

“班長班長！”白芊一邊推着大花盆，一邊追問，“班草為什麼送你植物啊，是不是在追你？”

鍾可長得帥、氣質佳，那副外貌，就算一屋子藝考生放在他旁邊，都被他襯托的黯淡無光。唯一的缺點就是他性格太過內向——但這樣的男生才老實啊！

暗地裏不知有多少女生在注意他，今天理科班的女生在他們班門口晃來晃去，名義上說是看蘆薈，其實誰都知道，是為了看鐘可。

也就楊心躍這種粗神經的姑娘，才能和他以“哥們”論交。

楊心躍一聽，正要否認，誰想居然被袁筱搶了先。

袁筱振振有詞：“別開玩笑了，他倆絕對沒一腿！”

白芊不信：“你又不是當事人，怎麼知道？”

“這還有假？”袁筱一指花盆，“要是他真想追她，怎麼會送她這麼大一片綠啊？”

楊心躍：“……”