第12章 分配
張德民順利地考上了洛東大學中文系，大一時，張德民擔任了班級學習委員，大二被選進年紀學生會，擔任組織部長，大三擔任了年紀學生會主席，大四又擔任了學校學生會副主席……大學四年學習生涯很快就結束了，張德民在這四年中也延續了出類拔萃。幾年的學生會任職，極大地錘鍊了張德民，特別是大二時擔任學生會組織部長期間，更是鍛煉了張德民的組織能力，為步入社會奠定了堅實的基礎。
大學四年對於張德民來說，可以說是一個質變到量變的過程，起碼他自己覺得提升非常之大，看問題的深度和分析問題的力度與之前都是不可同日而語了……大學第四年，張德民沒有像其他同學那樣，嚷着放鬆自己開始處對象，但卻有一個“有名無實”的女朋友，這事最終直接影響到了張德民的分配。
班裏的班花段茵茵為了擺脫班裏一個高幹子弟的糾纏，找到張德民要他冒充她男朋友。在同學們的眼裏，張德民不僅學習成績優異，又樂於助人，加上又是系裏的團幹部，所以同學們遇到什麼事都喜歡找張德民。那個高幹子弟，平時仗着自己的家庭背景，根本不把其他同學放在眼裏，飛揚跋扈……很多同學包括張德民都看不慣高幹子弟的做派。等到段茵茵找到自己，張德民沒多想就應承了下來………結果卻招來高幹子弟的懷恨，直接體現到了畢業分配上。對於張德民的分配遭遇很多同學也為之抱不平，有些同學還專門找到系裏……面對分配結果，張德民很是鬱悶了一陣，到後來也想開了，不就是分到差一點的地方，自己農村都呆過，還怕啥？
大學畢業以後，張德民這個假冒男友就再也沒有見過段茵茵了。在段茵茵這事上，張德民沒有後悔，因為段茵茵和白靈長得很像，有時候張德民懷疑她們倆是不是一母同胞的雙胞胎……
在洛東大學期間，張德民也有意或無意地打聽着白靈的消息，但始終沒有一點音訊。李勝偉幾個在張德民考上大學的第二年，也陸續返城。李勝偉因為父母是洛東大學後勤，也就隨父母到了洛東大學後勤處。幾個中學同學聚會時，也偶爾會提到白靈，據李勝偉說，白靈回城後去了京里的一所大學，後來又去了國外……
畢業分手時，幾個要好的同學聚會。席間喝了很多酒，張德民不無調侃自己雖然演繹了英雄救美，但卻沒有故事裏英雄的結局……這頓畢業飯，張德民喝得酩酊大醉，是張德民有史以來醉得最很的一次。
回到家后，父母問起分配的事，張德民不敢說原因，敷衍着說組織上會考慮……
時代已經進入了二十世紀八十年代初，伴隨着“希望的田野”歌聲，拿着寫着的洛東省洛北地區洛平縣教育局的分配單，張德民按着規定的時間踏上了開往洛平的班車。
洛北地區位於洛東省北部，與省城洛城市接壤，是典型的山丘地區。洛平縣是洛北地區四個縣中最貧困的縣，屬於老區。
張德民到了洛平，在縣裏報完到后，張德民被告知分配到洛平縣土門區中學。
土門區中學位於洛平縣的北部，張德民是在旁晚的時候才趕到學校的。
學校位於一個山凹里，教室全部是土坯房，所謂的操場是以前生產大隊用來曬穀子的曬場。望着幾棟土坯教室，張德民唏噓不已。
土門區中學分初中部和高中部，有教師二十六人。校長姓田，是一位五十多歲的女人。老女人一臉嚴肅地和張德民談完話后，便讓張德民去了語文組。
語文組有六位老師，三位負責初中部，三位負責高中部。前任語文組長剛調到縣教育局，現在還沒有確定語文組組長。
語文組暫時負責的是一位六十左右的男教師，一個月後，張德民得知那位男老師原來是洛東師範大學的教授，浩劫中被發配到了這裏。老人無兒無女，孑然一身，平反後由於年齡問題，加上老人也習慣了這裏，就留了下來，沒有回洛城。老人屬於那種豁達的人，無欲無求，他全部的樂趣就在教室里，加之老人姓駱，他的那些學生都叫他“樂呵呵”，當然也有人叫他駱老頭，他也不在意。
張德民被安排帶高中一年級四個班的語文。
和語文組老師見了面后，已是晚上了。回到了宿舍，想着那個老女人校長的話，張德民心情有些不好，什麼叫做實習老師？想着自己堂堂洛東大學中文系的高材生，又不是師範生，畢業后竟被分配來教書？張德民越想越氣，畢業以來所有的不快一起湧上心頭，索性去鎮上買了一瓶酒和半斤油炸花生米坐到操場上喝了起來……
“只有灌醉自己這點出息？”身後一個略顯蒼老的聲音說道。
張德民心裏本來就不快，說話難免有些不好聽，“我喝我的，礙你啥事？”說著拿起酒瓶又是一口。
“咦？”蒼老聲音楞了一下，才道“脾氣還不小！”
“要喝酒就坐下來，不喝酒……”張德民沒有繼續說下去。
“呵呵”蒼老聲音說完一屁股坐了下來，“我老頭子也好這一口！”
“是駱老師，不好意思，我……”張德民這才看清坐下來的人是下午剛見過面的駱老師。
“喝酒得有喝酒的樣，讀書人，得斯文點！”駱老師邊說邊拿出兩個杯子，然後又拿起酒瓶，給兩個杯子倒上酒。
“嗯，酒還不錯，糧食的！”駱老師端起酒杯輕輕地抿了一口，“酒這個東西，對於讀書人來說，有時候可以激發靈感；對年輕男女來說，就是一個‘媒’，對於那些膽小的呢？壯膽……”駱老師放下酒杯像是自言自語，又像是在對張德民說，“而對於心裏裝着事的人來說，那可就是在糟蹋……”駱老師說完，用手指拈起一顆花生米放在嘴裏。
駱老師的話讓張德民想到了什麼，可再向下一想，又像啥也沒有。
“讀那多的書有啥用？煩惱啊……“駱老師自顧着說著，“書讀得越多，煩惱也就越多……”