20 是誰偷走了我的藥方

20 是誰偷走了我的藥方

那一天陽光很烈,我們從校園內的百年槐樹下排隊走過,又從百年老校門走出去,來到操場。體育課是我們男孩子最喜歡上的課了,在體育課上我們就可以打籃球。我們班上當時沒人買得起籃球,所以籃球在我們眼中顯得十分珍貴,儘管學校里的籃球外面的皮子已經磨的很光滑了,我們依然每一周都在期待體育老師把那顆籃球交到我們手中。

我身體條件不是很好,既瘦又矮,班裏的大男孩一般是不想把我加入到他那一隊的。於是我只能和班裏的弱勢群體組成一隊,等他們玩累了我們才上場。哪怕在那個黃土席捲的土籃球場上帶着籃球狂奔一分鐘,都是我的願望;從小我就養成了一個冒冒失失的性格,那種性格造就了全身心的投入,我在做一件事情的時候不想分神,哪怕是玩耍,我也要全神貫注的投入進去。

下了體育課,我滿頭大汗的回到教室里,坐在我的座位上拿了一本書左右煽動,好讓臉上的汗珠能迅蒸。我猛然間想起姥爺帶給母親的藥方和二十塊錢,在上體育課之前我夾在了語文書的中間。我拿出語文書一翻,裏面的藥方與錢不見了,當時腦子裏如晴天霹靂,心臟開始噗通噗通狂跳,我反覆找了好幾遍,那藥方與錢確實不見了。當時在我看來,丟了那兩樣東西就等於犯了很大的罪過,我將會被打入“死牢”。

我神色慌張的問旁邊的同學,他們都告訴我沒有見過我所說的東西。我的第一直覺就是誰跟我鬧着玩的,於是我靜下心來仔細想了想,把藥方與錢夾在書里的事情我只給一個同學看過,當然不排除有人也看到了。我就跑到那個同學跟前問他,他說話本來有些結巴,面對我的問話,他有些緊張,結巴的嘰嘰嘎嘎,半天也沒有說出個所以然。

“你別鬧了!我放在時候只給你看過!你是不是跟我玩呢?”我有些焦急,顯然不像開玩笑的樣子。

“我,我,我,真,真,真的沒拿!”他滿臉通紅,顯得很無辜的樣子。我心裏暗想,也是,我相信他,他是我最好的玩伴,不可能因為二十塊錢出賣我們的友誼。

上自習的時候,我把這個事情告訴了班主任,希望能得到班主任的幫助。班主任是一個看起來很慈祥的老人,他對着全班同學說,你們誰拿了xxx的藥方與二十塊錢,趕快交出來,有錯就要及時更正,要是被我查出來,那就很嚴重了!

全班的氣氛變得鴉雀無聲,只有個別同學吸鼻涕的聲音。

藥方與二十塊錢的事情暫時無果,我回到家后遭到了母親的嚴厲教訓,我從母親口中得知,那個藥方對姥爺是多麼重要,估計是一個比較有名氣的老中醫開的方子,可謂是一方難求的東西。

母親第二天和我一起到了學校,她在班主任面前說了這個事情的重要性。班主任和母親是一個村子的人,是母親的長輩,說起話來自然好說一些。

在上語文課之前,班主任再次在大家面前說了昨天說過的事情。

“你們誰拿走了xxx的藥方和錢?趕下學之前把藥方悄悄夾在原先的書里,二十塊錢可以你拿上!聽見了沒?”

那一天之中每到下課,我就站在教室外面,希望給那個拿了東西的同學一個機會,讓他把東西物歸原主,還他一個清白。

然而,結果讓我極其失望。下學之後,我翻開語文課本,裏面還是空空如也。我徹底對那個人失望了!

這件事過了將近二十年了,到如今我還不知道當時究竟是誰拿走了我的藥方。這個事情就成了我人生中的第一個懸案,永不能破。其實現在看來,這個懸案懸着比較好,不致於失去一個玩伴。也許在我內心深處我是有答案的,但我把答案化作成了滿滿的信任,那個小小的年紀里,我不願意把猜測變作事實,我的猜測也許可能會壞了一個人的一生。

在這種時空跨越中,我想對他說。

你是否應該感謝我?是我讓你光明正大的走了下去!

我也感謝你,讓我在那個年紀懂得了信任的可貴!

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塵封已久的記憶

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