19 我的快樂童年
沒有比童年更美好的世界了！
我的童年是毫無壓力的，不用上幼兒園，也不用上學前班。在八歲那年，我直接去上了一年級。當然，不是我有多聰明才不去上幼兒園，而是村裡壓根就沒有幼兒園。所以，我的童年可以肆無忌憚的玩耍、高高興興的幻想。三個字：玩美了！
在這裏我想起來的很多，都是美好的回憶，回憶里有個瘦不嘎啦的小男孩，那就是我。回憶中的我比現在開心百倍，從來不皺眉頭，睡覺也是在樂呵呵中睡去，從樂呵呵中醒來。在那段回憶中，有很多久違了的熟悉面孔，是他們和我一起創造了美好，然而，我應該從何講起呢？
讓我一下子能想起的是一個瓷坨子，應該是用來架設高壓線的。村裡壓根就沒有電，怎麼會有這種東西呢？應該是父親在外面帶回來的，父親一定是覺得這個東西可以給他的兒子創造一些美好的回憶；父親將那個瓷坨子裝在一根木棍的末端，在另一端推着可以滾動。當父親把這個新專利交給我的時候，我欣喜若狂。整天推着那個“獨輪車”在村裡亂晃悠，搞的其他小孩都眼饞壞了，就連我的弟弟也排不上隊玩那個，主要原因是我覺得他太小，不足以玩動。當然這是我找的借口，主要是想着自己獨佔。那個小男孩，一邊推着瓷坨子狂奔，一邊在想，為什麼度總是趕不上瓷坨子呢？於是加快了狂奔的度，但再怎麼跑，瓷坨子永遠被我推在前面。好神奇！
放下瓷坨子，我也會加入到群體活動中，當時村裡小孩很多，一出來就是亂鬨哄一群孩子，這樣玩起來就比較熱鬧，只要誰有新的玩法，都可以玩的有激情。
打沙包。一群孩子分成兩撥，在地上畫個方框，一方站在方框裏。另一方拿個沙包在兩頭開始進攻，對方被擊中視為陣亡，直到一個個消滅在沙包陣里。在這種“慘烈”的遊戲中，整個村子裏充滿着歡聲笑語，一群無知的孩子在大笑、狂笑、狂笑不止。
“電鋼”。不知道明這個遊戲的人是怎麼寫這個遊戲名字的，我就姑且這樣代替一下。有的地方也叫“跑城”。我覺得“跑城”這個詞顯得有權威性。遊戲基本上是雙方開展的，還是那群小孩，一分為二。在地上畫個圓圈，這個圓圈就是城堡，一個可以避免死亡的地方。一方先是全部駐紮在城堡內，遊戲一開始，駐紮在城堡內的英雄們就要跑出城堡開始挑釁，另一方在三米之外的地方攔截，如果跑出城堡的英雄可以逃過對方的追擊，能返回到城堡內，遊戲還在繼續。但要是被對方追上，則視為烈士。這個遊戲讓我們奔跑的度提升了不少，長大后自然跑的不會太慢，因為英雄是所向披靡的。
捉迷藏。這個遊戲是我最喜歡的，天生就有當個偵探夢想的我，在這個遊戲裏大展身手。在把那些藏在暗處的“敵人”揪出來之前，總是步履輕盈，鬼鬼祟祟。用福爾摩斯的本領將他們一個個消滅，最後被那種勝利后的喜悅逗樂了，在村裏的上空笑聲回蕩。藏身的地方很多，有的藏在豬圈裏，和豬卧在一起，起到了魚目混珠的效果；也可以藏在破窯里，用那種恐怖感做掩護，漆黑是破窯的特點；也有特別笨的小孩，把頭戳在雞窩裏，但身子在外面。被揪出來的時候，還死活不敢相信自己被現的結局；還有的藏在他家的大衣櫃裏，這個找起來有難度，但是遊戲是不允許這麼藏的，導致在裏面藏了一天，也沒人找到。出來一問，原來其他人最後絕望，都回家睡覺了。
對戰。這種絕對不是一個遊戲那麼簡單，關係到村裡“上庄”與“下庄”的榮譽。小的時候村子人挺多，所以導致有上庄與下庄之分，上庄的孩子與下庄的孩子基本不在一起玩耍，我是屬於上庄的，在我們眼裏，下庄的孩子就是小鬼子，他們要是敢挑釁，我們絕對要衝上去維護自己的尊嚴。在開戰之前，跟古代戰爭相似，先找個打他們的借口，比如下庄的誰誰誰居然罵了上庄誰誰誰的父母，我們上庄的就開始集結隊伍，準備好土疙瘩，只等下庄的一露面，就起總攻。給我打！一聲令下，一群孩子拿着土疙瘩以萬夫不當之勇沖了上去，這陣勢嚇壞了下庄的小孩，都開始四處逃竄。我的戰友們都開始撤退，殺紅眼的我單槍匹馬就衝進了人家的家裏，結果中了埋伏，對面拿着長棍和鐵杴把我圍困在中間，直到把我打得落花流水，我抹着眼淚嚎啕着走出人家的家裏，付出了慘重的代價。
列舉了這麼幾個具有典型代表的童年遊戲，想必會勾起每一個人自己的童年回憶。記憶中，那些童年，有太多的瞬間是無法忘卻的，有太多的眼淚是抹也抹不掉的，有太多的面孔，是非常想念的。原先那麼大的一個村莊，現如今搬走了三分之二，留下少部分人在那裏駐守，導致我們的夥伴再也沒有相見的機會，小時候玩耍的那些面孔現在突然一見，感到非常陌生，再也不會有那樣的默契，再也不會手拉着手去看蝴蝶。
每次回家總是想看到我小時候那樣熱鬧的場面，但是這已經成了一種奢望。村裡幾乎沒有小孩子們歡快的笑聲了，偶爾會遇見一個小孩，但不知道他是誰家的孩子，耷拉着消瘦的腦袋，顯得無精打采。我很和藹的上前詢問，你是誰家的小孩？你今年多大了？小孩子白了我一眼，沒有理睬我就離開了，我望着那個瘦弱的背影有些失落，突然想起一句詩：“少小離家老大回，鄉音未改鬢顏衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？”很明顯，兒童的臉上只有焦慮，連一點笑容都沒有，他一定在好奇，這是哪來的二流子！