第 二 章(2)

爸爸怔住了。女兒長這麼大，第一次這樣強悍，抗議起自己的爸爸來了。他望望地上一堆灰燼，又望望女兒，覺得難以想像，女兒怎麼變成這樣！第二天，女兒的抽屜外多了一把新鎖。班長覃峻雖然每星期六早上準時無誤地負責收同學們的日記本，其實，他也很反感。只是他不講。由於大搜查，他和容老師打過幾次交道。他知道容老師是有一定之規的，而且相當自信。向她反映意見，猶如雨水落在水泥地上，只能全都流走，而不會滲進一點一滴。覃峻每星期六隻管收日記本。老師純粹是瞎掰。從初一到初三，同學寫了三年日記，交了三年日記，班主任老師逐個檢查，寫上批語，劃上紅圈，管什麼用？有幾個同學是認真寫？寫上自己心裏真正的秘密？笑話！秘密。什麼叫秘密？秘密，能告訴給別人的，還叫秘密嗎？你老師要求，我學生便寫。東抄兩段報紙，西抄兩段書，要不就是浮皮蹭癢地檢討兩句課堂上接下碴兒了，寫作業不夠仔細呀。以前，是抄上幾句“東風吹，戰鼓擂，現在世界上究竟誰怕誰”作為開頭。現在，是抄上幾句“四化道路邁闊步，革命到底不回頭”作為結尾。老師的批語今兒是“有進步，繼續努力！”明兒是“百尺竿頭，更上一層樓！”統統是老八股，新八股。你騙我，我騙你！高中生了，誰還會傻不嘰嘰地把自己心裏想的寫上，專門送給老師瞅？笑話！老師不知怎麼想的，還當回大事來抓，有好的日記還要讓同學抄下來，貼在牆報上。莫非還想抓出一本《雷鋒日記》或者《王傑日記》來怎麼著？給學校增增光？不得不交。覃峻的日記全部是讀書心得體會或摘抄。他覺得這比胡編一通要好，對自己的學習總還有用。容老師每次見他的日記密密麻麻的，比誰寫的都多，字整齊，對他也就最滿意。覃峻自己只是覺得好笑。老師總以為她的心眼多。但她忘記了，她只是一個人。要和全班四十幾個同學斗，她哪裏招架得了？以往，容老師就是把自己架在這個位置上。她看着同學，覺得同學眼眶子發青，同學看她呢，也覺得是一眼眵目糊。且看這位新來的班主任老師如何了！鍾林沒再管這一摞日記。他開始上課了。這是他的第一堂語文課，講解王安石的《游褒禪山記》。“古之人觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少，而世之奇偉瑰怪非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者，不能至也……”他開始講述幾個文言虛詞的用法，講解王安石在這篇遊記中所闡述的志、力、物即條件三者之間的關係……說實在的，連他自己都覺得枯燥無味，沒想到學生們聽得都很認真。望着一雙雙明亮而清澈的眼睛。只有學校里學生的眼睛才會是這樣。一走到社會上，他們的眼睛就不會再是這樣了。他的腦子開了小差。他自己很清楚，講解古文並非他所長，儘管備課時，他是格外認真的。頭三腳難踢，他想頭一次上課能夠給學生一個好印象。無奈容老師走得不是時候，給他留下這麼一篇王安石的遊記。同學們認真聽，居然真給他捧場。他感到一種鼓勵，禁不住和這些陌生的學生親近了一些。學生的心，總還是天真的。他感慨道。“這個班，學生的學習都還不錯，但是思想複雜，尤其是搞對象成風……”在他剛進學校時，邱老師這樣介紹情況。他不大以為然。也許，正是他自己這種態度，無形之中贏得了學生的心？他幾乎把面前這一摞日記忘了。章薇心裏卻格外不安。她的心還在日記上。今天來上課的同學，只有她一個人沒有交日記。說實在的，平常她不怎麼重視。今天，她倒想應該交。她不願意再給新的班主任老師留下一個不好的印象。昨天，相片；今天，日記！她實在想交。她覺得這個老師不錯，衝著他，也應該交。可是，這一周日記，她一頁沒寫呀！昨天晚上，她把鍾林帶到呂詠梅家，趕忙往電影院走。是早定好的約會。約會的人就是錢包里照片上那個小夥子。他們認識，包括今天，不過三天。三天前的下午，下課了，她約好呂詠梅一起去看日本新電影《望鄉》。聽說是寫一個妓女的，還說學生看不好。這更加吸引她。電影開映了，她身旁的座位還空着。呂詠梅沒來。這個傻丫頭，一根筋，一準是游曉輝又找上她，甜哥哥蜜姐姐幾句好話，她又走不動道了。她真傻！她就看不清？游曉輝早和梁燕燕關係不同尋常，她呂詠梅不知相中了游曉輝哪兒了？幾乎天天以補課為名，把游曉輝請到自己家裏，不僅供應茶水、糖和瓜子，還偷偷地給他買過幾回帶嘴的“大前門”哩。章薇和呂詠梅、游曉輝住在一條衚衕里，從小一起長大的。她和呂詠梅雖說性格截然不同，卻還說得來。各自心裏的悄悄話也不保密。“你真的看上了游曉輝？”呂詠梅點點頭。“你不知道他腳踩兩隻船？”呂詠梅又點點頭。“那你為什麼還非在一棵樹上弔死！”